上饶市亲子户外拓展现状研究

杨 丽 刘传勤

上饶市亲子户外拓展现状研究

杨 丽 刘传勤

（牡丹江师范学院，黑龙江 牡丹江 157011）

采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法和逻辑分析法对上饶市亲子户外拓展的开展意义、培训目的、拓展方式、拓展过程中出现的问题以及消费市场现状进行研究。得出结论：上饶市亲子户外拓展尚处于起步阶段，与国内的发达地区相比，其硬件设施条件仍较为落后；上饶市多数家庭非常支持自己的孩子参加亲子户外拓展。并提出要创新拓展方式、拓宽资金来源、提高人才配置、蓄力打造品牌等建议。

上饶市；亲子；户外拓展；训练模式

亲子户外拓展是结合亲子游与户外拓展的形式所开展的一种特殊的户外拓展模式。亲子户外拓展是以父母与未成年子女为活动主体；以培养青少年顽强的拼搏精神与良好的沟通合作精神为主题；以增进亲子关系为主要目的的一种活动。亲子户外拓展近几年新兴起来，深受广大民众的喜爱和追捧。大多数的活动是针对于成年人，很少数的旅游活动是专门针对青少年，更少的是针对于父母和子女同游的，针对于这种状况，亲子游应运而生［1］。户外拓展运动的应用不仅可以极大提升青少年的身体素质，还在一定程度上提高了青少年各个方面的能力水平［2］。亲子户外拓展是常规的户外运动和青少儿的素质拓展教育完美的结合，可以让孩子带着心灵与梦想去看世界，亲近最真实的大自然[3]。与此同时，把专业的素质拓展教育完美的贯穿在整个旅行当中，通过特定的亲子互动拓展项目，深度挖掘父母与孩子情感的至高点，培养孩子们的独立意识、动手能力、独立思考解决问题的能力、团队合作意识、打造专注意识、直面困苦艰难等综合素质。近年来，上饶市的亲子户外拓展活动在不断发展中，家长重视对孩子的全方面及多方位的培养，不惜对孩子投入精力和金钱。从而有意愿参与亲子户外拓展的人群增多，形成可观的消费市场。上饶市拥有多家户外拓展机构，亲子户外拓展作为机构的子项目，其开展现状最为火热。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

随机抽取上饶市第一小学、第五小学、第十小学、逸夫小学、第十一小学、信州区汪家园小学等六所小学的学生及家长作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1文献资料法

通过图书馆、中国知网、万方数据等途径收集整理近年关于亲子户外拓展运动的有关文献，作为参考。

1.2.2问卷调查法

通过对上饶市六所学校发放调查问卷共240份，回收有效问卷232份，有效回收率96.67％。

1.2.3数据统计法

采用Excel软件对回收问卷数据进行统计处理。

1.2.4逻辑分析法

结合文献资料，对上饶市亲子户外拓展的开展现状进行研究和探索。

2 结果与分析

2.1 上饶市亲子户外拓展开展目标

2.1.1培养优秀的心理品质

通过借助亲自户外拓展训练来提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子的意志，加强纪律性[4]。

2.1.2启发创新的意识思维

通过启发孩子的转变思维和创新意识真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛[5]。

2.1.3加强团队的协作交流

通过以复杂性、趣味性、个人能力与团队协作相结合性为特征，在专业开发的拓展项目中除了提升孩子的团队意识和生存技能外，还要达到改善家庭亲子关系，使父母与子女之间在拓展过程中建立更深的情感。

2.2 上饶市亲子户外拓展开展方式分析

上饶市亲子户外拓展开展方式主要包括热身运动，培训项目和回顾分享。

2.2.1热身运动

亲子拓展的开始通常是学员在培训师指引下经历特定的模拟的场景，热身运动主要通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩戴本组特色徽章，以便与其它组别区分[6]。

