象征，风景这边独好

罗群英

一

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

——冰心《荷叶·母亲》

阅读心得

自家院中雨打红莲、荷叶护莲的情景，触动了作者，于是顺理成章地联想到母亲的呵护及关爱。“我”是风吹雨打下的红莲，而母亲是替红莲抵挡风雨的荷叶。所以，写红莲即写“我”，写荷叶即写母亲。借荷叶象征母亲，“心中的雨”象征人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是守护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。

二

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

……

狂风吼叫……雷声轰响……

……

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

——[苏联]高尔基《海燕》

阅读心得

面对着即将来临的暴风雨，海燕表现出勇敢、无畏、乐观的精神品质，具有坚定的信念，渴望并迎接暴风雨的到来。而这些，正是无产阶级革命者精神品质的体现。作者用海燕来象征英勇无畏的无产阶级革命先驱者，用暴风雨象征席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴，乌云、狂风、雷声、闪电则象征垂死挣扎的反动派、沙皇统治的黑暗势力等。

三

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

——茅盾《白杨礼赞》

阅读心得

作者描写北方普通而又平凡的白楊，其笔力集中在白杨的神采、姿态、精神、品格上。作者用“倔强挺立”总写它的性格特点，并用“参天耸立”“不折不挠”等词语加以深化，突出了白杨在险恶的环境中坚强不屈的斗争性格。通过这些特点的描写，给人以正直、团结、进取、质朴、力争上游的印象。而“北方的农民”“守卫家乡的哨兵”表现出了和白杨一样的朴实、坚强、力求上进、英勇无畏的精神。白杨树便象征了北方的抗日军民，尤其象征了“用血写出新中国历史”的那种精神和意志。

写作借鉴

借用某种具体、形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。简单地说，象征就是寓深刻的思想内涵于平凡的事物中。运用象征手法，可以延伸作文的内蕴，引起人们的联想，增强表现力和艺术效果。

用象征手法进行写作，一般按照“物的概述→物的性格→由物及人”的模式进行联想类比。运用此法写作，讲究意在言外，要给读者留下丰富的想象空间。所以，应注意以下几点：

1.选好象征物。在文学作品中，花鸟草虫、风雨雷电，皆可作为象征物。如梅花象征孤傲，松树象征高洁，鸽子象征和平，黄河则可视为中华民族的象征……选择象征物，要能形象地表达出作者的思想寓意，并为读者所理解。

2.明确象征义。一个象征物可以包含不同的象征义，如同样是咏梅的文章，有的赞美梅花的敢为物先的精神，有的赞美梅花的廉洁献身的精神，有的赞美梅花的谦逊低调的品格。赋予象征体什么象征义，必须十分明确，不能含糊其词，令人费解。

3.要善于想象。要根据象征物与被象征物之间的内在联系，充分展开想象，将象征物人格化、感情化，把自己的感情融入事物中，巧妙地描写出象征物的神韵和风貌，从而表达自己的内心情感。

4.要具体描绘。运用象征手法写作的关键是认真观察、细致描写。只有对象征物作具体的描绘，才能使人透过“形”看到“神”;如果“形”描绘得不具体，那么作文的“神（中心）”也就不能形象地表达出来。