文化经济学下互联网对大学生汉字书写能力的影响*

■王雨轩 赵怡宁 邓亚菲（河北金融学院）

一、背景1

千古年来，中华文化以汉字为载体，记载着源远流长的历史与文化。汉字是世界上最复杂，最古老的书写体系之一，也是我国的传统文化瑰宝之一，但在当今社会，它却面临着新的挑战——新技术给古老的汉字艺术带来的冲击。在这个互联网迅速发展的时代，各种电子产品与文字编辑软件的花样百出，使拼音打字变成常态，使机器打字逐渐代替了汉字书写，随之而来的便出现了汉字书写能力退化等一系列问题。在这些日益增长的智能产品的使用者中大都是春秋鼎盛的年轻人，高校大学生更是其中代表。

大学生对手机和电脑打字的依赖，意味着人们与书写之间的关系正在发生着微妙的变化。其中缘由，还应从汉字的演化说起。汉字的发明创造是在人们的生产实践中不断完善的，很大部分的汉字都源于象形字，掌握了字形结构，也就掌握了汉字的精髓所在。为了普及汉字书写，象形字被不断简化，从而成为了现在我们所使用的简体字。而如今，人们对互联网的依赖，使得简体字与象形字之间的距离又增大了一些。罗马字母打字软件的开发运用更加容易造成人们对汉字字形结构和笔法的生疏，汉字书写能力也就随之下降。

对此，我们主要针对当代大学生汉字书写能力水平现状开展了调研，以高校为例，调查研究移动互联网背景下当代大学生对汉字书写的能力水平，启发当代大学生意识到自身汉字书写能力水平的不足，借此引起当代大学生对汉字书写能力的重视，透过汉字传承并弘扬中国传统文化。

二、互联网对大学生汉字书写能力的影响

随着移动互联网的普及，我们逐渐步入了信息化的时代，随之而来的，是对我们的生活带来的极大的便利，但是同样也产生了许多的问题。其中之一的问题就是移动互联的普及应用使当代大学生汉字书写能力逐渐在退化，并且加上了外来文化的影响，大学生中已经出现了日渐淡薄的汉字书写危机。

互联网对大学生汉字书写能力的影响主要有以下几种：

（一）对于汉字本身

1.汉字识读能力下降

汉字作为一种中国文化，有着悠久的历史。中国古代、近代、现代诗词中经常用到谐音。而当代网络技术带给我们的输入法，使得当代大学生为了自便混淆了谐音的真正意义，并且很多大学生引以为乐。目前，有一种非常严重的行为——一些大学生忽视汉字的正确用法，随意改动汉字固定搭配，通过互联网的传播，引起许多人的跟风行为，并且使一些人认为那就是汉字的正确用法，从而影响了正确汉字文化的传播。

1）顾客满意度对医药B2C平台顾客忠诚度的影响值为0.77。本研究进一步证实了在医药B2C购物环境下，顾客满意度仍然是实现顾客忠诚的必要条件。

汉字是世界上最古老的文字体系之一，也是我国最优秀的传统文化之一。汉字书写能力的退化可能会导致汉字本身所包含的传统文化寓意走向没落，进而代表着中国传统文化的部分消失。如今，对于曾经的不论是五言律诗、七言绝句还是对句，不要说信手捏来，即使是精心雕琢也无法表达出那些美丽的修辞，也无法形容出古代文字的意境和美感。这些代表中国传统文化的工艺品离我们越来越远了。虽然这些不需要我们每个人都会都擅长精通，但愿很多人还懂得和记得，但这种“懂得和记得”很可能也在逐渐地消失和退化。

在多元化的信息时代，人们对互联网和电脑的依赖，使人们用笔写字的意识渐渐淡薄、且机会越来越少了。正因为这种依赖性，导致一些人们出现汉字书写以及用词的忽视和不规范。

其次，大学生汉字书写能力的缺乏则影响到其内在品性素养，因为汉字书写能力还能在一定程度上决定一名大学生的品性的培养。一个常用的词语“字如其人”说的就是这个道理。它不同于在书法艺术中个人风格的创造，群众汉字书写中的特点往往受其个人品性影响。长期正规的书写训练也有利于大学生品性的磨练塑造和规范行为的日常养成。在同样条件下，汉字书写多且正确又好看的大学生就优秀于其他人，但随着当代互联网的发展等带来的一系列影响，书写能力比较好的大学生则是少之又少。

