论融媒体时代新闻节目主持人的身份定位

王 丹（沈阳音乐学院戏剧影视学院，辽宁沈阳110168）

一、电视新闻节目主持人角色定位的历史流变

电视新闻节目的发展离不开电视产业的升级、社会生活的变迁、民众思维习惯的提升，以及民众民主意识、参与意识的增强。随着电视新闻节目的精细架构、新闻事件报道的深度挖掘，电视新闻节目主持人逐渐具备了人格化、魅力化、权威性的融合身份。我国的新闻节目经过了几个阶段的历史演变，在其中的每个阶段，主持人在节目当中所承担的角色、发挥的舆论作用、表达的方式、传播的效果等，都具有鲜明的时代性，为我们研究当前新闻节目主持人的角色定位提供了重要的参考依据。

世界上第一位电视新闻节目主持人是美国著名记者爱德华·默罗。1951年11月18日，他在哥伦比亚广播公司（CBS）电视节目《现在请看》开播节目中对朝鲜战争的评论，开创了美国乃至世界电视新闻播报方式的纪元。1952年，在美国第34 届总统大选中，克朗凯特第一次以“节目主持人”的身份出现在电视屏幕上，他是这一时期真正意义上的新闻节目主持人的出现[1]。1978年，《新闻联播》的成功播出，标志着中国电视新闻类节目的诞生。《新闻联播》节目内容严肃，措辞严谨，一定程度代表了国家的主旋律，并以其权威性获得了观众的高度认可。《新闻联播》的播音员大多是专业的播音员，他们主要负责演播室的导语播报和实事政论的播读，就是把编辑、记者的稿件准确地播报出去。播音员只负责语言的传播，不参与新闻事件的采访和后期的编辑和写稿的工作。

伴随着电视节目的出现，电视新闻节目也随之发展，出现了增大信息量的新闻节目《晚间新闻报道》。随着新节目形式的出现，新闻类主持人可以适度地进行稿件的个性化处理，以及新闻语言技巧性的灵活表达。20 世纪90年代初，以《东方时空》《焦点访谈》《新闻调查》《新闻1+1》为代表的电视新闻节目的出现，催生了真正意义上的中国新闻节目主持人的产生，如白岩松、柴静，等等[2]。他们是具有独立思考和采访能力的新闻节目主持人，他们从采访现场的亲力亲为走到演播室的深度评论，标志着新闻节目主持人工作的内容越来越宽泛，工作角色越来越多元。

随着媒体融合时代的到来，新的融媒挑战使很多新闻节目主持人深深感受到自身缺乏真正的现场采访、深度评论的能力，只是流于表面的声音的塑造和稿件内容的技巧性传播，直接影响了受众对节目的思想感悟和对新闻事件的深度了解。在融媒体时代，尽管各种传播媒介竞争激烈，但新闻节目仍然是新闻真相的权威发布，新闻事实的深度挖掘和深度报道。而新的角色让一些新闻节目主持人职业素养的缺失、能力的匮乏、新闻工作经验的不足等问题浮出水面，导致新闻节目主持人出现了定位上的偏差——权威性定位夸大。因此，在新媒体环境下，如何才能更好地把握角色定位，更好地发挥节目的权威性，更好地引导受众的舆论导向，是新时代新闻节目主持人亟待思考的问题。

二、新闻节目主持人的角色定位

（一）新闻权威发布者

无论哪个国家，电视新闻节目主持人的作用和角色都有着相同之处，即身处舆论前沿，是新闻节目播出的关键一环，是媒介和观众沟通的桥梁和纽带。在西方国家，特别是美国，电视新闻节目主持人往往是一档栏目中富有权威性的主导角色；在中国，随着20 世纪90年代《焦点访谈》《东方时空》等新闻栏目的相继问世，电视新闻节目主持人的角色越来越具有权威性。以白岩松为例，他一直是以主编的形式出现在栏目中，不仅具有较强的话语权，而且还配有专业的采、编、文字“班底”为其报道服务，以求对新闻事件能进行客观和深度的报道，以便使新闻节目主持人的言论能直接影响民众对于社会的认知，引领民众做正确的道德评判。所以，新闻节目主持人在民众心中是最具权威、最具影响力的角色。

新闻节目主持人在节目录制过程当中要全程参与整个过程。一方面新闻节目主持人要搜集大量的相关信息，掌握全面的新闻资料，以便作出最准确的报道；另一方面，新闻节目主持人还需要创造人际交流的情境，以取得深入人心的播报效果，建立新闻在公众心中的公信力，新闻节目主持人的权威性由此产生。

（二）新闻事实的把控者

新闻节目主持人是新闻舆论的掌控者，即如何将新闻事件在公众面前进行真实有效的报道。新闻节目主持人要客观真实地反映新闻事件本身，揭露新闻事件背后的事实真相。通过主持人对新闻事件的理解和分析，并结合主持人的评论与个性化的传播，使新闻价值和社会认知与受众产生共鸣。

