古往今来,对子女的教育,是所有的父母最为关心和重视的事情。「可怜天下父母心」,父母无不希望自己的孩子健康茁壮地成长,将来能有出息。皇家更是如此,九五之尊的皇帝将保守基业、振兴皇朝的希望寄托在皇子们身上,希望从他们之中挑出合格的继承者。皇子教育成果的好坏直接关系到江山社稷的稳固,因此皇帝望子成龙的心思和民间为人父者相较,显得尤为急迫。
大明王朝开国之祖出身草莽,坐稳天下后逐渐意识到文化的重要性,开始重视皇子们的教育问题。对于明朝的诸位皇帝而言,给皇子选一个怎样的老师,会直接影响皇子日后的成长,所以必然要加以重视、慎重挑选。由皇帝选定的老师与皇子在传道授业之际结下深厚的感情,自然成为皇子的「贴心人」,若此皇子被立为太子,日后登基,老师自然也被倚为股肱之臣,成就新一代王朝新的气象。在大明王朝的皇子与帝师之间,总维系着这样一条「政治」的纽带,颇值得玩味。
相比之下,清王朝统治者在倡导皇子、宗室子弟的文化教育的同时,也将「国语骑射」这一自身民族文化传统定为「祖宗家法」,为世代皇子皇孙所必修。清代皇子受到的教育是严苛的,甚至可以说有些残酷,无怪乎见到皇子们学习场景的大臣发出由衷的赞叹:这么认真学习的皇子如果以后临朝称制,还有什么事是办不成的呢!在如此全面而严格的教育培养下,清代皇子们在学问、见识、意志、能力等各方面都有着出色的表现,较之前朝历代皇子的素质可称翘楚。
皇子,是皇帝江山社稷的继承者。如何成功培养出合格的继承者,稳固王朝之根基,就成为每一位皇帝心中最为重视的问题。