汉字书写和运用的不正确、不规范，进而变成对汉字书写的忽视忽略，忽视汉字的正确性、忽视汉字代表的真正的意义。汉字是中国文明成熟的标志，五千多年来一步步流传至今，而今天互联网对汉字书写造成了一定程度的冲击，不仅是对汉子本身更是对中国传统文化的一种冲击。

3.特殊文体的出现

(1) 使传统电源盈利能力下降。新能源发电抢占了原属传统电源的发电份额,占比不断提高,直接影响了火电设备的发电利用小时,使得火电的投资额呈下降态势,进而使得一些发电厂的利润减少,甚至无法盈利出现亏本现象。

随着互联网的普及与发展，人们为了简便与追求个性，便开始对汉字、繁体字、日、韩文、生僻字等进行拆分和分割后，形成一系列非正规化文字符号组合而成，并且大量使用音近字、同音字、特殊符号来表达同音或同意的文字，这种文字与日常生活中使用的文字相比有明显的不同与奇异。大学生思想也更为新潮，更喜欢用这种特殊文字来进行日常与同伴的交流沟通，觉得简单方便且容易理解。但正是这种特殊文体的出现，进而使得其所本身的汉字与所要表达的汉子是去了它们本身真正所寓意的道理与内涵，汉字真正的使用和书写也变得愈加退化。

（二）对于大学生本身

汉字书写能力可以代表大学生最基本的学习能力，因此大学生汉字书写能力的下降直接或间接的影响到了当代在校大学生的学习能力。作为一名大学生，倘若提笔忘字的情况屡见不鲜，汉子书写流畅度大大下降，汉子书写的准确度也逐步降低，则在一定程度代表着其在日常学习过程对对汉字的使用情况不是很良好，就代表其在日常学习中没有用很长时间去学习，进而对于学生在校期间的线下考试成绩可能会导致不同程度的下降。而一名大学生的学习能力的不足，也能看出在其他各方面能力的欠缺，而这一系列的不足和欠缺越加严重，队一名大学生今后的发展的影响就会越大。

对于汉字书写的不规范。在想写的字面前，就是“提笔忘字”，有些字只可意会不可手写。而对于有些字，则是有印象但并不确定，因此写起来不是“丢胳膊少腿”就是左右上下结构不对。对于汉字书写用词不规范。大学生喜欢用“简单”，“易懂”的词来写东西，殊不知道，有些词汇在汉字史上并没有，其实就是一些人们随性创造的词，并不常用，有些也难以让大多数人理解，导致本末倒置。

（三）对于汉字蕴含的中国传统文化

2.书写汉字规范度的忽视

随之汉字在电脑文本的应用中也产生了更多的文体，例如：华文宋体、华文隶书、华文黑体等、虽然这些文体的出现丰富了文本的格式，美化了文本，但是问题也便出现了，就是由于这种情况，当代大学生被这些文体弄“花”了眼，而渐渐地忽略了最简单文字的发展，不再了解文字的产生和发展的“美好”。

三、出现以上影响的原因

（一）互联网的发展和普及

1.大学生对社交软件的普遍使用

莫西沙星组患者服药后无明显不良反应，左氧氟沙星组患者发生恶心1例、腹泻1例、休克1例、呕吐1例，莫西沙星组不良反应发生率显著低于左氧氟沙星组，差异具有统计学意义(χ2=4.21，P＜0.05)。

现如今已经过了那个车马慢、书信慢的时代。从前人们对距离遥远的亲人和朋友的联系方式只有书信，后来传呼机、手机陆续普及，现在人们都习惯用手机上的社交软件和亲人朋友保持联系。大学生也不例外。随着互联网的发展，大学生大都依赖于社交软件。社交软件给人们带来了很大的便利，可以使人们时时刻刻都保持联系，学生接收到的很大一部分通知都由社交软件发出。大学生和父母保持联系主要通过语音通话、视频通话或者文字聊天，不再像从前一样给家里写信。大学生还会借助社交软件上的表情包和亲人朋友传递感情表达情意，这样连文字都不用打，离汉字的书写又远了一步。互联网不断发展，社交软件的互动方式也不断更新，使大学生离汉字的使用和书写渐行渐远。

中科院遗传发育所联合中国科技大学、江苏省农业科学院、北京贝瑞和康生物技术有限公司等单位，运用单分子实时测序、单分子光学图谱和高通量染色体构象捕获技术，对中国国审大豆品种“中黄13”的基因组（ Gmax_ZH13 ）进行从头组装，最终得到其基因组序列，包含20条染色体和1条叶绿体。进一步分析表明，中国的Gmax_ZH13和美国的Williams 82基因组之间存在着大量的遗传变异。

例 3：“And she tried to curtsey as she spoke—fancy,curtseying as you’re falling through the air!Do you think you can manage it?”