之前，《东方时空》栏目有一期节目叫《流浪少年犯罪调查》。在节目中，新闻节目主持人柴静讲述了事件发生真实背景——这些孩子无人看管，多半是孤儿，但农村没有孤儿院；学校“怕把别的孩子带坏”不接收；孩子犯罪被抓到警局，因不满服刑年龄又被送回。这些事实是整个事件的一个侧面，犯罪的原因除了当事人自身的因素之外，学校、基层村镇也难辞其咎。更重要的是，国家的救济政策、法律对未成年人犯罪的规定也存在不完善之处，等等[3]。新闻讲求真实，偷窃为真，但偷窃背后的复杂情况也为真。这些因素决定了人们对事件的认识和对生活的思考。新闻节目主持人应该始终秉承求真求实的职业操守，秉承播报的核心观念是“对真实的探寻”。

（三）受众的服务者

新闻节目主持人要有较强的服务意识。当下，媒体融合时代缩短了主持人与受众之间的距离，这也对主持人的服务意识提出了新的挑战。受众希望通过新闻节目的传播获取生活的需求和道德层面的认知，更要了解社会发展的客观规律，等等，因此，新闻节目主持人需要具有服务大众的意识，要传播正确舆论，要引导并满足受众的精神需求，要主张正义道德的呼唤。只有具有服务意识的主持人，才有新闻工作的人格魅力，这是受众信赖新闻节目及其舆论导向的基础。

新闻节目报道的大部分是社会热点和重大新闻事件，需要主持人对其进行深度采访和调查。在这个过程中，新闻节目主持人需要更多地去与当事人沟通，了解真相，对新闻事件的实质问题进行近距离的挖掘，掌握第一手资料，以便对整个新闻事件做有效报道。只有真正具备服务意识，才能心中装着百姓的疾苦，才可能在报道过程中作出深刻的阐述和评论。也只有具备服务意识的主持人，才会有新闻工作的人格魅力，受众也才会在接收信息的过程中对其更加认同和信任。例如，《新闻1+1》的新闻节目主持人白岩松，就是一位具有极强服务意识和人格魅力的主持人。他在节目当中所呈现的舆论导向、新闻价值的评论、新闻事实的分析等，都能够准确地把握服务的宗旨，因此，得到了受众极大的信任。

（四）舆论监督者

电视新闻节目也有舆论监督的责任和义务，所以，应该正确把握舆论导向。舆论监督是对社会上的现实存在的热点问题做深度调查和监督，以维护社会稳定。比如，媒体揭露的“毒奶粉”“过期疫苗”等食品药品安全问题，都是关乎到人民群众生命安全的问题，尤其关系到少年儿童的生命安全。在报道类似新闻事件时，新闻节目主持人不能出现舆论导向上的差错，否则会严重地影响受众对新闻行业的信赖。

舆论监督使民众更加需要和信赖媒介机构。无论是《南京零距离》的主持人，还是《新闻调查》的节目主持人，事实上，所有的新闻节目主持人都要在节目播报当中做好舆论监督和舆论导向的准确把握，只有具备了这样的责任意识，才能报道出民众需要的新闻价值和新闻本质。

三、对新闻节目主持人角色定位的科学性思考

（一）新闻节目主持人的角色困扰

由于新闻节目主持人的工作内容具有复合性，因此，在角色定位上主持人容易出现一些偏差与错位。例如，在新闻节目主持人的角色转换中，会产生渴求新闻事件的真实性与自我假定性的混淆，产生个人能力与角色需求不符引起的冲突，以及角色责任与个人发展方向的困扰。尤其在具体工作中，角色冲突会给新闻节目主持人的工作带来角色的偏位、虚位、错位。

其一，偏位。新闻节目主持人承接着前期采访到后期播出的工作职责。一个新闻事件的呈现，需要主持人亲临事件现场进行体验性的采访和深度调查。而有些新闻节目主持人不能进行平等的交流和理性的公正判定，习惯性地产生自我假定性结果，这势必会引起公众对传媒行业和主持人工作职责的质疑。

其二，虚位。新闻节目主持人具有较为广泛的社会联系，他们对大众媒介的接触要比普通人多，能拥有充足的信息来源，因此，一部分新闻节目主持人没有新闻采访的经验，没有记者的工作经历，缺少对事件的直观评判。在国外，新闻节目主持人大都是有过从事多年记者的经历；而在我国，很多新闻节目主持人都是专业科班出身，只是专业化地拿着写好的稿件做演播室评论，缺乏对事件的深度体验。与新闻事件及当事人的零接触，导致主持人缺乏自己对事件的理解和思考。

