摘 要:现阶段,我国汉语言文化水平所呈现出的弱化问题引发了越来越多的人的关注。在当前社会快速发展的过程当中,文化呈现出多元化的发展趋势,尤其是网络语言的出现,给汉语言文化带来了不小的冲击。在这种情况下,如何提升汉语言文化水平成为我们思考的重点。基于此,本文首先概述了汉语言文化发展现状;其次分析了当今社会汉语文化水平弱化的原因;最后探讨了提升汉语言文化水平的对策。
关键词:汉语言文化水平 弱化 原因 对策 分析
中图分类号:H1-09文献标识码:A文章编号:1003-9082(2019)11-0-01
众所周知,汉语言有着非常深刻的文化寓意,凝聚了无限的智慧。但是,由于受到多元文化的冲击,导致我国汉语言文化水平呈现出弱化的发展趋势,这不仅影响到了我国文化建设,甚至降低了国民素质。因此研究分析提升汉语言文化水平的对策具有重要的现实意义。
一、汉语言文化发展现状概述
现阶段,随着我国科技水平的不断提升,在很大程度上促进着社会的发展与进步。当前我国和世界各个国家之间的沟通交流越来越密切,我国对于外国文化的学习越来越深入,甚至一度超过了汉语言文化的学习。在这一过程当中,出国留学现象日益兴起,这也给汉语言文化的学习带来了不小的冲击。不仅如此,当前随着社会的快速发展,人们在学习以及办公的过程当中,逐渐摒弃了传统的笔墨纸砚,对于手机、电脑等电子设备的应用越来越广泛。除此之外,当前网络用语现象越来越突出,人们往往会利用汉语言的谐音来进行广告宣传,这给汉语言文字的规范化发展带来了不小的影响,同时也抑制着汉语言文化教育的发展。
二、汉語言文化水平弱化的原因
1.自身发展有限
一般来说,我们可以将文字分为表音类文字和表意类文字两种,两者的发展源头均是象形文字。两者相比较而言,表音类文字发展更加成熟。众所周知,汉语言文字的笔画是非常多的,这也就给书写带来了一定的难度,并且有很多的多音字和同义字,进一步加大了掌握难度。在很久之前,有人提出了汉语言废除论,然后利用汉语拼音来代替汉语言,从某种程度上来说,虽然这样的言论是非常极端的,但是却也表明了汉语言的发展是存在着巨大的阻碍的。
2.英语教育大面积普及
现阶段,英语已经成为世界通用型语言。在教育教学当中,英语这一门课程占据着至关重要的地位,甚至成为衡量个人能力的重要参考标准。当前我国和西方国家的交往日益密切,而在这一过程当中,英语则发挥着重要作用,英语水平不高必然会影响到彼此之间的沟通,这也就导致我国教育越来越重视起英语教学,但是却在一定程度上出现了两极分化的现象,过于注重英语,却忽略了汉语言,进而导致了汉语言水平的不断弱化。
3.信息技术的发展,网络流行语言的兴起
信息时代的到来,为人们的生产、生活带来了极大的便利,人们借助计算机、多媒体就能够完成生活、工作和学习,对于先进电子设备的广泛应用,导致人们对汉语言文化的了解不断弱化,进而出现了提笔忘字的现象。除此之外,当前网络流行语现象尤为突出,无论是在生活中、在电视中、在报刊中,在新闻中,都能够发现网络语言的身影,这在很大程度上弱化了汉语言文化水平。
4.书写水平逐渐下降
人们常说:字如其人,一个人的写字功底能够体现出一个人的文化水平。但是,当前人们在交流的过程当中,大多是利用手机、电脑、平板等设备来进行的,对于传统笔纸的应用越来越少,因此对于汉字的认识越来越生疏,这在很大程度上影响着汉语言文化的发展与进步。
三、提升汉语言文化水平的对策探讨
1.改变传统理念
当前,很多国人认为自身处于汉语流行的国家,能够非常容易的理解汉语,并不需要进行深入的学习。恰恰是由于这样的不重视心理,导致了汉语言文化的不断弱化。在这种情况下,我们就要积极的改变以往传统的错误理念,积极调整心态,充分的重视起对于汉语言文化的学习,进而提升汉语言文化水平。除此之外,在教育教学的过程当中,也要充分的重视起对党校学员的汉语言文化的培养,同时要提升汉语言文化专业教师的综合素质,促使其更加得心应手的投入到接下来的教学当中,为汉语言文化的发展打下良好的基础。
2.大力扩大国学教育
上文中我们说到,当前我国越来越重视起对英语的学习,但是却忽略了汉语言文化学习。基于此,在接下来的发展过程当中,要进一步扩大国学教育,这是一种开放性的教育,必须要充分的结合当前社会发展需求以及汉语言学实际情况来展开教育教学,逐渐提升汉语言的地位,使得更多的人重视起汉语言文化学习,提升汉语言文化水平。
3.规范语言的使用
现阶段,随着时代的快速发展产生了很多的新词汇,但是在这一过程当中却出现了词汇乱用的现象,这对于汉语言文化的发展来说是极为不利的。基于此,我们要充分的结合实际情况来规范汉语言的使用,尤其是网络语言,必须要进行纠正。方方正正的汉字才是中华民族发展过程当中所产生的文化结晶,作为中国人,我们有责任,有义务保护我们的汉语言文化不被侵蚀。
结语
综上所述,当前随着多元化的冲击,导致我国汉语言文化水平呈现出不断弱化的现象,这对于我国文化发展建设是极为不利的。在这种情况下,我们就要积极的采取一系列有效措施,通过做好上述四个方面的工作,切实提高汉语言文化水平,进而推动汉语言文化的发展,提高国人综合素质。
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作者简介:张晋(1985—),女,辽宁朝阳人,本科,汉族,讲师,研究方向:汉语言。