小学语文课堂中如何有效利用插图进行教学

2019-11-26 14:01:43江苏省灌云县小伊中心小学周明敏
小学生作文辅导 2019年35期
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江苏省灌云县小伊中心小学 周明敏

在小学语文教学过程中,插图包含了非常丰富的内容,它能够将文字表述有难度的信息通过直观的方式表现出来。在语文教材中,文字和插图相辅相成。插图教学能够将语文学科性质充分体现出来,这一方式非常符合小学生的心理特征,能够使学生产生联想,锻炼他们的思维水平,还有利于在学生之间开展情感教育。在日常教学过程中,老师要对插图教学引起足够重视,将插图的优点充分发挥出来,让学生主动学习,在欢快的学习氛围中提升语文素养。

一、激起学生探索知识的欲望

小学生在各个方面能力还不够成熟,在这一阶段要想有效提升他们的学习能力,就要牢牢抓住他们的眼球,激起他们学习知识的热忱之心,这样才能给学生带来好的学习环境,使课堂更具有感染力。在开展小学语文教学时,老师带领学生细致观看和分析插图,学生在观察过程中会在脑海里产生很多想法,激起他们的求知欲,然后老师再进行分析讲解,便能起到很好的效果。插图教学能够充分发挥学生联想的能力,会使学生在学习中更加主动。在插图教学过程中,学生会对语文学科产生另样的感受,发现语文的美,从而对这门学科产生浓厚兴趣。有了兴趣的指引,他们便会更加积极地参与课堂之中。老师可以在教学的各个环节利用插图资源,在课前可以利用插图作为课堂导学内容,在教学一开始便吸引学生的目光,从而有利于接下来教学内容的开展,比如在学习《观潮》这篇课文时,如果仅仅通过文字的讲解,学生对于潮水很难形成清晰的认识和印象,在正式学习课文内容之前,老师先带领学生一起观察课文中的插图,通过插图先形成感性认识,然后再对课文进行学习,在学习文章过程中,学生会结合插图来理解课文,不仅可以充分激发他们探索课文的欲望,同时也能够加深他们对课文的理解。

二、培养学生的思维能力

在开展小学语文教学时,要发挥好插图的优势,将课文内容和插图联系起来,在教学时,将二者有机结合在一起,帮助学生加深对文章内容的理解。仅仅通过文字表达通常都很无聊枯燥的。有些较为深奥的内容用文字无法很好地表达出来,这给小学生理解文章内容带来了一定的困难,如果在教学时能够充分结合课本上的插图,那么在插图的辅助之下,学生便能突破这些阻碍,更好地理解文章内容。比如,《望庐山瀑布》这首诗运用了夸张的修辞手法,而学生在这一方面知识较为欠缺,他们很难准确把握中心思想。在教学中,先阅读,然后带领学生对插图进行观察,结合插图,很多学生就能找到理解诗中主要内涵的突破口。当然,理解插图内容也需要学生具备一定的审美能力,因此需要在对课文内容有大致了解的基础上,再对插图进行观察,通过文字的帮助,学生能够更好地理解插图上的内容,并对插图进行赏析。

三、培养学生的创新能力

在小学语文教学过程中,充分利用好插图资源,不仅可以激起学生探索知识的欲望,锻炼他们的思维水平,还能培养他们的创新能力,比如,在学习《蒲公英》这篇课文时,可以充分运用插图对文章进行讲解,引领学生对插图进行赏析的过程中,可以使课文内容得到升华。学生通过对插图的仔细观察,便能理解文章中所提到的花托等植物名词,然后让学生自由想象蒲公英在风中飘曳的画面。当然,在教学中,除了运用插图资源以外,还要借助多媒体设备,使教学更加具有动态美,达到更加理想的教学成效。老师引导学生充分想象,对蒲公英不同阶段的形态进行描写,创新他们的思维。最后需要对文章内容进行拔高,带领学生一起有感情地将文章朗读一遍。在小学语文教学过程中,要想有效地提升学生的创新水平,必须对他们的审美情趣进行培养。利用插图开展教学活动,可以让学生感受到美、体会到美,从而在此基础上创造出美。审美能力光靠老师的培养是不够的,需要小学生在日常生活中有意识地学习,对于小学生来说,插图非常生动,而且色彩鲜明,能够营造良好的学习氛围,对于提升学生的审美水平来说具有重要的作用。

四、提高学生语言表达能力

在小学语文教学中,提升学生语言表达能力是重要的教学目标之一,学生需要在日常教学活动中不断锻炼自己的口语表达,老师在课堂上也可以利用插图对口头表达进行训练。比如,老师可以让学生先对课文中的插图进行仔细观察,然后描绘出插图内容,进而概括课文内容,背诵课文。通过这种练习方式不仅可以培养学生语言表达能力,对于学生的写作水平的提升也有着很大的帮助。例如,在学习《我叫神舟号》这篇文章时,教材中配有人造卫星的图片,老师可以充分借助这一图片让学生了解天文相关知识,老师在课余时间可以准备更多的天文图片视频和相关材料,在课堂上展示给学生,带领学生一起探索。在小学语文教学中,科学运用插图可以有效地提升学生的口头表达能力,同时还可以提升他们的阅读水平,在教学时,老师要带领学生仔细探究插图内容,充分发挥插图的优势,让语文阅读也更加富有乐趣。

在小学语文教学中,插图教学是非常好的教学方式,利用这一方式进行教学,可以有效提升学生的语文水平,因此在开展语文教学时,老师要充分发挥教材插图的优势,科学利用插图,帮助学生更好地理解文章内容,提升语文素养。

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