在大数据背景下高校计算机专业实验室建设及管理研究

尹国才 北华航天工业学院

引言

大数据是近年来新兴起的一种技术，它对计算机实验室的各个方面有着更为严格的要求，特别是在管理和建设方面。对于高等学校而言，它是为社会输出人才的主要产地，更是要顺应时代发展趋势，及时进行计算机专业实验室的更新和管理，以便更好体现出计算机实验室的价值，进一步促进等学校教育发展，为社会输出更为专业有用的人才。

1 大数据背景下对高校计算机实验室建设提出的要求

随着大数据的广泛发展及应用，不仅要求高校学生具备一定的专业性，同时也严格要求其掌握专业的实践能力，因此，在进行高校计算机实验室的建设工作时，要结合当代的社会发展情况，在大数据背景下对教育模式进行应有的改革及完善，尽可能的创新出新型的训练模式，从而提升高校学生的实际操作能力，使其能够具备更为丰富的实践经验，这也是从全方位的提升高校计算机实验方面的教学质量。由于计算机实验教学与大数据息息相关，在进行高校计算机实验室的建设工作时，要考虑到大数据的相关因素以及严格的建设标准，使得建成的实验室能够具备相应的拓展性以及专业性，能够将计算机的理论知识与实践能力相融合，因此，对于计算机专业的实验室建设要考虑到多方面的需求。

首先，在实验室的建设工作中，要充分考虑到相关数据的处理能力、图像分析采集和管理能力方面的要求。并注重对云服务平台的使用，针对不同项目进行不同的实验室管理，从而更好的实现计算机系统配置。其次，在创建计算机实验室时，能否给学生提供充足准确的数据实验分析源也是十分重要的，针对不同学生的使用特点提供相应的个性化帮助，使学生更快更好的进行大数据的开发和应用，并与把教学和实际工作内容进行有机结合，使学生可以更好的适应社会工作需要。最后，在进行实验室的建设之前要对现阶段的计算机专业特的点进行充分的考察和了解，然后进行符合高等院校学习需要的计算机软件的开发和利用，结合不同课程的教学特点进行综合考量，以便对专业项目的管理和开发能力进行有效地提升。

2 大数据背景下对高校计算机专业实验室建设的方案

众所周知，高校计算机专业的实验室建设情况直接关系到实验教学的质量，因此，在大数据背景下建设高校计算机专业实验室，要根据实际情况采用较为合理化的建设方案。要在建设前期，结合多方面综合因素展开调查，并以学生的实际需求为基本，确定实际的建设方案，以便能够使学生在实验室学习中提升自身专业知识，提高学习热情并调动学生的学习积极性。同时，在大数据时代的发展前提下，要全面掌握整体计算机专业的发展方向，并与其他高校进行实验室的规划交流，并与自身院校的发展情况进行综合比较，来制定一个较为合理的建设方案。与此同时，在实验室的建设过程中，要根据学生的学习能力及学习需求，来配备专业的实验仪器和师资力量，完善基础教学的相关资源，重视网络等相关设备的使用情况，从根本上优化计算机专业的实验室建设方案。

3 对计算机专业实验室进行管理的主要措施

在整个高校计算机专业实验室建设使用过程中，如何是其有效的发挥出应有的作用也是十分重要的，这也是当前高等院校的重要关注点之一。为了更好的利用高校计算机专业实验室，要注重对其在进行有效地管理，并不断的进行完善，参考三位一体的管理原则进行相关工作，通俗的来说，就是管理工作由专业管理者、任课教师和学生共同参与完成，从而有效地满足不同使用者的不同要求，在有课程时，由任课教师进行管理和维护，而课后在对学生进行定时开放使用时，则由学生进行管理，剩余时间则由专业的管理人员进行维护，这样可以提升管理工作效率。与此同时，教师在进行相关课程的开展时，要加强在理论知识和云实验课程内容的结合，提升学生的实践能力，促进学生有效学习。

4 结语

综上所述，大数据时代的到来，给高等院校计算机专业带来了更好的发展机遇，在这个开放进步的发展背景下，高校计算机必须做出有效的改进，才能跟上社会发展的脚步。这就需要加大对实验室的建设力度，提升教学拓展性，并且注重对实验室的管理工作，给未来的高效实验室管理提供以一定的参考。另外相关工作人员要提升对大数据的认识，便于进行高校计算机专业实验室的建设及管理。