教师年度工作总结

赵春艳

对待工作像对待一年四季长在地里的庄稼，春天播种，夏天施肥，秋天丰收，冬天雪藏。只有不断的耕耘，才会得到更多的收获。特别是在教育教学事业中，作为一名教师，对待学生就要像农民对待庄稼一样，悉心照料、倍加呵护。年度工作总结年年有，岁岁谈。每当年末，内心中涌起一阵波澜，或感慨、或激动、或遗憾。安心静性，回望过去的一年，在此做出工作总结。并且会对其进行完整的梳理和全面的总结。力求从其中探索出不足的地方，改正以往的工作陋习，进而帮助自己养成一个更好地习惯。现就一年来的工作总结如下：

一、坚持团结协作

一名合格的教师，需要有一个正确的工作态度，并且要做到言行一致、知行合一。这样才能为其他同事带一个好头，才能为自己的学生起到一个表率作用。在日常工作中，笔者能够按照学校规定完成好各项任务，且可以做到关心集体、爱护同学、服务校园、致力教学。而且，在日常同事之间各司其职、各忙其事的过程中，能够做到互相帮助、互相信任与互相团结，进而为整个教师队伍的建设和发展提供了和谐共处的基础条件和基本前提。在2019年度中，本人自愿进行了“找差距”与“补差距”的学习和提升，并且在这一学习过程中，深入发现了自身工作中存在的各种问题，同时了解到了如何做好自我管理与自我约束，以及如何强化教育教学工作的大局意识，如何做好班级管理工作和教学工作，如何帮助学生形成团结一致的思想认识等。在日常工作中，本人始终坚持不张扬、不高调的原则，在安心做好自己的工作之余，会选择尽最大能力帮助其他同事。而且，在时长的加班、轮值等工作中没有一句怨言，也没有丝毫的不满。另外，在评优评先活动中，不争荣誉，默默付出，希望能借此提升新一代教师的教學能力和个人素养。

二、加强文化学习

结合学校2019年度的工作筹划与安排，要求所有教师认真学习党的十九大，并且要做好日常思想政治学习。在这一基础上，本人阅读了很多关于先进教师的故事，并对其进行了深入的研究和分析，进而思考如何将之应用在自己身上，反映在自己的生活和工作中。同时，也对先进事迹中的教师、领导和所有教育工作者表示崇高的敬意。在学习中，本人认真阅读并记录了《背着孩子上学的老师》、《关于教育工作开展的政府工作报告》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》、《实验小学》以及其他关于教育教学工作的材料。另外，在2019年度，本人依照学校安排，针对学生做出了全面的学习和生活调研报告，并且详细的盘查的自己在教学过程中出现的问题。在这一背景下，使本人牢固树立其了“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。养成了“责任心胜于能力”的教学习惯，强化了工作的责任心。相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。

三、提高业务水平

古人云：“树人者必先强己”。在教育教学事业蓬勃发展的时代背景下，教师作为学生的指路者，作为远洋巨轮的灯塔，作为人类灵魂的工程师，需要对学生进行知识的传播，且需要对学生的学习进行强化，以此帮助学生树立起一个终身学习、终生进步的观念。本人在2019年度，针对教学工作的开展状况，以及自身的安排与计划，专门在年末制定了关于个人的发展规划方案，并且在同事面前明确需要监督与帮助。经过长达一年之久的学习与自我提升，本文基本完成了2019年度的个人计划。其中，主要内容有：全面分析研究了《新教育从书全册（12本），学习并记录了教学辅导用书《教师最需要什么》、《学生最需要什么》等书籍。在长期不断的学习过程中，本人明白了作为一名人民教师的责任与担当，并且懂得了如何更好地为教育事业服务和奉献。在此基础上，进而总结出了如何有效的进行班级管理工作，如何有效地培养学生的自觉、自主与自愿学习习惯等。

四、促进家校交流

在2019年度，共组织召开了三次班级家长会。在这三次家长会中，每一次本人都与家长进行了详细的商谈，从学生的在校学习情况、到学生的日常生活态度、生活习惯、生活观念、消费观念、行为认知等于家长们做出了深入的研究和探索。并且结合当前信息化教学与信息化校园管理的办法和班级家长建立了网络交流通道。以此方便了后续对学生的综合管理与学习的监督与引导。而且，在每次家长会召开的前期，本人都会精心的设计演讲稿，并且在与家长进行学生学习问题和生活问题交流的时候，也会尽可能的注意语言的应用和语气的应用。希望以此能给家长留下一个好的影响，让家长放心将孩子交给我，交给学校。而且，本人还会结合部分学生的家庭困难或者其他生活上需要帮助的地方与学生家长进行沟通，进而为其尽量的提供帮助。希望能借此减少学生的心理负担，使其能够安安心心学习。

五、综述

以上为本人在2019年度的年终工作总结报告。其中有不足之处，请领导批评指正，本人在2020年将会以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，将学生的梦想插上翅膀，带动学生的思维扬帆起航！