2.2.2培训项目

培训项目主要以趣味性、复杂性、个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。其主要目的有：感悟成长艰辛感恩父母教导；激发个体潜能引发集体思考；学会欣赏他人深刻认知自我；强化团队意识作亲和型家庭；激发自身潜能、加强自信、改变自身形象；促进父母与孩子之间互相了解，相互体谅，帮助家长更好的教育子女；克服自身的缺点，磨练意志和提高能力，培养孩子的独立生活能力；彼此分享和共度一个富有意义的假期，享受富有趣味性的户外活动。

2.2.3回顾分享

回顾分享主要是交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。在培训师的引导下学员分享自己的感受，每个学员会得到更多经验，这是拓展的魅力所在。

2.3 上饶市亲子户外拓展项目介绍

走访上饶市的上饶飞鹰户外拓展、上饶雪狼拓展培训机构、上饶华富拓展训练机构以及上饶县弘领巾运动俱乐部发现这四所拓展训练的亲子户外拓展项目大同小异，缺乏创新。学生与家长对于亲子户外拓展的硬件设施、拓展培训内容、收费标准等方面的满意程度并未达到理想状态。表1为上饶市亲自户外拓展的项目介绍。

表1 上饶市亲子户外拓展项目及要求介绍

拓展项目项目要求 攀岩佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。 荆棘取水利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成；小组人数10～20人，孩子只能靠自己的智慧利用一根绳子完成。 生死电网在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子，要求每个人在其他成员的帮助下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能碰到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败。先通过的人都必须重新来过。 不倒森林在规定时间内，所有人完成步调一致的位置更换，同时保持竹竿不倒，家长和孩子共同参与完成，小组人数10～20人。所有成员围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人迅速向顺时针方向移动并按住前面成员的棍子，不能让棍子倒下。 盲人摸号分三个小组同时进行，在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序；最先完成者胜出，家长和孩子共同参与。 空中抓杠8米高空的铁柱顶端，跳起来抓住前方1.2米远处的铁杠。 跨越断桥 跨越8米高空的断桥，家长与孩子同步进行。 信任背摔 孩子双手被绑住，站在1.5米高处背部倒下，家长们在下方联合组成防护网，保护孩子安全倒下。 毕业墙 墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每个人都上去；上去的人不允许下来帮忙。

2.4 上饶市亲子户外拓展开展场地情况分析

亲子户外拓展是结合亲子游和户外拓展两种形式所开展的户外活动。因此，如表2所示，上饶市亲子户外拓展开展场地主要分为自然风景区、红色文化根据地、主题游乐园等或其他类型的场地。从调查分析中得出，大部分参与者喜欢在自然风景区进行户外拓展，占37.5%。其主要原因在于亲子间可在户外的自然风景区中露营，能够加速深温感情的同时贴近大自然；其次则是主题游乐园，占32.33%。参与的家长在考虑拓展的效果时会顾虑户外拓展的场地是否是孩子所喜爱的。

在主题游乐园中进行户外拓展可以为拓展训练的趣味性增添上不少分的；再者是红色文化根据地，占18.97%。上饶市著名的革命老区，传承红色文化、弘扬革命传统是上饶这片红土地上不朽的精神旗帜，在红色文化根据地开展亲子户外拓展活动，可以引导孩子在亲子游戏中感受和学习优秀的红色文化，在特定的氛围和情境中得到潜移默化的影响。

