英国设计委员会“时间设计07”项目回顾

袁梦

时间进入21世纪，全球经济不断进步和发展，与此同时能源消耗的数量与日俱增，生态环境日益恶化、森林面积极速减少，由此产生的温室效应导致极端气候日益频发。人们不得不开始提出疑问： 如何更为高效地利用资源，并且实现环境友好、可持续的生产方式？而“设计”又能为此做些什么？这些问题同样受到了致力于提升英国国民设计水平的英国设计委员会（Design Council）的关注，并围绕“可持续化的生活”策划了一场为期一年的项目——时间设计07（Design of the time 2007）。

该项目于整个2007年期间在英国东北部地区开展了一系列社区活动项目和展览，围绕“可持续发展问题”与人们共同探讨如何通过设计优化生活条件、实现健康环保的生活方式。项目讨论的主题包括出行、能源、教育、健康和饮食五个日常生活的主要方面，参与对象由多个基层社区以及超过70所学校、展览中心、博物馆、画廊以及乡村网站共同组成。参与项目的市民每月与设计师、决策制定者、项目开发者进行会谈，共同探讨如何通过设计有效地改善人们的生活，会议后半程还会对参与的市民进行简短的设计训练。2007年十月，在泰恩河畔波罗的海广场举办的为期12天的“时间设计07艺术节”中，对整个项目过程中重要的内容、成果、经验以及后续的发展计划进行了展出和回顾，其中一些优秀的成果还被授予了“创意社区奖”。

本文将从项目讨论的出行、能源、教育、健康、饮食等五个主题入手，对时间设计07项目进行深入的分析和解读，挖掘项目的借鉴意义。

1.出行

委员会将“出行”这一概念分为日常交通和旅行两个方面进行试验和分析。对于实现日常交通可持续化的探讨，委员会将视角放在了一所位于诺森伯兰郡的中学之上。这所中学复杂多样的人员构成和出行需求使其成为委员会理想的研究对象。委员会将项目命名为“Move Me”，目标是为这个社区设计一套可靠且可持续的交通服务，同时也希望这项设计能够成为其他地区解决相似问题的模板。

项目首先通过问卷调查对校内学生日常出行偏好进行了初步掌握。例如由于校车途经区域有限或居住太远，大多家长选择开车送孩子上学；57%的家长从未开车送过其他孩子上学……分析后发现公交车发车频次较少、公共交通覆盖区域有限、时间表复杂难懂、出租车价格太高等因素是大多数家庭选择私家车出行的主要原因。为了在不增加更多车辆的基础上解决这些问题，项目组初步提出了两个解决方案：升级现有的公交车服务系统，为用户提供更加友好、简单易识别的公交车时间表；设计一系列简单的纸质卡片例如车辆交换卡，鼓励各个阶层的人们参与到汽车共享的服务系统中，并通过这一“线下”的服务实现当地汽车租赁网站功能的补足，让闲置的社区资源得到更加充分的利用。

图1 Move Me设计的“车辆交换卡”

图2 城市露营项目的设计图

另一支聚焦于如何使旅行更加便捷且环保的团队由年轻的设计师、中学生、视觉艺术家、建筑师等各领域的专业人士组成。该项目主要从城市露营以及乡村景观改造两个方面入手。

1.1 城市露营

为了探索“城市露营”的概念并使该计划更加具有借鉴意义，项目团队设计了一个为游客提供的现代化旅行营地作为可持续化现代旅行的模板：营地位于Byker Bridge的桥墩之下，圆拱形的建筑结构能够更好地抵御天气对人的影响，同时减少营地内能源的消耗。整个营地没有电力供应，但为游客提供共享厨房和餐厅，旨在鼓励交流和分享。为了使体验更加深入，营地设计了一个当地人角色“Bob和他的狗”，在为游客提供服务的同时负责营地的安保工作。同时营地还提供接送游客的巴士以及共享单车。为了使该项目得到进一步的利用和实践，在十月的“时间设计07艺术节”举办期间，该营地将作为游客中心使用。

图3 项目组利用灯光还原了当地的一处水车景观

1.2 乡村景观改造

在乡村景观改造的实践中，Dott07利用了奔宁山脉北部的乡村社区和工业遗产，保留并突出了当地历史矿区的特色，利用灯光射线还原当地已经损坏或消失的具有代表性的工业结构。这一设计在保护原有景观的基础上对当地的特色进行了深入的挖掘和开发，采取更加现代、新颖的方式吸引游客的关注。在对乡村风景线改造的同时，项目组与当地的村民一起挖掘现有的景观资源，让村民自己成为乡村景观的创造者和管理者

