李立飞
我国运动员,特别是竞技体育运动员,在承担着为国、为省争光、争得荣誉,运动员专注于自身运动成绩提高,对未来退役后的职业发展有着不同程度的忽视。这与我国运动员在运动生涯的过程中,对未来退役后自我规划意识的淡薄,与教练员对运动员社会功能性方面的缺失不加以足够的重视有着密切的关系,这些情况,对运动员退役后的职业发展有着极大的影响。那么,教练员对运动员退役后的职业发展如何进行正确的引导呢?
一、教练员对自身 “教练员的功能性”的理解及自身综合素质的提高
我国的竞技体育教练员大部分都是运动成绩显著,专业运动员退役后转型而来。从个人对教练员的功能性的理解大都参照前任教练,而缺少必要的学习和进修。对现如今高水平教练员的功能性缺少必要的了解。如今社会发展日新月异,社会产业和行业更新加速,高水平教练员不再是训练比赛中的指导者,更是全方位知识性人才,集心理学,运动学,运动医学,法律,教师,哲学等各方面知识的一个综合体,而这些都是现如今教练员提高自身综合素质所需要学习的。我认为,一个高水平教练员一定是一个热爱学习的全方位知识型人才,一个知识型教练才能带出一批高水平,全面性的运动员。所以,提高教练员的自身素质,对运动员的培养及未来有着積极,深远的影响。
高水平的教练员,不但自己要掌握各方面的知识,还要把这些社会的知识传达给这些运动员,让运动员对退役后的职业发展,有着思想的上的准备和职业能力的储存,职业能力的储存非常重要,对运动员退役后职业的发展起着关键性职业引导的作用。
二、教练员对运动员社会功能性缺失的弥补及引导
我是一名足球运动员,当我退役后,深刻感受到自身社会功能性的缺失。如当年在队中,除了搞好自身的训练及比赛外,任何事情都是由教练承担而不需要自己操心。但当退役后,什么事都需要自己承担时,自己感到前所未有的迷茫与无助。例如:在队中,运动员不必为吃饭操心,每天训练后都是直接走进食堂用餐。而当退役后,忽然感觉吃饭都成问题,到了吃饭的时间只能自己出去买,而自己不会做,甚至连最基本的咸盐和味精都搞不清楚,只能自己从头学,一点点摸索。如果当时在役时学会简单的烹饪技术,起码退役后吃饭不成问题。通过自身的事例,我深刻体会到现如今的教练员对运动员不仅是训练,比赛的指导者,更是运动员发展全面综合素质,提高社会技能的引导者。培养运动员的社会技能是在运动员服役期间而不是运动员退役后。
首先,教练员要告诫运动员养成终身学习的习惯。训练比赛,成绩荣誉只是暂时的,只是辉煌人生的一部分,而学习,是永久的。重视运动员的学习,包括文化课学习及平时的自我学习,学习面涉及要广泛,如:计算机、外语、医疗、法律、政治、烹饪、礼仪、新闻等等。养成运动员热爱学习的良好习惯,让运动员明白为什么学习,并教会运动员如何学习,养成终身学习的习惯才能受益终身。
其次是培养运动员训练比赛之外的业余爱好。培养多方面的爱好,丰富业余文化生活,能够使运动员视野耿开阔,遇到挫折的解决方法更加灵活。广泛的业余爱好使运动员的生活更加丰富多彩,使运动员的人生规划更加丰富,也使运动员的心灵更加开阔和社会发展心灵契合,精神和思想上的面貌会焕然一新。
再次是建立良好的人脉关系。鼓励运动员多与家人沟通,多与队友教练谈心,多与社会接触,建立自己良好的人脉关系;而不是局限的,封闭的生活圈子,而不是只在训练与比赛的真空里,与社会脱轨。鼓励运动员大胆的与社会接触,在社会的大熔炉里,完善自己健全的人格和健全的心理状态,让运动员正视自己的特长和不足,树立正确的人生观及价值观。
三、树立运动员自强、自信、自立、互助的思想观念,帮助运动员合理的规划未来,树立目标
教练员在平时的生活中,树立运动员“自强、自信、自立、互助”的思想观念。凡事能自己做的,尽量让运动员亲力亲为,从实践中学习,并养成帮助别人,克服困难的优良品质。
一方面对退役前的运动员多沟通。及时掌握运动员的心里状态及家庭状况,多给运动员鼓励和安慰,而不是听之任之,放任不管,而是多一些关心,少一点冷漠,多一些支持,少一点无视。和退役的运动员建立建立微信群,使大家有一个互相帮助互相咨询请教协商的平台,不断提供最新的就业信息和社会发展的信息,使大家互相体贴,互相资源共享,拓展每个人的人脉关系。在生活上互相帮助,互相发展,主动给领导和老师,教练员联系,取得大家的帮助,使每个人事业上都有不断的进步,思想上健康发展,生活上幸福快乐。
另一方面让退役运动员感觉到自己强大的后盾。在退役前,退役后都能感觉到他不是一个人孤零零的漂泊,而教练,家人都是他身后强大的后盾。让运动员切实感受到温暖的同时,帮助运动员合理规划未来的发展,积极帮助运动员了解退役运动员相关的安置政策,让运动员在退役后对自己的未来有着清醒、明确的认识,树立好未来发展的方向和目标,而不再是退役后对未来的迷茫与无助。
第三是让退役运动员感受到党和国家的关心和爱护。教练员要合理运用自己的人脉关系,为退役运动员争取更好的待遇和发展空间,让退役运动员为国做出了重大贡献,取得了荣誉而不寒心,不断为国家运动员的培养和退役后的安排的顶层设计出谋划策,促进体育事业的健康发展。
第四是退役运动员重新就业后的心理辅导。退运动员重新就业后的工作性质、工作环境和社会环境有了很大的变化,面对新工作,退役运动员的思想也会有很大的变化,很多人会不适应工作环境和社会环境。所以说,教练员对退役运动员要不断的做好跟踪辅导,做好思想工作,疏导他们如何面对新工作、怎样面新对领导、怎样面对新的工作环境等等,这样心理辅导某种程度上是一个人成长的关键,有很多人心理上的问题会转化为大的问题。心理上的问题解决好了,相应的问题就迎刃而解了。
以上是我结合自身经历,对教练员对运动员退役后的职业发展的一点浅见,还请各位老师和同仁们们批评指正,谢谢!