表2 上饶市亲子户外拓展开展场地（N=232）

开展场地自然风景区红色文化根据地主题游乐园其他 人数87447526 百分比37.5%18.97%32.33%11.2%

2.5 上饶市亲子户外拓展消费市场

表3 上饶市亲子户外拓展可接受消费范围（N=232）

消费金额150元以下150元~250元250元~350元350元以上 人数61039924 百分比2.59%44.4%42.67%10.34%

如表3所示，上饶市亲子户外拓展的可接受消费范围大致分为4个层次。可接受消费金额在150元以下的，占2.59%；可接受消费金额在150元～250元的，占44.4％；可接受消费金额在250元～350元的，占42.67%；可接受消费金额在350元以上的，占10.34%。据调查，上饶市亲子户外拓展的行程除拓展训练项目外，还包括酒店餐饮以及亲子元素的教育课程安排。家长们都愿意通过亲子户外拓展去提升子女的个人能力以及改善家庭亲子关系，在这一方面的花费会比较舍得。因此，上饶市亲子户外拓展的消费市场非常可观。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1上饶市亲子户外拓展发展现状

上饶市亲子户外拓展尚处于起步阶段，与国内的发达地区相比，其硬件设施条件仍较为落后。在对上饶市的四个拓展机构的调研后发现，亲子户外拓展为拓展机构主要发展方向。其对于机构的基础设施要求不高，只需一般性的户外体育场地与设施，开展场地可利用兼具地方特色的自然地理环境，从而大大降低拓展机构的资金投入，也相对降低了消费者的消费门槛。

3.1.2上饶市亲子户外拓展参与情况

相比较而言，较发达城市的亲子户外拓展的教育态度是截然不同的，发达城市学生与家长参与的热情非常高，但就上饶市地区的家长与学生的反馈，其积极性可见一斑。大多数家长认为参加亲子户外拓展是家长与孩子的一种独特的人生体验，尤其对孩子的青少年时期影响非常大，参加拓展活动对孩子的身心发展，以及提升社会适应能力都有较好的帮助。上饶市多数家庭非常支持自己的孩子参加亲子户外拓展。

3.2 建议

3.2.1创新拓展方式

在上饶市亲子户外拓展今后的发展中，应加强各个拓展机构之间的交流，创新培训内容，将小型机构与大型机构的拓展方式与内容进行整合，共同开发和优化新型资源，并且将各机构资源有效开发、合理分配，进而实现有序发展，为推动上饶市亲子户外拓展活动的全面发展打好基础。

3.2.2拓宽资金来源

上饶市亲子户外拓展的资金来源较为有效，大多机构都以自筹自资的方式来运行。在发展上饶市亲子户外拓展过程中，扩宽资金来源是必不可少的环节。拓展机构可以通过与企业的合作从而达成各自目的，促进各自发展。

3.2.3提高人才配置

上饶市亲子户外拓展机构应提高人才配置，引进高素质人才是不可或缺的。大力引进综合能力强的拓展训练教练员是开展亲子户外拓展科学运行的有效保障。聘请专业教学人员，如各种体育院校的有关户外拓展及相近社会体育专业方向的体育教师等高素质人才。

3.2.4蓄力打造品牌

借鉴发达城市和国外的成功经验，再结合本地的实际情况尽可能满足家长与孩子的要求。在条件允许的情况下，上饶市亲子户外拓展应吸取各种经验，把握和了解亲子户外拓展的发展规矩，打造出合适上饶市的亲子户外拓展机构品牌。

[1]赵畅.中国亲子游发展现状和问题分析[J].透视，2016(9).

[2]余铨业.少年户外拓展运动开展现状及对策研究.少年体育， 2016(2).

[3］刘思敏.亲子游缘何如此火爆[N].商报,2015-10-28.

[4]袁云儿.“亲子游”概念虽火，半数产品不达标[N].北京日报，2015-11-09.

[5]范建丽，朱国兴.基于文化传承的亲子游项目现状及发现对策研究[A].黄山学报, 2016(4).

[6]宋永晶.大学体育教育向体育俱乐部模式过渡中的思考[J].成人教育，2012（3）.

Study on the Status Quo of Outdoor Expansion of Parents and Children in Shangrao City

YANG Li

(Mudanjiang Normal College, Mudanjiang 157011, Heilongjiang, China)

杨丽（1996—），硕士生，研究方向：体育教育训练学。