机械设计制造及其自动化专业产教融合应用型人才培养研究

任杰 董慧惠

（山东金钟科技集团股份有限公司，山东 济南 250000）

一、前言

机械设计制造及其自动化专业强调的是一个从整体到局部细化的过程。而对于机械设计的应用能够使得社会劳动生产力不断提升。而要想确保设备的正常使用，就一定要对其进行科学严谨的机械设计，进而结合具体的生产状况，对其进行选材的设计、功能的开发等。机械设计制造及其自动化专业也可以被理解为一个行业的框架结构，根据不同的具体功能和用途来对其进行相应设计，确保设计出来的机器设备能够正常投入使用。同时机械设计制造及其自动化专业所做的工作也是后期设备生产中的主要依据之一，因此必须引起充分的重视。了解目前机械设计制造及其自动化专业教学中潜在的问题，并进行有效解决，综合提升我国的机械设计行业的水平。

二、我国机械设计制造及其自动化专业教学存在的问题

（一）师资团队水平有待提升

随着科技水平的不断提高，社会需求和标准正在不断变化，我国在机械设计制造及其自动化专业方面的教学改革也在持续进行，同样这也需要相应师资团队的综合水平。根据目前的状况来看，机械设计制造及其自动化专业面临着改革和优化，不断打造符合社会需求的综合性人才。尤其是要加强各种新型技术的学习和应用，特别是计算机辅助技术有着十分广泛的应用。根据计算机技术和机械设计制造及其自动化专业的整合效果来加强对人才的有效培养，教学师资团队更要注重自身实力的提高，从而不断推进机械设计制造及其自动化专业的教学改革。随着科技水平的不断提升也使得很多老教师无法做到与时俱进，对于相关计算机软件技术的学习也不够全面，这就造成在教学过程中存在一定的缺陷和遗漏。因此必须注重加强师资团队水平的总体性提升。

（二）机械设计课程缺乏实践内容，课程学习过于笼统

教学课程的内容缺乏一定的实践意义，相对来说过于局限和片面，由于机械设计制造及其自动化专业教学处于相对基础的课程，更加注重对于学生思维意识和设计能力的提升。在进行机械设计课程教学的过程中首先就是“减速器设计”课程的教学，这种基础性内容也更加有助于学生对课程的掌握。但是随着行业的不断改进和优化，现阶段的机械设计课程教学相对来说过于片面。即便是一些院校已经将大量的内容进行改进和优化，但是总体上仍然缺乏实际教学的有效改革。尤其是在教学过程中无法真正发挥实践教学的作用和意义，使得整个课程过于理论，无法真正应用到具体实践中，因此这也不利于机械设计制造及其自动化专业的创新。

（三）机械设计制造及其自动化专业改革无思路

在具体的课堂教学过程中，虽然课程教学改革政策的实施会使得老师有所注意，但是往往会过分的依赖于传统理论教学的方式，对学生进行大量理论知识的灌输，缺乏一定的引导性和设计性。老师并没有让学生充分掌握整个设计的原理及思路，不能真正地将设计技能进行讲解，只是进行简单的公式教学，这会造成学生迫于知识繁多的压力，无法真正掌握机械设计制造及其自动化专业的根本。

三、我国机械设计制造及其自动化专业教学的对策

（一）改变教学方法，提高实践占比

要想有效提升学生的动手实践能力以及创新水平，就一定要加强对其教学方法的有效改革。打破传统的教学方法及思维理念，增多对于实践教学的比重，同时以理论知识作为基础，使得两者相辅相成，切实有效的提高学生的综合素质水平。首先在进行教学教材的选取时应不断强调其实用性和实践性，同时还要不断推进教师对于教材的应用，更有针对性的提高具体实践水平。最后在具体的教学过程中，还要加强对于当前社会需求知识的重点教学，对于已经被淘汰的技术和理念要及时进行更换，同时还要加大具体实际案例的教学，使得学生能够充分地将理论知识与实践操作相结合。

（二）选取真实有效的课堂教学内容

机械设计制造及其自动化专业的学习内容通常包含平面机构、各种传动及轮系等，还要对各种通用零件进行机理的研究和结构的分析，所以相对来说学习点较多且复杂，这就要求学生通过具体的实践来提高对于理论知识的理解和掌握，不断加强和其他课程之间的紧密连接。只有通过这种教学方式才能够使得学生的学习内容充分应用到具体实际中，真正避免理论与实践脱节的现象。在开展具体教学时，能够根据一定的实际工作案例进行教学，使得难懂的知识点更加通俗易懂。

（三）以实践活动比赛作为载体开展教学

传统的课程理论教学并不能完全达到教学目的，另外还可以通过举办机械设计活动大赛来加强学生对于理论知识的有效应用，根据相关要求进行机械设计。既能够有效提升学生对于机械设计制造及其自动化专业的兴趣，又能够帮助学生建立专业学科自信。在活动举办的过程中，教师要加强和学生之间的互动，对其进行指导，从而真正实现理论知识到具体操作之间的过渡，使得学生能够充分解决在机械设计过程中遇到的问题。

（四）校企合作培养实践

在进行机械制造自动化专业人才培养过程中对于校企联合培养十分重视，首先要设立校企实践教育基地系统科学的管理体系，明确校企之间的责任和义务，确保实训基地能够发挥作用。另外也要指派教师进行企业培训。使得教师能够实时了解行业前沿动态，加大项目合作，增强教师的实践教学能力。

四、结语

综上所述，目前的国内机械设计制造及其自动化专业人才培养方面还存在较大的发展空间，相关政府及部门必须引起足够的重视。提高改革力度，不断优化完善实践体系，推进校企合作等等。进而不断为社会持续输出综合应用型的机械设计人才。