新常态下高校学生党支部廉洁教育的实现路径研究

摘 要：加强大学生廉洁教育，是对大学生进行思想政治教育的重要内容。特别是学生党员作为学生中的骨干力量，更应率先以身作则，示范引领，因此高校学生党支部应该采取有效措施、探讨教育途径，把廉洁教育与高校廉政建设、理想信念教育和高校学生党建工作紧密结合起来，探索新常态下高校学生党支部廉洁教育的实现路径。

关键词：高校;学生党支部;廉洁教育

党的十九大报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。大学生正处在人生观、价值观形成的关键时期，也是对其进行廉洁教育的黄金时期，特别是高校学生党员，是党伟大事业的接班人，在高校学生群体中具有引领示范作用。他们的政治意识和党性修养的高低关系到学校党建水平和人才培养质量，间接影响新时代青年履行社会责任的决心和能力。因此，在当前全面从严治党的新常态和高校面临的新形势下，加强对高校学生党支部廉洁教育的实现路径研究，意义重大而深远。

一、全面从严治党及高校廉洁文化建设面临的新常态

十九大后的十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议标志着全面从严治党进入新常态。推进全面从严治党必须从基层开展党风廉洁建设，必须从社会主义先进文化、制度建设的战略高度加以认识和实践。必须充分发挥高校文化载体、人才培养、队伍建设等优势，汇聚合力探索具有高校学生党支部特点和优势的廉洁建设思路和途径，发挥学生党员强引领、做表率的自觉性和主动性，努力营造风清气正的校园氛围，形成常态化、制度化的廉洁育人环境。

二、高校学生党支部廉洁教育的不足

（一）党员干部管理监督职责不到位，廉洁意识较低

新时期的高校学生存在“享乐主义”“金钱主义”“个人主义”等不良思想，自我要求不严，侥幸心理严重，不思进取贪图享乐，甚至有的学生党员以身试法，走向犯罪道路。高校对廉洁文化建设工作的重视程度、研究程度、管理监督程度、教育引导程度直接影响高校廉洁文化建设和校园的和谐稳定。千里之堤毁于蚁穴，“微腐败”也可能成为“大祸害”。腐败背后包含的是个人道德修养、底线原则禁线和基层群众对党的信任，基层组织要切实加强对党员干部的认真纠正和严肃查处，履行好党员的管理监督职责，提升党员干部的道德素养和反腐倡廉意识，倡导公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前的廉洁自律规范，做到言行一致、素质过硬。

（二）学生党员对廉洁文化的学习主动性不高、研究深度不够

学生党员的政治信仰和政治立场不够坚定，对新的政治观点的学习和认识不到位，政治意识树立的不够牢固，对知识的学习仅仅局限于对文化知识和专业传统课程的学习与理解，对思政理论的学习理解及知识储备极为欠缺，因此更无从谈起功崇惟志，业广惟勤。

教育引导学生党员提升思想境界的高度，树立功崇惟志个人理想，树立大局意识，围绕党和国家的发展战略想问题、看问题，多思考，多交流，培养党员学生从表面现象分析问题实质的能力，逐步加深对廉洁文化的深入理解和认识，求真务实、穷礼悟道，提升廉洁文化对学生党员的渗透力和影响力，养成自觉学习、主动学习、终身学习的良好习惯，才能够正确认识新常态变化，全面化解各种矛盾，形成敬廉崇洁的良好氛围。

（三）学生党支部廉洁文化氛围建设不足，内容形式单一

一是当前高校在廉洁文化建设的内容和形式上单一乏味、缺少新意、吸引力不强，大部分停留在照本宣科、照搬照读的阶段，缺少与实际生活的联系，与学生身份具体情况结合不够紧密，无法在思想上与党员产生共鸣。二是组织开展廉洁专题民主生活会和组织生活会次数较少，形式不够新颖，政治学习力度不够大，不够深入。三是教师特别是党支部书记及高校思政专职教师对廉洁文化了解不足导致的学习局限性较大，探索党风廉洁建设与专业学习相关的社会实践活动探索较少，对学生党员廉洁教育的时事动态思想引领不足等。

三、高校学生党支部廉洁教育的路径选择

（一）以“课堂”育人——完善高校廉洁文化教育的理论体系

廉洁教育工作不管在任何时代任何背景下，都有着其存在的必要性。应充分利用传统文化载体和高校学术资源优势，深入挖掘我国传统文化中所包含的廉洁思想，将其渗透到学生日常思政课当中，发挥高校廉洁研究和文化引领的作用。立足于高校反腐倡廉工作体系，深入开展廉洁教育理论创新研究工作，不断拓宽全面从严治党新常态下高校学生党支部廉洁教育的路径与载体，积极为廉洁文化建设搭建工作平台，从而加强对大学生特别是学生党员的社会主义核心价值观的引导教育，提高廉洁文化教育的有效性。

