探讨高校羽毛球俱乐部教学改革思路

蒲艳 贵州铜仁学院大健康学院

众多高校中，大部分都把羽毛球设为体育的选修课程，同时羽毛球在整个体育选修课中也是学生都比较喜欢的一门课程。高校中传统的体育教育模式在教育制度不断改革的情况下也发生了变化，很多高校开展体育选修课的时候都采用俱乐部这种教学模式，学生组建运动团队的时候可以根据自身的意愿进行。

一、高校羽毛球俱乐部教学模式的教学特点及考核特点

(一)教学特点

将俱乐部学模式应用在高校的羽毛球教学中，在教学的特点上也有自身的优势。由于俱乐部这种形式的形成，其中很多成员更加积极主动的参与到实际的学习中。但是在所有的成员中，每个人对羽毛球这项运行的技能都存在着不同的差异，所以他们的运动水平高低不齐。

相关教师在实际进行教学的时候，可以采用分层教学的方式去进行分层分组的教学，那些技能水平比较低的学生进行指导的时候要从基础的技能开始，这样做不会让学生感到学习的难度。而对于那些技能水平比较高的学生来说，可以适当的进行一些难度高强度大的教学，在整个教学过程中让他们逐渐的喜欢上羽毛球这项运动。高校的羽毛球教学通过俱乐部这样的教学模式开辟出了一条新的道路，不但可以让学生的主动性和兴趣被积极的调动，同时也使每个学生可以更加清晰的认识羽毛球这项运动。

(二)考核特点

对于高校羽毛球俱乐部教学模式的特点来说，主要就是因材施教，因此对于它的考核方式来说，也会按照这样的特点去进行实施与制定。在实际进行制定的时候，需要全面的了解学生个体之间的实际情况，把学生学习的进度和主动性当做主要的参考事项，对学生每个个体之间存在的差异去充分重视起来，只有这样才可以将因材施教的教学特点去充分的体现出来，并在一定程度上将学生羽毛球的水平和运动能力去更加真实地反映出来。

二、高校羽毛球俱乐部教学模式开展的现状

(一)环境条件具有缺陷

现阶段对于羽毛球俱乐部的教学来说，高校的相应投入严重不足，无论是在硬件的设施还是软件的设施上，其投入都不能更好的满足羽毛球的发展，同时大多数学校中现在都把篮球或是足球当做主要的运动项目，因此这样的情况对于羽毛球教学的开展来说具有着十分不利的影响。

另外还有很多学校现在对羽毛球俱乐部的发展并不是十分重视，所以就造成了综合环境条件以及整体教学层面的关注度比较差。所以针对这样的情况就需要从优化羽毛球教学环境方面入手，以此对教学素质去进行全面提高。

(二)缺乏思想意识

羽毛球俱乐部教学在现阶段的很多高校中，都没有足够的重视程度，无论是学校的领导还是学生都没有清晰的认识这项运动，所以一定程度上就导致了高校的羽毛球俱乐部教学陷入了恶性循环的发展之中，其真正的职能和作用不能更充分的发挥出来。

出现这样的情况主要是因为很多学校并不能更加客观的从教学理念上出发，教学的学科态度性存在着一定的差异性，所以使教学的宗旨出现了一定程度的偏差，尤其是其中很多重要的意见以及建议都不能得到有效发挥，长久下去对羽毛球俱乐部的全面开展具有十分不利的影响。

(三)教学内容严重缺乏创新

羽毛球俱乐部的教学内容在现阶段主要都是一直重复前一年的内容，并没有得到更好的创新，所以此情况对教学内容的改革以及创新造成十分不利的影响。很多学生已经具备了一定羽毛球基础，如果这个时候想通过俱乐部教学去进行太高，那么教学的内容简单以及层次不高就很容易让学生失去学习的兴趣。

三、改革高校羽毛球俱乐部教学模式的措施

(一)优化羽毛球俱乐部设施

对羽毛球俱乐部进行优化的时候，可以从几方面进行入手，首先羽毛球俱乐部要在硬件的环境上加大投入，比如俱乐部的设施设备和场地条件以及日常需要的消耗用品，这样教学的硬件支持就可以得到提高。

其次通过软件环境对教师团队的综合素质进行提高，教案或是教材要结合着学生的情况去进行评价和分析，设置差异化的学习内容的时候要结合着学生学习羽毛球的情况来进行，在不知不觉中让学生对羽毛球的兴趣以及运动的习惯进行提升。

在实际对羽毛球俱乐部设施进行优化的时候，要从环境上去全面进行，另外也要积极的引进一些先进的技术和理念以及方法，只有这样才可以具有针对性的对课程进行优化设计，一定程度上也可以对俱乐部教学的管理和引导进行加强，让学生可以更加主动的去学习羽毛球知识，这样做可以从根本上改变学生对羽毛球这项运动的理解和教师的教学观念。

(二)完善教学方式

对羽毛球俱乐部进行创新和改革的时候，还要对教学的方式进行完善，实际进行改革的时候，教学设备要不断进行改善，使用先进的教学技术辅助教学，教学模式的不断改进可以更好的激发学生的学习兴趣，使每一个学生的学习需求都可以得到满足，只有这样进行下去教学的质量才能得到提高，才会使俱乐部教学模式的改革得到促进。

(三)创新教学内容

传统的教学中，一般都是教师示范讲解，学生去训练学习，教学的实际内容和教学的目标永远不发生改变，使整个教学活动变大鼓噪乏味，教学的要求不能更好的得到满足。

对于羽毛球教学来说，必须要改变这样传统的模式，创新教学内容，活跃课堂氛围，让学生学习的主动性和学习的兴趣都可以得到有效的提高。实际进行教学的时候，教学的时间可以去适当的延长，让每个学生都可以有充足的时间去选择性学习和练习。安排教学内容的时候，也需要灵活多变，在整个羽毛球的教学中让学生始终保持着好奇心，更加积极主动的参与到实际的学习中。

现阶段开展羽毛球俱乐部教学模式的时候，其中还存在着各种问题，但是在这样的情况下采取积极有效的措施可以更好的对羽毛球俱乐部的进步和改革进行促进，提高其教学质量并实现最终的教学任务和目标。