大学篮球文化对高校篮球教学革新的影响及对策研究

苏小佳



大学篮球文化对高校篮球教学革新的影响及对策研究

苏小佳

（北海职业学院，广西 北海 536000）

对篮球文化进行概述，分析大学篮球文化建设对篮球课堂教学的作用，认为其作用主要在于能提升学生和人之间的交往能力、有助于培养学生篮球教学中的团队精神、培养学生在篮球教学中的竞争精神、对高校篮球教学进行深化改革会产生的重要影响等。在此基础上，提出创建篮球文化促进高校篮球教学改革的对策，如加强篮球文化传播力度，创建新型篮球课程教学模式；创建篮球文化教育理念，培养篮球文化创新型思维；加强硬件投入，创建篮球文化载体等。

大学篮球文化；高校篮球；教学革新

大学篮球运动活动方式、形式各种各样，是一项身体对抗比较强的运动，受到大学生的普遍喜爱与支持，大学校园中篮球活动能够增强学生体质。要想让广大学生充分的投入到篮球课堂教学中，一定要激发学生学习篮球知识的兴趣，只有这样才能够推动大学篮球运动健康、稳定发展。

1 篮球文化概述

篮球文化中的很多内容都和篮球运动项目密切相关，篮球文化内容体现出来的是篮球运动技能、篮球方面的知识的总和。篮球文化的重要内容体现出来的是人们对篮球运动的一种共识，篮球文化对高校篮球教学发展具有重要意义。篮球运动员在进行篮球运动时，一定要全面了解篮球运动的操作技巧，只有这样才能够提高学生运动水平，同时还能够更好的丰富篮球文化内涵，使得篮球文化转变成人们的一种精神财富。从广义角度分析来说，只要和篮球相关的人、事、篮球信息都可以成为篮球文化。篮球文化包括篮球运动的各种制度、价值、物质条件等，大学篮球文化主要以篮球运动内容为主要活动方式，大学篮球文化一般是指以篮球运动相关内容或者手段来作为实现方式，大学教师与学生共同进行创造出来的一种文化。

2 大学篮球文化建设对篮球课堂教学的作用

2.1 大学篮球文化建设能够提升学生和人之间的交往能力

随着信息网络技术发展越来越成熟，学生之间的交流方式开始逐步转向以信息网络的方式为主。大学篮球运动是由多人共同参与的重要运动，大学篮球运动能够激发学生学习篮球知识的兴趣。通过学生自身的综合反馈，进而体验到篮球带给学生们的愉悦感，这样学生就能够满足身体、心理与精神方面的需要[1]。同时学生在交往过程中还可以获取到友谊和力量，大学篮球运动在一定程度上为学生之间的交往起到了桥梁作用。在大学体育篮球教学过程中，要想提升大学体育教学水平，一定要激发学生参与体育运动的兴趣，只有这样才有助于大学篮球文化的建设。

2.2 创建篮球文化有助于培养学生篮球教学中的团队精神

篮球运动是由多人共同参与的重要运动项目，在一定程度上能够增进学生之间的协作性。篮球运动中正确应用战术能够把团队精神充分体现出来。篮球运动通常是由5个人共同参与完成的，这5个人在开展篮球运动过程中每个人扮演着不同角色，例如，控球后卫、大前锋、小前锋、中锋等不同位置其发挥的作用也不同，通过传切、突分、策应等基础进攻战术来进行完美转换，这样在短时间内就能够完成篮球运动比赛任务，获得篮球比赛的胜利[2]。团队精神是开展篮球运动活动中不可或缺的重要内容，同时也是学生之间维持好良好友谊的重要条件，开展篮球运动有助于增强学生身体素质，进而让学生能够享受到篮球体育运动的兴趣，学生在开展篮球运动的过程中还能够潜移默化的学会彼此合作。大学篮球运动中的团队精神对提高学生适应社会具有很大作用。进而逐渐去完成篮球运动比赛中的各项任务，直到获取篮球运动整场比赛的胜利[2]。团队精神是进行篮球运动中不可或缺的重要部分，同时还是保证个人稳定发展不可或缺的条件，篮球运动还能够提升学生身体素质水平，这样学生就能够享受到很多体育方面的乐趣，学生在开展篮球运动的过程中还能够潜移默化的学会彼此合作，篮球运动中的团队精神能够帮助学生更好的去适应社会。

2.3 篮球文化有助于培养学生在篮球教学中的竞争精神

篮球运动对学生协作性整体要求非常高，积极开展大学校园篮球运动在一定程度上能够提升学生竞争精神，学生在篮球教学中还能够全面掌握更多篮球技术方面的知识。篮球文化还能够提升学生自身综合素质发展水平，因此，教师在开展篮球运动教学过程中一定要提前明确篮球运动教学目标，培养学生篮球体育运动竞争精神，学生在篮球教学中还能够掌握更多篮球技术知识。同时还能够进一步提高篮球教学效果，愉快的篮球教学气氛有助于学生学习更多篮球方面的知识。

