基层党员发挥先锋模范作用

2019-11-28 08:27:00郭川
商品与质量 2019年44期
关键词:模范作用共产党员学习型

郭川

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1 基层党员发挥先锋模范作用,要强化自身思想建设,要有全心全意为人民服务的决心

要始终把提高自身思想政治素质放在首位,全面深化学习习近平新时代中国特色社会主要思想,武装头脑指导实践推动工作。要认真贯彻习近平总书记关于坚定理想信念、提升政治站位的重要论述精神,增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要保持政治定力,坚定政治信仰,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一直。要认真学习贯彻习近平总书记关于坚持以人民为中心的重要论述,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的为民情怀,自觉践行党的根本宗旨,站位群众立场,改进群众工作方法,增强群众工作本领。共产党员是实践共产主义思想的先行者。为人民服务是共产党员的根本立场和党性原则要求;是共产党员的核心任务和终极目标;是共产党员理论修养、党性修养的外在表现;是共产党员世界观、人生观、价值观的综合体现。只有具备了为人民服务的思想动力,才能拥有为人民服务的无限能力。全心全意为人民服务也是一名党员是否合格的永不退色的衡量标准。

2 基层党员发挥先锋模范作用,要不断加强学习,强化终生学习观念

习近平总书记在党的十九大报告中指出:“领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”中国特色社会主义进入新时代,对党和国家工作提出许多新要求。广大党员、干部必须切实加强学习,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,实现新进步。加强学习不仅是党员的义务,也是推动党和人民事业发展的强大动力和必然要求,要自觉坚持理论学习,坚定共产主义思想信念。十七大报告指出:“要发展远程教育和继续教育。建设全民学习、终身学习的学习型社会”构建终生学习体系。对此,国内许多发达城市,都明确提出要建立学习型城市、学习型社区、学习型企业、学习型组织的全新目标。习总书记在学习心得中对党员、干部学习提出:“怎样学?学什么?如何学”都有了要求,今后社会对我们的素质要求是什么?是复合型、高度精干的人才。当今时代是一个知识爆炸的时代,读书学习已成为人们终身需要。进入新世纪以来,我们面临的是一个加速变化的崭新世界,“不重学则殆,不好学则退,不善学则衰”,要想振兴国家,振兴民族,最基本、最重要的要求就是学习。过去是 “学校毕业意味着要找工作,现在是工作几年就意味着要找学上”才能适应时代,由此可见,学习是当今知识经济快速发展时代的主流,党员惟有自觉加强学习,紧跟发展步伐,把握时代脉搏,才能走在世界的前沿,更好的发挥党员先锋模范作用。

3 基层党员发挥先锋模范作用,要在工作实践中发挥党员的优良作风,敢打敢拼,踏实勤奋,认真完成任务,争创一流的工作业绩

基层党员工作必须立足本职岗位,要重点在贯彻执行党的路线方针政策,坚持立党为公、执政为民,廉洁自律、无私奉献,带头冲锋、坚守一线,等方面做出表率,为群众树立良好的工作和生活榜样。一切思想动力都要付诸实践才能具有实际意义,为人民服务需要到工作实践中去实现,共产党员加强党性锻炼和修养,需要到实践中去锻炼。一个共产党员一旦脱离了社会实践,其为人民服务的目标就要落空;其主观改造就失去了动力,认识就要僵化,思想就要落后。钟扬教授,从事植物学、生物信息学研究教学工作,取得过一系列重要研究成果。他秉持“只要国家需要、人类需要,再艰苦的科研也要做”理念,在青藏高原跋涉数十万公里,收集上千种植物的数千万颗种子,为国家和人类储存下绵延厚实的基因宝藏;原江西省省委第三巡视组组长李泉新,始终秉持“没有不能揭的黑、没有不敢碰的恶”,与腐败分子做坚决斗争,他坚持原则、执纪如铁、不徇私情、秉公办事,坚守自身干净行为底线,面对威胁恐吓毫不畏惧,忠诚履行纪检监察干部和巡视干部的神圣职责,在自身岗位展现党员风采;许帅,原河南省安阳市救助管理站站长,他把共产党员的大爱情怀无私奉献献给了无数困难群众,劝导露宿街头的流浪乞讨人员来站接受救助,在全国率先设立医疗安置区,关爱帮助聋哑流浪儿童重返校园,想方设法为受助人员寻亲,3年累计救助1.5万余人。即使身怀癌症离世,他依然用他的方式在奉献——捐献遗体和眼角膜,他用生命诠释了共产党员大爱无疆的精神。诸如此类,不胜枚举,无数的优秀共产党员在他们的岗位燃烧生命、展现风采,这些都是我们基层党员发挥先锋模范作用的典型和榜样。

4 结语

综上所述,新时代下基层党员面临无数的考验,必要要端正思想,以人民为中心;必须加强学习,强化自身综合素养,与时俱进,适应时代发展;必须立足岗位,勇争一流,树立榜样,奉献青春。只有从根本上让所有基层党员强大起来,企业才能强大起来,国家才能强大起来。

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