教育扶贫背景下旧书信息共享平台对南疆教育影响研究

王晶晶　杨韵　巩洁　蒲小娟　张著

摘   要：为了解决南疆四地州获取图书等教育资源手段单一、获取图书资源成本高、渠道少、获取图书难所造成的教学资源匮乏，人们对教育重视程度不足和经济发展后劲疲软的问题，同时为了推进南疆教育扶贫扶智进程，提高大学毕业生、中小学毕业生书籍的循环利用率，以满足南疆四地州人民群众对图书资源的需求，并且挖掘旧书的最大剩余价值，使南疆四地州成长为新疆人才培养和服务社会的重要基地，达到引领南疆四地州及其周边地区繁荣发展和全面小康的目的。

关键词：教育扶贫  南疆信息化  农村电商

中图分类号：G642.0                                文献标识码：A                        文章编号：1674-098X（2019）06（c）-0193-03

新疆南疆四地州是指：和田地区，阿克苏地区，克孜勒苏柯尔克孜自治州，喀什地区[1]。南疆占新疆总面积的63%，占新疆总人口的47%，新疆少数民族人口占70%以上，南疆四地州总人口为8 260 177人，其中少数民族（主要是维吾尔族等）人口7 273 384 人，占到总人口的88%[2]。

农村电子商务是一种通过网络平台嫁接各种服务于农村的资源，拓展农村信息服务业务、服务领域，使之兼而成为遍布县、镇、村的三农信息服务站。2015年10月14日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定完善农村及偏远地区宽带电信普遍服务补偿机制，缩小城乡数字鸿沟;部署加快发展农村电商，通过壮大新业态促消费惠民，确定促进快递业发展的措施，培育现代服务业新增长点[3]。

1  南疆教育扶贫背景

2019年2月21日下午，中共中央政治局进行第三十九次集体学习，主题是“我国脱贫攻坚形势和更好实施精准扶贫。”习近平总书记在这次集体学习时再次指出，要加大政策落实力度，落实教育扶贫，突出解决学生上学难等问题。孩子的教育，关系到祖国的未来;贫困地区孩子的教育，关系到我国全面建设小康社会的胜利[4]。联合国教科文组织研究表明，不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同：本科300%、初高中108%、小学43%，人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562[5]。因此教育扶贫对于南疆各地州实现早日脱贫具有重要和深刻的现实意义。新疆特别是南疆地区教育经费紧张，教育资源不够均衡，信息交互的渠道较少，以及南疆地区地势结构复杂，交通信息网络构建不够完善，导致南疆的教育水平较内地先进的水平或是全国平均水平存在一定的差距。

与此同时，信息的相对闭塞和图书资源的匮乏导致了许多农民学不到先进的农业生产知识，农业技术落后和农业生产率低下;南疆四地州的许多双语教育机构的国语教材制备不够全面，使得大部分少数民族同学对国语的理解和掌握程度都有待提高;许多工厂因缺乏必要的技术和相关的知识储备而面临倒闭危机，许多厂房也只能被迫从事一些初级的加工制造和原材料的清洗烘干。南疆作为国家重点扶持和关注的扶贫地区，更加需要通过教育来改变贫穷落后的现状。因此我们推出这样一个图书公益平台，目的就是为了可以让更多需要知识和想要学习了解先进技术的人们用更加低廉的成本得到他们想要的信息，更快更好地实现图书等教育资源的流通和共享，最终使人们能最大化地利用有限資源。

2  当前南疆教育扶贫过程存在的问题

2.1 信息来源渠道和获取图书资源的手段较少

南疆四地州地形地势复杂，构建交通信息网络难度大，建设进度较为缓慢，导致新疆许多地方至今车马难行，另外南疆各地州经济发展相对缓慢，经济社会发展存在诸多矛盾南疆四地州的教育水平和师资力量比较薄弱，这些因素在一定程度上导致了南疆四地州的教育远远落后于内地的教育水平。现如今随着社会整体认知的提高和人们对于精神家园建设诉求的日益高涨，人们迫切地需要大量的图书来充实自己的思想，青少年和中小学生也希望可以学习更多的科学文化知识来为南疆各地州的发展贡献自己的力量，南疆也同样也需要可以担当大任的人才来促进南疆各地州经济社会的发展和科技教育水平的提高。