其三，越位。一档新闻节目，受众需要它真实地反映客观现实，以便受众深度了解新闻的实质。而有很多新闻节目主持人对工作的角色存有误区，一味地认为自己是权威发布者，缺少对真实新闻事件的平等视角和深度思考，忽视了受众的心理预期，忽视了舆论导向性的实际效用，也就不能完成真正意义上的新闻传播工作。

（二）新闻节目主持人的合理角色定位

如何做好新闻节目主持人的角色定位，国外的新闻节目主持人的形成过程为我们提供了一些有益借鉴。国外的新闻节目主持人从诞生之日起就与“记者”有着必然的联系。1952年，美国第34 次总统大选时，黄金节目《60 分》让富有经验的记者担任主持人，从此，主持人具备记者的能力被看做是很正常的一件事情。在我国，当前，记者型新闻节目主持人也被看做是融媒体时代主持人发展的必然趋势。记者型新闻节目主持人所具备的能力远远超过演播室主持人的单纯播报。正如白岩松所说，他一直是在用主持人的素质做着记者的职业工作。没有经历过采访，在演播室主持的效果也只能是有声语言的细节处理和客观的情感表达，主持人的思维脉络无法触及新闻事件的深层本质，直接影响新闻传播的价值效用。因此，要想做好一个新闻节目主持人，具备记者的素质是至关重要的。当前，融媒体的发展带动了传媒领域的变革，新闻节目主持人不再单一地采访或者只在演播室主持评论，而是要更多地触及新闻事件现场，要有采、编、播、组织、评论等综合业务能力，只有这样，才能驾驭好多视角、多需求的传播效果。

其二，新闻节目主持人要具备平等视角和人文关怀。只有具备关怀之心，主持人才能更深层地关注社会弱势群体的喜怒哀乐，体味被采访者的心理敏感和情感脆弱，才可能更真实地揭露新闻事件的真相，让受众寻找到心灵的抵达。从传播学的角度看，“由于主持人传播在大众传播的基础上注入了人际传播的因素，创造了一种独特的大众传播形态，成功地实现了大众传播与人际传播的有效结合，实现了人际传播的大众化，从而使大众传播的特征及传播效果皆发生了革命性的变化”。在这种传播方式下，大众传播者在提供信息的同时，给予受众一种人情味和亲近感，形成人与人交往和交流的虚幻传播环境，弥补了专业媒介传播所造成的受众的情感断流，从而使大众传播更加充满生机和活力[4]。

一档新闻节目的主持人是真相的探求者或活动的体验者。主持人在整个节目当中的表现，带给受众一种亲属般的参与感，这源于主持人的平等视角和人文关怀。新闻节目主持人孟飞之所以受到广大观众的喜爱，就是他能够设身处地地为观众着想，促使《南京零距离》收视率一路飙升。孟飞的主持除了贴近民众的语言特色，带领民众一起在新闻事件里探寻，以及评论更贴近民生的观点之外，更重要的是他在节目中并没有把自己放在高高在上的主持人位置，而是恰到好处地把握好人际传播的规律，将自己融入到平民角色当中。一个好的新闻节目主持人必须具有体察百姓生活的经验积累，具有情感体验和人文情怀，只有这样，才能保持独特的新闻视角和正确的人生价值观，才能通过新闻事件的表面现象评论出整个事件的内涵和外延。

其三，新闻节目主持人不单单是在镜头前进行有效评论，更重要的是在理解上和语言的传播上具有情感化和舆论性的引导语表达，要有自己鲜明的个性表达方式。无论是采访现场、事件调查，还是演播室主持，新闻节目主持人都要具有很强的工作经验。新闻节目主持人是整个节目的策划者、组织者、传达者，要将新闻现场采访的新闻线索重新编排，并结合自己的个性化主持方式，运用专业语言技巧和感受性的情感发挥，把整个新闻事件向受众准确传播。

新闻节目主持人除了语言表述清晰，播报内容表达准确之外，更要有鲜明的主持个性。主持人要在新闻事件评论、现场连线等环节，注重自己的语言表达的准确性和语言的特色性，要凸显声情并茂、感同身受的表达，要在节目当中让受众接受并认可主持人的真实表达。这种真实表达就是主持人用情绪和声音讲述新闻事件的个性化效果。

小 结

随着新媒体技术的发展，受众对新闻节目传播效果的心理预期日渐增强，新闻节目主持人不单单负责传统媒体上坚持正确的舆论导向，而且随着新媒体平台占据人们的生活，受众的分众化趋势越来越明显，对新闻节目主持人的角色要求更加具体化，新闻节目主持人还要做好自身的角色定位，要更加专业化、全能化，实现主持人的“能力集中化、新闻素养系统化、职业修养高度化”，切实解决新闻节目主持人的错位、虚位、越位的角色移位问题。