2.4 大学篮球文化对高校篮球教学进行深化改革产生的重要影响

首先，大学篮球教学改革有助于进一步推动大学篮球文化发展，在开展大学体育教学过程中，通过把大学校园文化进行充分融合，在一定程度上能够营造更好的校园文化气氛，同时还能够转变大学篮球课程日常教学模式，以此来帮助学生掌握更多篮球运动方面的技巧，在一定程度上还能够培养学生对篮球运动的竞争精神，进而为大学篮球教育稳定发展提供更多新鲜活力，同时还能够起到活跃大学体育教学文化气氛的作用。把大学篮球技巧学习与文化学习充分的应用到大学体育课程中，只有这样才能够创造更加浓厚的大学篮球运动文化氛围，只有这样才能够扩大大学篮球文化影响的范围。创建全新的大学校园文化氛围，及时转变高校篮球课程教学模式，能够帮助学生熟练掌握大学篮球运动各种技巧，同时还能够培养学生竞技精神，为大学篮球教育注入更多新鲜活力，与此同时，还能够更好的丰富大学教学文化氛围。进而把大学教育课程逐步转变为技巧学习和文化学习，同时还能够有效促进学生获取到更多校园文化氛围的熏陶。

其次，有一部分大学不重视体育课，只是把体育课当做其他课程中的重要一门课程。在开展大学篮球文化教学过程中，通过把大学篮球文化引入到校园篮球教学中能够在一定程度上能够活跃大学校园篮球氛围，同时还能够进一步增强学生体质，有助于改变大学篮球教学理念，培养更多高素质、优秀人才。

3 创建篮球文化促进高校篮球教学改革的对策

3.1 加强篮球文化传播力度，创建新型篮球课程教学模式

篮球文化是高校篮球教学中必不可少的重要因素，在一定程度上能够加深教师、学生对篮球文化的深入认识。这就要求高校教师在开展篮球教学过程中一定要积极融入更多篮球文化元素，只有这样才能够调动广大学生学习篮球知识的积极性、主动性，同时在一定程度上还能够促进学生健身娱乐，提升高校与社会对篮球文化的认可度，进一步促进篮球文化广泛传播，要想让篮球受教育者养成良好的体育训练习惯与终身体育的意识，必须要保证篮球文化体育功能的整体性，科学、合理的应用篮球课程来进行教学，使得大学篮球能够朝向以人为本的发展理念去进行。

3.2 创建篮球文化教育理念，培养篮球文化创新型思维

在高校篮球日常教学过程中，必须积极完善篮球教学改革措施，明确篮球教学方向，让更多学生积极参与到高校篮球教学中，把高校篮球教学改革提升到人生教育的发展方向上，只有这样才能够更好的发扬篮球文化，帮助学生树立体育意识。这样能够扩大学生的人生教育层面，同时还有助于更好的传播篮球文化，进而让学生能够养成终身学习篮球体育知识的意识，为社会输送更多优秀人才。上升到人生教育的层面，充分、积极的传播篮球精神与文化，让广大学生树立终身体育的意识，未来社会发展过程中非常重视创新人才，这将会成为高校篮球文化教育的主要发展方向，体现出来的是综合国力的竞争，怎样才能够培养出来具有竞争力的创新人才，将会成为未来高校篮球体育教学的重要问题[3]。因此，要想培养广大学生的综合创新能力，在篮球运动的过程中必须以创新能力来作为发展目标来衡量高校篮球教育教学的成效，这样对高校篮球的整体创新发展也会产生积极作用。

3.3 加强硬件投入，创建篮球文化载体

大学篮球文化是大学校园文化不可或缺的重要内容，对丰富大学校园文化起着至关重要的作用。然而，大学篮球文化在建设过程中还存在很多不足之处，例如篮球场地紧张等问题，在一定程度上不利于大学篮球运动的开展。因此，大学开展篮球教学过程中一定要具备足够的篮球场地，只有这样才能够有效满足大学篮球教学需要。近几年，随着高校篮球教学规模的不断扩大，学生整体数量也会越来越多，在一定程度上就会造成篮球场馆和学生数量两者之间出现不均衡的现象发生，大学篮球场馆基础设施建设滞后[4]。站在大学篮球场地质量这个角度分析来说，很多篮球场馆主要以水泥场地或者塑胶场地为主，大学室内篮球场馆建设数量非常稀少，还应该围绕室外场地建设为主要内容，合理的应用水泥篮球场地和塑胶场地。因此，大学体育运动管理人员应该投入更多资金来进行硬件建设，积极构建篮球文化载体是有效提升大学篮球文化建设的重要发展途径。

4 结语

高校篮球教学改革过程中广大学生是主要受教育对象。因此，在开展高校篮球教学过程中一定要培养学生的综合创新能力，加强高校篮球日常教学管理力度，积极培养学生学习篮球体育知识的兴趣，创造更多浓厚的高校篮球运动氛围，只有这样才能够提升高校篮球教学水平。

[1]张文哲.篮球文化视野下的高校篮球教学改革探讨[J].长江丛刊,2017(12):174-174.

[2]张军.高校篮球教学改革影响因素及发展趋势[J].运动,2017(17):85-86.

[3]韩青松.篮球文化视域下高校篮球教学改革分析[J].运动,2017(16):83-84.

[4]付凡飞.试论新时期高校篮球教学改革的思路及对策[J].文体用品与科技,2017(4):114-115.

On the Influence of College Basketball Culture on the Innovation of College Basketball Teaching and the Countermeasures to It

SU Xiaojia

(Beihai Vocational College, Beihai 536000, Guangxi, Guangxi)

苏小佳（1979—），本科，讲师，研究方向：篮球训练与教学。