有爱有规矩孩子更优秀

文/朱丽叶的小情绪

爱与规则，并非站在对立面的单选题。没有界限的自由，孩子容易迷失。而规矩，就是给孩子搭建一个自由的框架，在框架之内，让孩子练习、试错，放手让他们去失败，去面对，去管理。

在有框架的自由内成长

要说为人父母最大的烦恼之一，就是半大不小的孩子，总是身处各种诱惑的边缘。

最近，微博上有个新闻：国外，一个小学刚毕业的男孩三番五次恳求妈妈给自己配个手机。

一方面，妈妈担心孩子过度沉迷其中；但同时也理解，成长过程中，如果孩子与小伙伴们没有共同话题，难免会有被孤立的那种痛苦。思索再三，妈妈起草一份包含17条规定的“手机使用合同”，重点条款如下：

1.手机的使用权你应该靠自己赢得。2.如若手机损坏或丢失，你只能用自己的零花钱重新配置一台或者修好它。3.父母打电话随时要接，如果接不了，应该给我们发短信并在有空的时候第一时间回电。一旦流量用完，在下个月之前你不会获得新流量，请谨慎使用。想要多余流量，可以做家务活，完成以后我们会考虑给你购买额外流量。4.睡前将手机交给父母。5.不要在未经他人同意时拍照或者录视频。如果你上传的东西会让你和妹妹们不开心，或者不想被妈妈和奶奶看到，那就别上传。不要在社交软件上讽刺、调侃、嘲笑别人。如果你不敢当着对方的面说，就更不应该写在社交媒体上。6.发在社交软件上的内容将永远存在于网络上，所以请谨慎。如果遭遇网络暴力，及时告诉我们。

网友们看到后大赞。

网络时代，孩子们都掩饰不住对手机的渴望。有的父母禁不住孩子吵闹，试图用手机让他们安静；等到发现他们深陷其中时，再强硬地没收，以至孩子冲动跳楼的悲剧时有耳闻。这位外国妈妈向我们示范了另一种思路：理解孩子的想法，尊重他们的愿望，同时也立下规矩，让孩子在规矩的保护下，学会自我管理与担当。

男孩签下的不仅仅是17项条款，更是对自己行为负责的承诺。

尹建莉在《最美的教育最简单》一书中说到：一个没有机会进行自我掌控的孩子，不可能学会自我控制。想让孩子自律很简单，那就是，让他们在有框架的自由内成长。

在规则内获得自由，学会承担

去年，儿子看了一本书《小狗钱钱》，顿时对管理金钱的兴趣大增。他慎重其事地找我谈判，要求自己掌管财政。8岁的孩子找上门来要求经济独立，老母亲我真是惊喜交加。

管钱？怎么管？8岁的孩子能管钱吗？

挣扎良久，我决定给他500元作为半年的零花钱，由他自行管理。超支不补，节余有奖。儿子欢欢喜喜立字为据，当上了“有钱人”。经济独立第一个月，儿子买回一套乐高积木。我一看标签，忍不住叫了起来：“385元？”儿子立马捍卫主权：“我有自主权，签了协议的。”我默默地把批评教育的话咽了回去。儿子虽然成功捍卫了经济权，但也认识到这笔开支太冲动，纠结了一个晚上，终于第二天主动把积木退了。我明白了一件事：孩子能够判断自己的决定是否正确。小孩儿毕竟是小孩儿，自由花钱的快感难以抵挡。到第五个月，儿子已经濒临破产边缘。这时，凡采购物品，他不得不再三考虑是否必需，并仔细比价。有次看见一款机器人很是喜欢，但儿子徘徊良久后还是决然离开。我奇怪地问为什么？他很有算计地说：“这个太贵了，我现在买不起。不过，没关系，我可以攒够了钱再来。”