而对于南疆的部分地区而言，由于思想观念的陈旧和信息技术发展落后，人们很难通过网络获取他们想要的信息，因此他们的图书资源大多来源于当地及周边一些地区的书店，书城等图书资源相对较为密集的地方。而由于交通、地势等各方面的原因，使得这些地方的图书老旧，价格昂贵，来源地区参差不齐，另外，许多地方对图书资源流通渠道和书中包含内容的监管不力，许多对民族和国家不利的言论在各民族之间大肆蔓延，毒害颇深，严重影响社会安定。为了南疆各地区实现教育脱贫和维护社会的长治久安，我们应该借助互联网来让南疆的群众清晰地认识到，在互联网上同样可以获得全面并且物美价廉的教育资源。

2.2 缺乏图书公益平台

由于南疆教育水平落后，信息电子化尚未完全普及，人们不能很好地利用互联网来获取自己想要的信息，导致无法提升自身的软实力。又因为南疆经济发展相对较慢，所以图书购置经费不足，当人们在面对图书资源匮乏问题时不能很好地打开思路。久而久之，这样的情况形成了一个不可逆的恶性循环。随着经济社会的发展和人类精神文明的提高，南疆的经济发展和教育资源的扩充速度却已经跟不上时代发展的步伐，使得人们迫切的需要一个可以用低廉的代价和花销来充实自己的精神和丰富自己的思想的教育资源平台。所以从目前南疆的现状来看，建立一个图书公益平台是一个不错的选择。

但是许多平台由于缺乏必要的资金支持，导致对于二手图书的收集不够及时，还有一些情况是由于平台影响力的缺失和资金体系链的断裂，使得许多人即使看到有平台的工作人员前来收集旧书也会选择置之不理，这些都导致平台所能推送的图书已不能满足人们想要了解流行文化和先进技术的诉求，平台刚开始成立在人们心中建立起的好感和安全感也一点点地被消磨殆尽，随即平台在市场上的影响力和号召力也一点点降低，最终由于经营不善和资金匮乏无奈被市场所淘汰。这也在一定程度上加剧了人们不愿意建设图书公益平台这一现状。

3  针对南疆教育资源存在问题提出的解决方案

3.1 建设多个农村电商站点并添置书籍

南疆四地州因地形地势的影响，经济发展受到严重制约，导致对外吸引不到实力雄厚的外资，对内无法为基础设施的完善提供坚实的经济保障。此外，人们对于电商的认识理念不足，再加上对于农村电商的建设没有相应的政策和税收优惠，无法吸引商家为南疆四地州提供资源和服务，这就使得当地的许多农村电商对应站点宛如空中楼阁，形同虚设，因获取不到足够多的外界资源，没有发挥其本身的价值和作用而草草收场。随着智能化和信息化大力成长的今天，南疆信息化水平虽然有了一定程度上的提高，但是从总体上来看，电子产业和电子商务的发展还处于萌芽时期，需要强大的经济和社会基础加以支撑才可以得到根本上的升华。

为提高图书公益平台的信任度和认可度，需要通过大力发展农村电子商务，并利用网络平台和农村电商将各种各样有效的零散资源集中在一起，为图书的运达和中转提供现实依据，才能让图书公益平台真正落脚并服务于人民。只有让人们切切实实的感受到平台存在所带来的好处和便利，才能让图书平台在广大的人民群众中拥有强大的号召力，并为今后图书平台更好地发展奠定基础。

