高校计算机机房的规划与管理

黄勇 泉州海洋职业学院

关键字：高校机房 机房规划 管理

1 引言

随着信息技术的不断发展和教学手段的更新，高校计算机机房已经不再单一的为计算机类专业服务。计算机机房已成为各个专业学生重要的教学、实训场所。因此，有必要探讨下如何根据各个专业不同课程的特点和需求，将它们有机的融合在一个机房里，提高机房的利用率，保证教学的有序进行，为高校的计算机机房建设提供参考。

2 高校计算机机房规划和管理存在的问题

2.1 规划不合理，造成资源浪费

现在高校计算机机房由于规划问题，存在有一些机房，只针对某个专业，甚至某个课程建设，平时的利用率较低，造成资源浪费；另外一些机房里又什么软件都安装，利用率太高，如果管理不到位的话，就会存在课程时间安排冲突、软件更新不及时、计算机故障率高等问题，无法满足教学的要求。

2.2 管理不到位，造成机房无法满足教学需求

高校计算机机房的管理一般由专任教师兼任，或有专职管理员。教师平时有授课任务、科研任务，工作量已饱和，很难有时间对机房进行系统性的管理。专职管理员一般需要管理多间机房，工作量较大，如果使用机房的专业多、课程多，需要安装的软件也就比较多，再加上平时的维护工作量，专职管理员也很难满足课程的需要。所以高校的机房管理一般存在以下几个问题：

2.2.1 无法满足课程需要

现在的机房功能不再单一，需要多专业、多课程融合在一个机房里。每个课程所需的系统、软件等各有不同。再加上管理员不是对每个课程里的软件都熟悉，特别是在新增专业，新增课程需要新安装软件的时候，机房无法及时安装配置到位，往往会影响到课程的进度和教学质量。

2.2.2 软件更新不及时

由于各种原因，一般机房的计算机都会使用还原卡，所以我们不会对机房的软件频繁的更新，但有些机房管理员认为能用就行，经常一年以上，甚至更长时间都不对软件进行更新和升级，这样的机房环境是很难满足教学的需要的。

2.2.3 感染病毒木马

机房使用率较高，管理员为了使用方便，甚至不安装杀毒软件，或者安装不更新病毒库，加上学生的安全意识比较淡薄，各种U 盘随意使用，导致机房成为病毒、木马传播的途径。

3 高校计算机机房规划和管理改进的方法

3.1 统筹全校资源，合理规划机房用途

根据课程的相关度，上课频率、上课时间，将这些课程合理的、均衡的规划到每间机房，才可以让所有的机房使用率均衡，也可以减轻管理上的工作量。在全校统筹下，合理的增加机房的数量，淘汰已达到使用年限的设备，对其进行升级改造。只有统筹全校资源，合理规划机房用途，并且在之后的较长时间稳定该机房的功能，才能充分发挥每间机房的作用，满足教学的需求，提高教学质量。

3.2 加强机房的管理工作

在机房平时的管理中，我们要不断的总结运行中出现的问题，并加以完善，才能充分发挥机房的作用。

3.2.1 加强机房管理员的培训工作

专职管理员往往对教学工作不了解，兼职管理员往往对机房的管理工作投入时间不多。只有加强管理员的培训工作，加强他们与机房使用者的沟通交流，提高管理员的主观能动性，才能发挥人的最大作用，完善机房的管理工作。

3.2.2 加强制度建设

加强制度的建设及宣贯，是加强计算机机房管理的有效手段之一。在制度的建设中，我们要建立完善的机房管理制度，包括《机房设备的管理制度》、《机房上机规范》、《机房安全准则》等。并且要每隔一段时间进行反思，根据实际运行情况，对制度进行修改和补充。

3.2.3 加强对学生的引导工作

学生规范使用计算机、计算机安全知识、对机房环境的保护意识都较为薄弱，对此带来的问题包括有意或无意的破坏计算机的现象、U 盘的随意使用造成机房病毒木马的交叉感染、随意破坏环境卫生等现象屡禁不止。这就要求每位使用机房的老师，要对本班的学生加以引导，最好每门课的第一节课就要宣贯机房的使用须知及处罚方法。并且在平时的教学工作中发现学生有违法机房规定的行为要及时给与纠正。通过实践表明，只要重视对学生的引导，对机房环境的影响会有很大的改观，并且可以很大程度的减轻机房的管理工作。

4 结束语

高校计算机机房是不可或缺的教学场所，只有合理的规划建设和良好的管理，才能高效的利用，才能为教学工作服务，保证各专业的教学、实训等教学任务的有序开展，提高教学质量。