试析EXCEL在财务管理课程群教学中的应用

文/谢金鑫，安徽财贸职业学院

Excel 在财务管理课程群的教学过程中十分重要，通过合理的利用Excel 系统能够使财务管理工作更加灵活，还能够有效提高工作效率。基于此，在财务管理课程群的教学过程中，利用Excel 的基本功能。不仅能够提升学生解决问题的能力，还能够满足会计职能的基本要求。在实际的教学过程中，教师应当创新教学模式，保证学生能够熟练的掌握计算机软件工具，注重理论知识与信息技术的结合，有效提升教学质量，将学生培养成为社会所需的人才。

1 EXCEL 在财务管理课程群教学中应用的必要性

1.1 满足财务管理的需求

目前，我国的信息化技术飞速发展，企业要想实现信息化管理就需要更多的人才。在财务岗位中，许多企业都已经利用了财务软件，为会计核算工作提供了方便。虽然财务软件能够对会计信息进行处理，还能够保留原始凭证，开展对报表的信息化处理。但就实际情况进行分析，在财务管理的过程中，包含的经济活动较多，不能采取统一的管理模型进行处理。因此，利用Excel 能够促进财务软件与数据的对接，为后续的财务分析工作开展打下稳固基础。

1.2 满足数据核算的需求

Excel 是目前最先进的办公软件，已经被广泛的应用到了财务管理工作中，利用Excel 能够进行财务分析与成本核算的工作，进而保证企业的财务决策正确性。由于其具有强大的数据处理功能，能够满足财务核算的需求。由于成本计算、财务风险及经营决策都需要进行大量的数据运算。利用Excel 的优势不仅能够开展数据运算，还能够实现指标的计算，逐步建立完善的分析模型。另外，Excel 支持VBA，利用编程方式能够对数据进行分类，解决财务管理中存的问题。

2 EXCEL 在财务管理课程群教学中的应用路径

2.1 加强课程教材与资料的建设，加深学生记忆

教师应当结合课程教学的基础目标，精心的选择适用的教材，在进行课程教材与资料建设的过程中应当从浅到深，教师应当向学生介绍EXCEL 系统的基本功能，对财务管理模块的应用进行详细的介绍，这种编排更加有利于系统性的学习，还能够加深学生的记忆。在进行教材资料的编写过程中，应当结合社会的需求，选择合适的资料，还应当考虑学生的接受能力。通过教材内容与补充知识相结合的方式，使学生能够熟练的操作Excel，并对重点进行巩固。

2.2 促进手工会计实训对接，提升学生综合能力

在完成模块实训之后，教师应当将培养学生的综合能力为基础，Excel 实训能够实现与会计实训方式的结合。由于手工会计实训在财务管理课程群的教学中得到了广泛的利用，已经建立了较为健全的实训体系。学生可以利用手工会计实训中完成的核算资料，进一步开展Excel 的综合实训，还应当利用Excel 中自带的统计及财务函数运用等功能，使学生能够形成系统性的思维。利用其数据处理的优势，能够开展财务分析、成本计算等方面的数据处理工作。其中训练的重点内容就是根据学生的需求，解决财务管理中存在的问题，使学生能够利用EXCEL 得到准确的计算结果。不仅能够保证数据的准确性，还能够提升学生的实践能力。

2.3 创新教学模式，采取任务驱动案例教学法

创新教学模式主要就是教师利用自身的教学经验，结合现代化的信息技术，进行思考方式与教学方式的创新。教师不仅要保证学生掌握理论知识，还应当提高学生解决问题的能力。最好的方式就是让学生发现实际情况与教材之间的联系。采取任务驱动案例教学的方式，应当从以下几个方面入手，①合理的设置任务。②合理的选择案例。下面以A 公司为例，该公司在2018年度的销售收入为60 0 万元，销售利润为16%，股利支付率为40%，若A 公司的销售净利率与股利支付率能够保持不同，已知A 公司的销售量及资金需求的统计表。预计A 公司在2019年的销售收入会增加160 万元。2019年A公司的灵星资金需求为10 万元，对其整体的需求量进行预测。因此，在进行教学任务设置的过程中，教师务必要保证课程教学的实用性，可以采取因素分析法的方式，利用Excel 进行资金需求量的预测，还应当建立原始数据区，对该公司需要的原始数据进行整理，预测出资金需求量。与此同时，教师还应当对学生的学习能力进全面的考虑，不要编制难度过大的任务。在进行案例选择的过程中，需要对财务数据进行收集，还可以利用互联网资源，增强与学生之间的交流。

3 结束语

综上所述，在财务管理课程群的教学过程中，合理的利用Excel能够构建完善的理论体系，由于财务管理课程的专业性要求较强，大多数学生在学习中都会遇到许多困难，甚至不愿意学习这一课程。因此，教师应当紧跟时代的发展脚步，创新教学模式，有效提高E xcel 的应用效率，针对于财务管理课程的基本内容与特点，找出学生们之间普遍存在的问题，逐步推动教学体制的改革，使学生能够合理利用Excel 的优势，对重要的财务资料及会计数据进行收集。在提升教学效率的基础上，促进学生的综合性发展。