党校对于培养黨的新生力量来说，更应构建完整的廉洁文化理论体系，让学生加强认识，树立规范，增强政治敏感度，明确党员原则底线，提升思维视野的广度和思想境界的高度。采用多元化的育人方式，利用学生喜闻乐见的形式开展相关党风廉洁教育，让传统意义的党课严肃而活泼，丰富而实效。

（二）以“组织”育人——提升学生基层党支部廉洁教育的常态化、制度化

大力加强学生基层党支部的组织建设，把习近平总书记的系列新理念新思想新战略融入到基层党支部日常学习中。

一是学生基层党支部书记应切实担起应尽之责的担子，种好“责任田”，定期召开党风廉洁建设专题工作会议，与支部成员在反腐败问题上形成思想意识上共识，强化问题导向、实践导向，结合支部成员特点和实际，制定办法，一同谋划、共同践行、相互监督、一起检查，形成学生党支部廉洁建设工作机制。

二是强化学生党员的作风建设，组织学生党员以各种形式进行党的政治理论学习，注重质量，紧密结合“三严三实”“两学一做”学习教育，强化纪律建设，增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，把严守纪律作为底线，把严守规矩作为自觉，坚决防止组织涣散、纪律松弛、拉帮结派、利益输送等腐败思想行为，持续深入进行专项整治，推动廉洁教育和反腐斗争的常态化，确保学生基层党支部工作和队伍建设始终沿着正确的方向前进。

三是履行好党员干部管理监督职责，拓宽和畅通了解学生党员党风廉洁监督的渠道，全面把握学生党员在政治思想、履职尽责、工作作风、道德品质、组织纪律等方面的问题，利用年度考核、民主生活会等关键节点，有针对性地开展谈心谈话，严防干部“带病提拔”、“带病上岗”。及时发现，早抓、早治、早预防，将有倾向性苗头性的问题消灭于萌芽状态，拧紧干部管理的螺丝钉，以零容忍的态度和铁的纪律确保党员队伍的风清气正。将管理监督常态化、日常化，达到让学生党员心有所畏、言有所戒、行有所止的目的。打好廉洁教育引导的预防针，增强抗腐拒腐的免疫力。

（三）以“活动”育人——加强学生党支部廉洁教育实践环节的组织建设

开展形式多样的党风廉洁校园文化活动，注重以文化人、以文育人，积极探索党风廉洁建设与专业学习相结合、与社会实践相结合、与志愿服务相结合的有效途径。深入挖掘廉洁文化教育资源，建设具有地方特色的廉洁教育基地、主题公园，营造廉洁文化实体教育环境，通过宣传廉洁文化、推送廉洁事迹和廉洁作品，组织学生党员到红色廉洁教育基地进行实地考察和现场教学，加深学生党员对廉洁教文化的认识和思考。

创新“党日活动”新内容、新形势、新路径，发挥党支部和党小组廉洁党课专题教育效能，定期開展廉洁党课活动，党员学生轮流讲讲党课、谈感悟、说体会，营造全员廉洁意识。利用“双十一”等特殊节点，创新开展崇尚勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，克服消费中的虚荣心和攀比心，树立正确、理性的消费观和金钱观，具体生动地展现社会主义核心价值观，以实践促学习，长才干、养品行，激发学生党员的廉洁意识，培养廉洁自律的优良作风，增强社会责任感。

（四）以“网络平台”育人——创新学生党员党风廉洁文化教育载体

一是结合网络时政，利用微博，微信，直播等多种互联网平台，不定期发布党风廉洁建设和反腐败重要信息、政策要闻等上层工作动态，请党内专业人士对廉洁工作的政策规定进行剖析解读。并紧跟学生热议话题和潮流讯息，主动占领网络阵地，加强对廉洁文化、廉洁事件、廉洁热议话题的主导。

二是创新开展纪检漫画、廉洁视频、书法、小说等体裁的征集活动，以生动活泼的方式传播廉洁文化，充分发挥网络育人功能，通过强化校园廉洁文化建设，来创设良好的育人环境，促进师生党员约束自己的言行，自觉抵制社会不良风气的侵蚀。

三是利用互联网平台，加强对反腐廉洁建设的典型事件、典型人物以及身边榜样人物的宣传，抓住“关键少数”，发挥巨大作用，特别是学生党支部书记，更应紧握依法办事准绳，加强自身品格锤炼，提升师德师风修养，用人格魅力做到为人师表，用生命影响生命。

同时，利用互联网平台，加强学生党员队伍的监督管理职能，拓宽和畅通了解学生党员党风廉洁践行的渠道，对于全面把握学生党员在政治思想、履职尽责、工作作风、道德品质、组织纪律等方面的问题发挥及时监督管理、及时教育引导作用。

作者简介：刘芳（1990.11- ），女，汉族，陕西绥德人，洛阳理工学院专职辅导员，硕士，研究方向：高校思政。