为了鼓励人们更多地参与城市景观改造、提升对于自身所在区域的了解，Dott07与电影导演、艺术家、设计师合作创作了一系列新锐艺术和新媒体装置，以全新的视角向人们展示现有的资源和遗产。同时Dott07还关注到了社区对于人们的友好程度以及人们在社区中的归属感问题，采取了两项设计来提升社区的好感度：1、设计一系列关于社区的短片、照片、图片、文字，让人们意识到他们的意见会被真正听取和采纳；2、在社区中心设计公园，为妈妈和孩子们提供社交场所，解决母亲们因为照顾家庭被迫与社区“脱节”的问题。此外Dott07绘制了一张包含不为人知的小径、景观、声音以及私人感受的地图。项目组以达勒姆项链公园（DurhamNecklace Park）为案例，邀请建筑师、漫画爱好者、盲人、轮椅使用者等不同人群记录在公园中散步时发现的景观、小径、声音、故事、短暂感受等具有个人色彩的信息，最后将这些信息整理成一张具有丰富“用户反馈”的公园地图。这样的地图更具“个性”，使游客对景观带有更加个人、深刻的体验和感受。

图4 能源储蓄（SaverBox）的宣传单页

2.能源

家庭能源的使用往往是无形的，人们很难通过电费账单来掌握能源的使用情况并作出相应调整，而环保设备的替换和维护过程烦琐复杂且价格昂贵，都成为阻碍“可持续生活”概念在大众层面推广的主要原因。为了解决这一问题，Dott07的“低碳航道”（Low Carb Lane）项目组针对家庭能源消耗的可视化设计展开研究。项目组以Castle Terrace的一个能源匮乏的社区为案例，了解当地社会和经济状况后，设计了一套基于电视使用的“家庭能源仪表盘”（Home energy dashboard ），通过智能测量技术使能源使用情况更加透明直观，以帮助用户更好地掌握、管理能源的消耗情况，同时提高人们的环保意识并对预算进行更加有效的管理和规划。

图5 Dott组建的合作设计工作坊阿尔兹海默症患者在其中分享故事，并投票选出对他们最为重要的挑战

除此之外，低碳航道项目组推出了一项节能数量置换的“能源储蓄”（SaverBox）计划：工作团队先对参与计划的家庭进行整体评估，并提供适合的改造建议。当家庭同意并完成优化后，只需以低于节能率的数额支付改造材料的成本即可。这一计划降低了用户的经济压力，鼓励了更多不同经济状况的家庭参与到可持续化生活的推广中来。

3.教育

教育的可持续化是整个Dott07项目的核心部分。如何建立一个更加绿色环保的校园，实现低能耗、低排放，是项目组关注的焦点。为此Dott07专门成立“生态设计挑战”（Eco Design Challenge）项目组来研究这一问题。

首先项目组向80所英国东北部地区学校的8年级学生提供了一个生态量表和它的动画版本，以此来记录学校的资源使用情况。例如“自来水的用量”“垃圾的处理方式”以及“学生普遍上学的方式”等，通过这些数据形成大致的学校生态报告，鼓励他们和专业的设计师、建筑师一起对自己的学校进行再设计。这样的互动交流使双方对项目的理解和认识更加深入，并获得了进一步的启发，其中20个出色的创意被选中与设计师进一步开发。这一项目不仅使学生对自身及周围的环境有了更为深刻的认识，同时还促使学生走出校园，与当地企业进行交流和对话，了解企业的运营模式，实现了某种意义上的逆向教育。项目最后产生的一些优秀解决方案也被选入十月的“时间设计07艺术节”，向大众进行展示。其中包括：1、为学校设计的太阳能电池板、污水过滤池；2、在学校的闲置空间处设计花园，以种植食堂所需的蔬菜，同时为日常的教学内容提供素材；3、学生与老师共同设计的雨水收集装置，将雨水收集后用于发电，以提供学校日常用电等多个项目。

在学校的教育方面，职业培训问题是讨论的焦点。项目组一直认为在学校内部开设职业培训课程将为学生提供更多的选择和机会，同时能够节省学习的时间。他们与学校的老师联合开设了针对7岁到14岁学生的工作坊，为他们提供更为可持续、更加适合以及能够真正运用到社会实践中的职业学习。

