刍议辅导员个人魅力对高职院校学生工作的影响性研究

徐作杰

(皖西卫生职业学院，安徽 六安 237000)

在全国高校思想政治工作会议当中，习近平总书记针对高校的思想政治工作给出了相应的指导和建议，对高职院校的教育改革以及优化创新提供了指导思想，以便使学生成为德才兼备，全面发展的人才。因此，在日常授课的过程中，需要做好学生的工作，紧紧围绕学生，服务学生，关照学生，通过辅导员的个人魅力，对学生产生积极的影响，以便学生能够将自身的思想水平，政治觉悟，文化修养以及道德素养等进行提升，成为当前社会发展需要的高质量人才。

一、高职院校学生工作现状

(一)新媒体时代对学生的影响

由于信息技术的快速发展，当前为新媒体时代，新媒体对于学生的生活和学习提供了非常大的便利。现在，学生获取信息的资源量越来越多，这其中的信息便存在一些虚假欺诈等现象，对学生的思想品德、人生观念树立产生了影响。高职院校当中的学生正处于树立思想观念的关键时期，如果某些不良信息对学生的思想品质行为意识等产生了影响，会使学生的行为意识产生偏差，甚至会沉迷于网络游戏，影响自己的学习和生活，同时也降低了教师的教学效果，荒废了自己的学业，影响了未来的发展。

(二)学生管理师资力量不足

当前由于师资编制受到了限制，所以高职院校存在的问题为师生匹配有些不协调，有些高职院校与本科院校进行比较，高职院校的学生在自控能力主动学习方面会比较差，所以需要辅导员付出更多的精力以及时间对学生进行引导和教育。但是，如果学生工作岗位的教师不足，便会使教师出现工作倦怠感，降低自我效能感，导致精神压力比较大，使工作效率下降，对学生的管理工作目标造成了很大的影响。

二、辅导员个人魅力对高职院校学生工作的影响性分析

(一)个人魅力的影响要素

辅导员是对学生工作进行开展的带头人，在学生群体当中产生的作用十分关键，因此辅导员在日常工作以及生活当中要密切关注学生群体，并深入学生群体当中与学生形成朋友关系，关注学生的学习以及生活情况等，这是辅导员需要具备的一项基础能力。此外，辅导员在与学生进行相处的过程中，要摆正自己的位置，不但是学生的良师，更是学生的益友，因此在提升工作效率的方面，需要对学生的积极性进行调动，使其积极配合，这样才能赢得学生更多的欢迎和尊重。其二，倾听学生意见，辅导员能够认真倾听学生的意见，并将其内化于心，可以提升自己对组织集体的认同感。在对学生进行培养的过程中，会利用自己的文化素养以及魅力对学生进行相应的影响，使学生在关键的时期树立正确的思想观念，有益于学生的发展和成长。

(二)注重个人知识储备，提升修养

辅导员的工作有着一定的特殊性，并且非常多面和复杂，所以需要辅导员对自身的知识储备进行不断提升，能够掌握不同学科的知识。所以辅导员在日常工作以及学习的过程中，要注重对知识的积累，可通过阅读以及网络的形式对自身的知识进行充实，以便在学生的生活以及学习当中为其提供更多的帮助，令学生信服。习近平总书记曾提到过，领导干部要多读书，读好书，善读书。因此，作为高校思想政治工作开展的关键人员，辅导员一定要结合时代的发展，多读书，读好书，善读书，以便用知识对自己的头脑进行武装，并且对国家的理论方针政策进行密切关注，与时俱进，对个人的修养进行提高，不可应用一层不变的思想对学生进行教育，以便培养出来的人才能够具备更强的创新意识和创新能力。

(三)完善专业化的事务制度，提升职业化水平

辅导员在日常工作中，要将自身的工作效率进行提升，根据相应的管理制度，对学生的思想进行引导，完善日常管理等等。同时，辅导员要将自身的执行力进行提升，首先需要对健全的党支部进行构建，并明确学生社团以及公寓管理的制度以及规范，针对三奖一助的工作评定细节严格制定，推举优秀的大学生入党，明确相应的奖惩规章以及制度，确保辅导员各项权利的有序正常运行。同时，要使辅导员的日常工作更加标准化流程化以及常规化，这样辅导员在工作中才能有依据可以遵循，将个人魅力进行提升，保证各项工作的顺利开展。

三、结束语

总之，在日常工作的过程中，要注重自身精神风貌的建设，将教师的职能进行发挥，使自我效能感进行提升，辅导员对学生的教育以及培养有着重要的引导作用，所以需要在日常工作当中，运用个人的魅力，帮助学生对正确的思想观念进行树立。所以辅导员要保证自身的精神风貌，利用自己的魅力，对学生进行有效的培养。