在电脑没有普及的时代，大学生普遍通过书写来完成论文，虽然能在一定程度上缓解汉字书写不被重视的问题，但是如若修改是极为不便的，因为手写版的论文修改后，需要重新抄写一遍。而互联网时代的到来解决了这一问题，大学生普遍使用办公软件来写论文、做作业、制作表格等。最常用的办公软件是微软办公软件和WPS。这些软件使大学生明显提高了学习效率，不用再像以前一样在纸上修修改改，能直接在原文上不留任何痕迹即可完成修改。正因为学习效率的提高，使得大学生普遍使用办公软件来完成自己的工作。办公软件虽然能使工作效率提高，但是也使人们忽视了书写的重要性，打字的便捷会导致人们注意不到形近字的区别，很少写字导致人们混淆形近字，进而导致大学生汉字书写能力下降。

2.大学生对办公软件的普遍使用

3.大学生对学习软件的普遍使用

在没有互联网的时代，大学生只能通过纸质的书借鉴文章，而在互联网时代，有很多可以读书的软件或者借鉴论文的软件的诞生并且与时俱进。这些软件操作方便，深受大学生喜爱。目前，大学老师普遍使用学习软件，让学生们通过学习软件来提交作业，为了减少完成作业的时间，大部分学生喜欢直接在软件上输入作业内容，而不是用笔写在纸上拍照再进行上传。同时，这种方式也得到老师的提倡，原因是打字上传的作业看起来更清晰有条理。这样一来，直接在学习软件上面打字提交作业变得顺理成章，却忽视了汉字书写的重要性。学习的过程在移动互联网上进行得越来越普遍，受到大学生和大学老师的欢迎。所以大学生的写字能力逐渐退化也就有据可循。

4.高校课堂对大学生使用多媒体授课的普及

现代信息技术在改善大学生生活的同时，也影响了他们的学习方式。如今，各高校为了使大学生在课堂上能更形象更生动地了解所学知识，吸引学生的兴趣，成为教学中提升学生记忆力和提高注意力的主要手段，从传统的用语言授课变成借助多媒体进行教学。学生在上课时的注意力就会投注在观看多媒体上而不是跟随老师的板书记笔记了，随之而来的就是学生对课堂内容只需观看多媒体或者观看课下所发课堂内容文件，对内容记笔记习惯则逐渐减少，进而减少了大学生汉字书写的频率其汉字书写能力令人担忧，进而导致大学生在书写过程中错别字频出、书写笔顺错误、提笔忘字等现象。

（二）键盘逐渐成为人们的生活必需品

随着键盘的更新换代，键盘的便捷和高效率使得键盘逐渐成为人们生活中的一部分。键盘的研究者也根据人们的需要设计出了适用于各种需要的键盘，键盘变得多样化和专门化。键盘的分类也因为键盘的发展增多。多种多样的键盘的面世，使大学生在学习中、生活中和工作中节省了很多时间，提高了效率。正因为键盘具有这些优点并且不断更新换代，导致大学生依赖于键盘打字，忽视了手写的重要性，使大学生的汉字书写能力下降。

以江苏省范围广、面积大的种植品种扬粳113为供试材料，于2017年6月—10月在扬州大学水资源高效利用与管理研究所农田水利试验场内进行。试验用土为耕作田40 cm以上的表层土，土壤经风干、碾压、过筛后装入盆钵。供试盆钵为白色塑料桶，外径30 cm，高35 cm，每盆装土18 kg。

外语语言教学不但要让学生树立“知彼”的文化观（目的语文化），更要培养“知己”的文化意识（母语文化）。在教学中鼓励两种文化的互动，既要让学生学习西方文化，吸收和借鉴西方文化的精华，也要保持知己的民族文化身份，输出中国文化的精髓。（贺宏志、周建设，2013：13-37）

四、总结

总而言之，汉字文化和汉字书写文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，在知识经济时代和科技网络信息化时代，作为文化载体的文字，仍然具有非常重要的作用。但是，受到多种因素的影响，当代大学生的汉字书写能力不断退步，为此，高校须积极行动起来，加强对大学生汉字书写能力的教育和培养，建立和完善与汉字书写教育相关的各项制度与机制，使极具艺术品质与文化价值的汉字书写和书法艺术，在新形势下能够进一步发扬光大，培养具备传统文化修养的高素质人才，进一步提高促进我国文化建设，这既是我国传统文化与文明发展的内在所需，也是实现“中国梦”的客观要求。