4.健康

4.1 阿尔兹海默症患病群体研究

Dott07认为除药物开发、医院建设等医疗技术可以计算成本外，医疗健康关怀以及照顾病患所花费的时间也应可以被计算。项目组首先针对患病群体日益增长的阿尔兹海默症，进行了研究。Dott07深入东北地区多个阿尔兹海默症社区调查、收集患者、患者家人以及护理人员所经历的共同问题。他们收集到的主要问题有：1、患者和其护理人员的社会孤立感；2、公众意识的缺乏以及对这个话题的羞耻感；3、照顾者和护理人员对患者日益增加的过度保护；4、护理人员的工作时间过长，且长期得不到帮助；5、在病情发现的初期，繁杂的支持服务和有用信息令病患和家属无所适从……通过对不同案例的分析调研，Dott提出了四个提案以解决病患遇到的困难：1、建立一个合作设计的工作坊，帮助、引导患者及家人在初期阶段更好地接受现实战胜恐惧。2、建立“时间银行”，志愿者通过提供和接受非医疗服务（例如购物、探望、家庭修理、徒步俱乐部等）来赚取和支付“时间积分”。鼓励志愿者们相互帮助，解决服务人员工作时间过长且长期无人分担的情况。3、建立由专门的志愿者经营管理的咖啡店，为阿尔兹海默症患者及家人提供社交娱乐的场所，减少患者及家人对于患病的羞耻感。4、为阿尔兹海默症患者建立安全的散步空间，解决患者长期被束缚于室内的困境。

图6 项目组调研的工作逻辑和关系网络

4.2 两性健康问题研究

英国是全欧洲青少年早孕比例最高的国家，性传播疾病感染率常年居高不下。对此Dott07与盖茨黑德初级保健信托基金会（Gateshead Primary Care Trust）合作成立了DaSH，旨在通过设计使两性健康的检查及治疗服务更容易被获取和利用。他们的目标是建立一套系统，实现当地服务人员能够在48小时内与用户接触，并根据不同情况和需求给出相应的治疗方案。首先项目组对该系统的目标用户日常生活进行了跟踪研究，他们发现向用户提供的避孕服务、病情诊断以及治疗方式之间相互脱节，且这一过程给用户带来了心理的不适和羞耻感，同时由于检查设备的有限，不少没有车、没有时间、收入较低的年轻人群体无法成为服务的受益者。对此项目团队咨询了40位左右的专家以及1000名盖茨黑德市民，将目光聚焦于年轻人、同性恋、双性恋等群体，与他们进行访谈，共同探讨项目组提出的设计方案，确保最终成果能够更加适合当地居民的习惯且更易接受。同时项目组也希望这一成果能够成为提升其他健康服务的案例和典范。

5.结语

在整个时间设计07活动当中，项目组为当地直接提供设计支持的同时，更加注重人们设计认知的培养，鼓励其采用对话、研讨的方式，凭借自身力量对环境进行重新地可持续化设计。在乡村景观改造的项目当中，设计师与当地农民共同合作，将废弃的工业设施与灯光结合，通过简单易操作的手段重新改造成了具有地方特色且不产生新消耗的可持续化乡村美化。同时这种简单的改造方式也易于村民进行效仿，使当地的景观美化在项目结束后能够继续延伸。现如今我国大力推进特色乡村的建设与改造，大批城市青年在这一土壤中开疆扩土成为“新村民”，而原住村民则往往陷入传统“农家乐”的思维定式，逐渐脱离大众的意趣和审美。乡村景观的改造也通常千篇一律，投入巨大但收效甚微。引导当地村民进行自发的设计改造，打破固有的审美认知，在保护原有景观的基础上用最低碳的方式实现田园美化，并为当地创造额外收入。这正是时间设计07项目的借鉴意义所在。

与此同时，时间设计07项目十分重视学生群体的力量，在提升学校出行的可持续化以及建设绿色校园的项目中，设计师、建筑师开设专家工作坊，与学生进行设计、策划方面的交流沟通，在相互学习进步的过程中确保学生能够参与到项目的策划、执行等过程中来。学生代表着未来，时间设计07项目通过这样的方式在提高学生设计认知的同时，让其对可持续发展事业拥有了更强的主角意识。

在时间设计07研究、策划的所有项目中，有例如“校园车辆交换卡”、奔宁山脉北部乡村的景观改造计划等真正得到实践和执行的项目。同时由于社会、技术等原因，目前一些项目无法实现，只能停留在概念阶段。例如在提升英国两性健康支持服务的项目中，由于其服务的特殊性，项目接触的用户人数仍十分有限。如何做到进一步的推广，并且在更广阔的范围中实行，仍旧是后续等待解决的问题。但整个时间设计07项目的运行思路，关于“友好设计”具体的认知和理解，以及对“可持续发展设计”细化地研究与探讨，都拥有着较高的参考价值，为我国相关领域的策划与研究提供了的良好的范本。