李月桂
山西工商学院 030062
前言:进入新时代后,人们对高校学生工作提出了更高的要求,而发挥学生干部的作用则可以有效满足人们需求。因此,必须了解学生干部作用发挥中存在的问题,并通过相关措施的实施,加强学生干部团队建设,充分发挥其作用,从而有效提高高校学生工作水平。
从理论上来看,在学生工作中,学生干部具有较大优势[1]。但通过实际调查可知,仅有28%的学生干部认为其与学生之间存在紧密联系,49%的学生干部缺乏和学生群众的有效交流,48%的学生干部无法得到学生群众认可与支持,甚至还有25%的学生干部并不关注学生困难,这不仅使学生群体无法信任教师与学生干部,还会让教师不能及时掌握学生实际情况与思想动态,不利于学生工作的顺利开展。
在实际工作中,一些学生干部存在思想认识不高的问题,其仅关注自身利益,缺乏吃苦耐劳精神、服务意识以及奉献精神,无法为学生提供有效帮助。同时,一些高校并不重视对学生干部的培训与管理,这就使得学生干部经常出现各种问题,如推卸责任、滥用职权以及态度懒散等,既会降低教师满意度,还会失去学生信任度,会加大其工作的难度。另外,部分学生干部的学习能力、人际交往能力、创新能力、组织管理能力以及团队合作能力等都需要加强。
首先,学生干部具有榜样引领作用。择优是学生干部选拔的标准,因此,相对而言,学生干部属于比较优秀的群体,在活动、工作或学习等方面存在突出表现,可以通过榜样作用引领学生群众共同学习,让其主动参与到校园各种文化活动中,并激发其进取斗志。其次,学生干部具有桥梁纽带作用。在学生工作中,学生干部发挥着重要作用。一方面,其可以帮助教师完成各种事务,尽最大程度为学生提供服务;另一方面,其可以对学生思想情况进行及时准确了解,为思想政治教育活动顺利开展提供便利,同时,学生干部还能够有效维护学生权益,并协调师生之间的关系。最后,学生干部具有主观能动作用。在实际工作过程中,学生干部主观能动性的挥发,可以让相应工作与活动以学生容易接受的形式开展,这样,不但能够体现学生干部的重要性,充分发挥其能力,还可以实现学生的自我管理、服务以及教育。
1.优化选拔机制
要想让学生干部充分发挥其作用,就必须重视干部团队建设,保证选拔的公开性、公正性以及公平性,具体可以从以下两方面入手:一方面,要对选拔过程进行严格把关,综合考虑参选学生的工作能力与思想道德品质。同时,还应该合理制定相应的选拔标准,让学生严格依照标准来对自身言行进行约束,之后再开展选拔活动,并以其日常表现为依据。另一方面,要严格控制选拔程序,保证选拔的透明性与公开性,只有这样,学生群众才能真正信任学生干部,并接受其管理。例如,在对学生干部进行选拔时,某学院借鉴了事业单位编制考试的模式,以编定岗方式开展了团委学生会部长的选拔活动,并对学生会组织进行了优化,打造出了具备人员精简、业务熟练以及素质过硬等特点的优秀学生干部团队,有利于学生工作质量与效率的提升。
2.提高学生干部素质
通过调查可知,有74.7%的学生正在担任或者曾经是学生干部,有79%的学生想要担任学生干部,而44%的学生则对学生干部职务比较感兴趣。由此看来,大部分学生都具备服务他人的意识,这也是其初期工作积极、认真负责的主要原因。针对实际工作中出现的问题,高校应该通过以下方式进行解决。
一方面,应该加强对学生干部的常态化培训与系统性培训。高校应该定期对学生干部进行相应培训,使其掌握先进的管理理念与方法,并保证业务内容的实用性、系统性、全面性以及多样性,以此来提高学生干部的工作能力。同时,高校还应该积极举办交流会、演讲等活动,给予学生干部相互交流的平台,让其学习并借鉴他人成功经验,促进自身工作质量与效率的提升。另外,高校还应该以随机访谈或问卷调查等形式,全面掌握学生干部的实际需求,并开展针对性的培训专题,从而有效发挥学生干部在学生工作中的作用。
另一方面,高校还应该建立健全的学生干部管理体制,只有这样,才能对其行为进行规范,并促进学生干部公信力的提升。首先,高校应该加强思想道德教育,让学生干部形成良好的工作作风,并促使其树立服务意识与全局意识;其次,高校可以通过素质拓展培训等方式,提高学生干部的协作意识与团队意识;最后,还应该对完善考核体系进行建立,细化考核指标,并将这一体系真正落到实处,以多方面评价和实际表现为依据,加强对学生干部的监管,并依照考核结果实施相应奖惩措施[2]。
结论:综上所述,有效发挥学生干部在学生工作中的作用已经成为了一项重要工作。因此,必须重视学生干部,并通过优化选拔机制、提高学生干部素质以及建立健全管理体制等方法,充分发挥其引领、纽带等作用,提高其综合素质与能力,从而促进学生更好更快发展。