建立健全农村电商的体系制度和相应政策优惠，不仅可以在一定程度上开阔人们的眼界，使偏远地区的人们更加充分地认识和了解我们的国家，增强个体的民族认同感和民族责任感，促进各民族同胞之间的感情联络和情感交流;还可以加快南疆四地州这样贫苦落后的三区地区经济发展步伐，为南疆群众创造更多的就业机会，以达到增加投资和刺激消费的目的;加快新疆电商和交通信息网络的建设，进一步改善南疆四地州贫穷落后的风貌，确保南疆的长治久安，使各族人民群众安居乐业且可以尽快进入小康状态。

3.2 建设全面多样的图书公益平台

随着网络时代的快速发展，各式各样的互联网产品的出现也为经济社会的多元化发展提供了另外一种新的思路，互联网产品操作简单，劳动成本低廉，办事高效等诸多优势也在人才短缺的情况下表现出巨大的优势和不容小觑的竞争力。

因此，为了提高图书公益平台的市场竞争力和社会影响力，建设一个涉及领域广、图书类目多、操作界面简洁的图书公益网站具有十分重要的意义。通过走访南疆各中小学、幼儿园、回收站等可能出现图书资源的地方，在对外宣传的过程中对那些想要出售图书的人进行实名登记，完善个人信息。对于从回收站内得到的图书收益归平台所有，对于收集到的图书进行整理、分类、消毒等操作并将信息同步更新到网上，通过市场调研和对获取到的数据进行分析，对一些近期大家需求量大的图书实行实时推送。努力建设一个功能全面多样并且受大家喜爱的图书公益平台。

图书公益平台不仅可以寻找到来自各个地区二手的教辅书籍和教材，还可以寻找专业性强的书籍，用户只要及时反馈对书籍的需求，平台就会尽最大的努力收集所需资源，通过现场注册和完善个人信息的过程就是间接为平台宣传的过程，让更多的人愿意把自己不需要的书籍放到我们的平台上，其次可以举办各种各样的体验活动，将真实的效果摆在大家面前，让人们一点一点的认识和了解网络的强大，进而从心底里接受并信任圖书公益平台，这样才能在根本上促进图书公益事业的良性快速发展。

加大图书公益平台的建设力度，不仅需要平台的发起人和建设者的通力合作，更需要我们每个人力量的支持，当有自己不需要的图书的时候可以优先联系平台的工作人员，在你们需要图书的时候可以第一时间想到去图书平台上寻找资源，当前有找不到资源的时候给出及时的反馈，只有大家一起努力，才可以实现图书等教育资源更好更快的流通和发展，同样，只有发动人民群众的力量才能使图书公益的火炬可以代代相传，从根本上促进图书公益事业更好更快发展，最终进一步打开南疆图书公益事业蓬勃发展的新局面。

4  结语

在教育扶贫的背景下，南疆作为我国扶贫攻坚的主阵地，我们应深刻的认识到只有教育才能将南疆人民从贫困和落后的苦海里解放出来，想大力发展教育，图书等教育资源是教育发展中必不可少的武器。通过拓宽图书等信息资源的来源的渠道，大力建设多元化的图书公益平台，加快图书等信息资源流通的速度，让学生和想要学习先进文化理念的人们有书可读，可以使身处于闭塞空间的人们认识和了解到外面的世界和先进的科学文化技术，加快农业信息化和工业信息化发展的进程，促进经济的发展。同时也能一定程度上改变南疆农村传统和陈旧的教育观念和文化风貌，加快教育信息化建设和教育事业向好向上发展。通过我们的图书公益平台的实现和推广从而让南疆四地州成为人才培养和服务社会的重要基地，在传播现代文明、引领南疆四地州及其周边地区繁荣进步方面发挥出重要的作用。

参考文献

[1] https：//wenda.so.com/q/1533659110211444.

[2] 马晓萍，袁玲，艾程亮，等.南疆中小学信息化教育现状研究——以喀什地区为例[J].软件导刊（教育技术），2010，9（9）：54-55.

[3] https：//baike.so.com/doc/6536840-6750578.html.

[4] http：//news.cctv.com/2017/02/23/ARTIdHtbtRi3zpAATpvo50rF170223.shtml.

[5] http：//www.ysbn.cn/infor/2016-01/27/cms10261article.shtml.