图书馆文化与人力资源的协同发展思考

邱素春

摘 要 进入新时代后，我国对精神文明建设愈发重视。图书馆作为精神文明建设的重要载体，对国民文化素质的提高具有重要作用，对精神文明建设和全面发展具有极大的促进作用。本文详细阐述图书馆文化与人力资源管理的含义，简要分析图书馆文化在人力资源管理中的作用，就图书馆文化与人力资源协同发展的环境营造和具体实施发表几点看法。

关键词 图书馆 人力资源 协同发展

一、图书馆文化与人力资源管理的含义

图书馆文化是指一个图书馆在长期发展过程中逐步形成的、具有相对稳定性的一种价值观体系、行为准则和共同思想作风，且这种价值观体系是所有成员共同遵循并同化的。它是在我国新时代要求下，自觉的以文化为核心的现代管理模式，能将图书馆内部力量组织起来，在共同的指导思想下，形成一个该图书馆独有的风格精神。而图书馆文化与人力资源管理则是强调人力资源管理在图书馆的运作过程中所发挥的作用，一般来说，他们的关系体现在两个方面：一方面从文化学来看，图书馆人力资源是图书馆文化活动的一种具体表现;另一方面从管理学来看，图书馆文化是管理学的一种手段，人力资源是管理学重要的一门分支。无论从哪个方面看，二者都相互影响、相互作用。

二、图书馆文化在人力资源管理中的作用

（一）图书馆文化对人力资源具有重要的导向作用

图书馆文化具有自己的价值观念和行为准则，通过这种准则可以引导人力资源的管理思维，这便是图书馆文化的导向作用。一般来说，这种价值导向是通过两个方面形成的，一是图书馆自身的价值理念和思维方式，二是个人对图书馆的社会文化影响，这种影响是有意识的，是自主的。如图书馆领导通过有目的的公关宣传，让图书馆员了解图书馆文化、宗旨，对一些新员工开展岗前培训，从而使图书馆通过这样一种价值导向来实施人力资源管理。

（二）图书馆文化对人力资源具有重要的凝聚作用

凝聚是聚人心，在图书馆文化作用下，图书馆员会对图书馆产生认同，对图书馆工作产生自豪感和使命感，各方面团结起来，从而使图书馆具有强大的向心力及凝聚力。图书馆文化的本质是一种品质，这种品质像一根绳索，把所有的图书馆员连接起来，大家一起努力。图书馆文化体现了图书馆的价值观，同时也体现了图书馆的生命力，只有营造一个温馨、和谐、文明的图书馆文化，才能使图书馆更好地发展。

（三）图书馆文化对图书馆员具有重要的潜移默化的作用

潜移默化是一个持久的过程，而图书馆自身具有众多的有价值的图书资料，它以图书馆文化为媒介，向图书馆员传递丰富的知识文化。图书馆为了树立良好的形象，不仅自身需要有优秀的环境，其工作人员也应该具有充沛的知识，做一个好榜样。因此，在这样一个背景下，图书馆员的个人素质被逐步提高，这也有利于图书馆领导对其的管理。

三、图书馆文化与人力资源管理协同发展措施

（一）坚持以人为本、人本管理的原则

以人为本、人本管理是人力资源管理的宗旨，图书馆员作为图书馆的建设者和开发者，其主体作用非常明显。笔者看来，坚持人本管理就需要坚持3个原则：首先是实用性原则，即人才引进及培养必须根据图书馆的实际需求;其次是能级原则，即组织成员的能力必须与岗位相匹配，人尽其才;最后是公开公平原则，即人才的招聘、升迁、辞退要坚持实事求是、公平公开。

（二）坚持对人力资源的开发

图书馆文化树立是人本管理的核心任务。它与图书馆组织系统的运行发展息息相关。图书馆管理者的能力水平决定了人力资源管理效率，因此，管理者要不断地自我定位、自我约束、自我超越。图书馆馆长作为图书馆的最高代表者，也是最终责任人，应不断开拓新理念、监督好规则、培育好职员。如果馆长能够履行好管理职能，那么馆员就能更好地完成任务。因此，要把图书馆人力资源当作一个系统工程来抓，坚持开发人力资源，层层负责，真正把人力资源落实下来。

（三）建立健全竞争激励机制

竞争是人的一种自然天性，同时也是管理的一种有效手段。图书馆文化应塑造一种人人积极进取、不断拼搏的氛围环境，而激励无疑是最直接最有效的一种办法。一般来说，激励分为奖励和惩罚，奖励又分为物质奖励和精神奖励。图书馆可以对表现好的馆员给予奖励，如改善工作环境、提高薪资待遇、提高个人权益等，同时，实行普通教育与职业教育并重、学历文凭与职业资格证书并重的新制度，鼓励馆员在工作中依旧热爱学习，大力提拔工作态度好、能力强的馆员人才。此外，惩罚作为一种约束机制，首先应该明确各职工的岗位职责，健全规章制度，按制度办事。其次对职员进行柔性引导，惩罚并不是一味的惩罚，而是通过一种惩罚机制来约束职员，无论谁犯了错误，都按照规章制度给予其惩罚，坚持制度面前人人平等，这样才能保证职员对惩罚制度的畏惧，职员才能受到约束。就其实质而言，扣钱降岗不是目的，只是手段，目的是保證图书馆所有职员各司其职，图书馆管理者一定要时刻铭记。

（四）加强对图书馆员的教育和培养

加强对图书馆员的教育和培养可以通过讲座教学的方式，同时可以依托线上教育、线下学习的方式来提高图书馆员的能力。通过网上平台教育馆员，在线下开展文化学习和知识考察，可以使馆员的知识、技能、品德、能力等方面都得到提升。对图书馆员的教育培养，就其实质而言，对图书馆人力增值具有重要意义，既能提高图书馆员的综合素质，也能为读者提供更优质的服务。因此，图书馆长要充分意识到馆员教育的重要意义，把馆员教育放到图书馆发展的战略地位，将馆员成长与图书馆利益联系起来。

（作者单位为大同市广灵县图书馆）

参考文献

[1] 李东升.从图书馆移动文化服务谈人力资源管理[J].农业图书情报学刊，2016，28（07）：202-205.

[2] 徐茵.高校图书馆人力资源激励问题研究[J].唯实（现代管理），2016（06）：43-45.