英语绘本与儿童英语学习的关系研究

赵琼 陕西学前师范学院外国语学院

引言

在当今社会发展和教育体系改革的背景下，国家重在推行义务教育，对于儿童的受教育质量也在不断完善，这很大程度上说明了教育行业的进步。然而，从另一方面来看，虽然儿童受教育的环境有所改善，但是在儿童教育模式和教学质量上来看，现状仍不够乐观。要知道儿童正处于爱玩爱闹的年纪，认知能力和学习习惯的培养极其重要，教师是其在英语学习过程中重要的引导者，因此教师在儿童英语学习的道路上要重视英语绘本的应用，要给予学生更多的爱心与耐心，通过英语绘本科学的应用方法，有效培养儿童良好的英语学习习惯，帮助儿童在英语学习上进一步提高。

一、英语绘本学习有利于促进儿童英语学习兴趣的提升

纵观英语绘本的内容和风格，多是采用积极阳光的色彩，给人以轻快明亮的感觉，儿童通过英语绘本，能够带来一场视觉享受，这种绘本明亮趣味性的风格更容易激发学生英语学习的兴趣。儿童本身就缺乏英语学习的环境，教师如果不能够吸引儿童的好奇心，那么就很难优化其学习的效率。另一方面，与枯燥的英语阅读文字相比，儿童对于绘本中的插画更感兴趣，儿童对于插画的兴趣能够直接吸引学生去阅读绘本故事，产生对故事研究和热情和欲望。儿童只要对绘本插画感兴趣，就会潜移默化的对绘本的文章内容产生好奇心，通过绘本阅读进行有效学习，对绘本中的单词和语句进行学习，逐渐培养儿童的英语语感，促使儿童对英语有一个初步的认识，从而实现英语学习的有效性，为儿童接下来的学习奠定良好的基础，英语是贯穿儿童一生的一种常用语言，对于儿童未来的发展是一个必要的隐性条件。

二、英语绘本学习有利于促进儿童英语学习习惯的养成

英语对于儿童的发展来说能够起到至关重要的作用，儿童首先要对英语有一个正确的认识，以一个积极正确的心态、良好的习惯来面对英语学习，要认识到英语学习对于未来生活和发展的重要性。在英语学习中应用英语绘本，儿童可以通过对绘本内容的研究，以此来培养自己正确的学习习惯。儿童在英语绘本学习和阅读的过程中，先通过绘本插画对内容有一个大致的了解，之后跟随插画的进程来逐步进行文章内容的理解，边看插画边阅读文字部分，将文章内容中的生词、语句等与插画进行匹配，这样能够加强儿童对于英语文章内容的理解，并且告别“死记硬背”的传统学习模式，既能够加深记忆的高效性，又能够帮助儿童养成良好的学习意识和学习习惯，在今后的英语学习中加以正确的应用。

三、英语绘本学习有利于促进儿童英语学习能力的综合发展

儿童正处于爱玩爱闹的年纪，对于英语学习的认识还处在起步阶段，认知能力和英语基础都不够完善，儿童在学习过程中基本处于“白纸”状态，更需要教师正确的引导，教师要在学生英语学习的过程中注重儿童多元化方向的发展，以提升儿童全方面只能为主要教学目标，英语绘本由于其独有的优势，具有趣味性、多样性等特点，儿童通过英语绘本与英语学习之间关系的应用，可以有效促进儿童多元化发展方向的推进，促进幼儿的智力提升。例如：儿童通过英语绘本可以提升其阅读理解的能力；也可以通过对绘本内容的串联，加强儿童思维逻辑能力；儿童通过对绘本内容的分析和朗读，可以提升儿童的英语口语能力，为以后儿童英语实际应用奠定基础，这在儿童英语学习的道路上能够起到积极的推动作用。另一方面，英语绘本中还包含一些音频，可以促进儿童读写能力和听说能力的培养。

四、英语绘本有利于促进儿童英语学习的创造力和想象力

儿童是培养想象力和创造力的关键时期，英语绘本之所以受到儿童的高度喜爱，也是因为绘本能够符合儿童的心理特征和兴趣爱好，儿童通过英语绘本能够减轻对于英语学习的压力，儿童会比较轻松的读懂英语故事，从而感觉英语的学习并没有多大的压力感和紧张感，这直接导致儿童在英语学习的过程中十分轻松，只有在轻松的氛围内，才能最大程度的激发出儿童内心的想象力和创造力。英语绘本会给儿童留出很多想象空间，儿童能够通过绘本中的意境进行延伸和想象，一部小小的绘本能够让儿童有一部情景剧的感觉，更符合儿童爱玩爱闹的天性，儿童在联想的过程中，自然会对英语学习产生更加浓厚的兴趣，并且可以适当地将一些想象用英语表达出来，培养儿童英语思考的逻辑能力，以及英语听说读写的综合能力。

结束语

综上所述，在如今的教育形式下，儿童的教育理念和教育模式都要有所进步和完善，教师对于儿童英语学习的效率提升也要更加注重方式，用科学合理的方法加强儿童英语学习的质量，其中英语绘本是一个行之有效的学习工具，能够有效调动儿童英语学习的兴趣，培养儿童英语学习的习惯，促进儿童英语综合能力的发展，促进儿童英语学习创造力的提高，值得广大教师重点研究。教师要认识到英语绘本与儿童英语学习的关系，明确英语绘本学习的重要性，为儿童英语学习效率的提升奠定基础和保障。