我明白了第二件事：即使一时错了，也能成为他的经验教训，并调整自己今后的行为。

这半年，我和儿子都有自己的发现。我发现：有界限的自由让他更自制。儿子发现：自主权意味着更多的责任和承担。“听过那么多道理，依然过不好这一生”，因为道理从来不是教会的，而是从犯的错里反省得出的。去亲身经历错误的后果，这些道理才能真正成为孩子的行为准则。每一个孩子都渴望独立，给他们一个管理自己的机会，现实会比我们更有力地教会他们，对自己的决定负责。

我们所要做的，只是以规则划下界线，让他们在规则内获得自由，学会承担。

规矩，不是孩子们的规矩

我们常常觉得给孩子立的规矩不好使，为什么不好使？或许因为那是我们的规矩，不是孩子们的规矩。

朋友跟我说起，有次在小区楼下，看到一个三四岁的小姑娘哇哇大哭要喝水，一旁的妈妈却坚定拒绝：“现在知道口渴了？你刚才非吵着要买棒棒糖时，我就警告了你，买了棒棒糖就没有钱买水喝。做了什么选择就要付出什么样的代价，这是规矩。”

朋友感叹这小姑娘过得好艰辛啊，喝口水仿佛跟人生博弈一样。

很多爸妈立规矩的逻辑是：“你想要这个？那就乖乖听我的话。”“不按我说的做？那就得惩罚。”他们总想用规矩当场解决问题，让孩子在威逼利诱之下乖乖顺从。这样的规矩，恐怕唯一的作用就是让孩子心生怨恨和叛逆。只有当孩子认为“这是我的规矩”，他们才会自觉遵守。

我那位朋友也有一个四岁的女儿，曾经非常爱吃糖。朋友并未高压封锁，只是跟她说，吃了糖必须刷牙，否则虫子会把牙齿咬疼的。小姑娘又想吃糖又怕牙疼，刷牙就刷得挺勤快。可还是长了虫牙，疼得哇哇大哭。从牙医那儿回来，朋友问她：“还吃糖吗？”小姑娘捂着腮帮子，哼哼叽叽地说：“我每天只吃一颗，吃完就去刷牙。”朋友乐得哈哈大笑，仍然不限制女儿。

事实上，得到充分满足的小姑娘，很快就不再对糖果心心念念，反倒是刷牙的习惯一直很好地保持着。这世上总有一些事情，是孩子们难以抵挡的。即使你视为洪水猛兽，也无法将他们隔绝。与其高压管控，不如给他们一个保护他们的规矩。这个规矩不是站在孩子们的对立面，不是“你想这样，就得先那样”的两难抉择；而是“我理解你，同时我也想要保护你”的温暖与关爱。

约束孩子的最佳方案并非父母的严防死守，而是让孩子理解规则对他们的意义，通过“这是我自己决定的”这种责任感，进一步学会自我控制。

这才能成为孩子们内心愿意去遵从的规矩。

有原则的爱，有限制的自由

经典绘本《我永远爱你》中有这样的对话——

阿力：“如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？”

妈妈：“我永远爱你，不过，你得把羽毛收拾起来。”

阿力：“如果我把画画的颜料洒在妹妹身上，你还爱我吗？”

妈妈：“我永远爱你，不过，你得负责给妹妹洗澡。”

爱孩子，是每一个父母的本能。爱无条件，但须有原则。带着爱意的规则，是保护孩子们的那道屏障。就像王菲对女儿说：“你可以不太乖，你不能去学坏。”这是一份有原则的爱，有限制的自由。

爱与规则，并非站在对立面的单选题。没有界限的自由，孩子容易迷失。而规矩，就是给孩子搭建一个自由的框架，在框架之内，让孩子练习、试错，放手让他们去失败，去面对，去管理。我们怀着爱立下规则，在规则内给予孩子自由，在自由中他们自会学习承担。

在规矩和爱中成长的孩子，才会自信又自律。无论是一颗糖果，还是一部手机，抑或是今后漫长人生中的其他种种诱惑，相信他们都可以掌控。