周格林 中共三门峡市委党校 河南三门峡 472000
为了在国内营造良好的政治生态,党校的教育工作必须要保证良好的教育质量。在新时期,我国内部的社会环境以及外部的国际环境都日渐趋于复杂,这一时代毕竟对我国党员的素质要求越来越高。党校教育工作者作为培养党员政治素养的第一线工作者,必须要高效且精准的传达党的声音,从而保证所培养的党员都具有较高的党性,为开创中国特色社会主义事业新局面提供源源不竭的动力。
为了保证党校教育工作者能有效的满足工作职责的需求,必须要先拥有良好的工作意识。在党校教育工作者的工作过程中,良好的工作意识主要通过两个方面表现出来。首先,党校教育工作者必须树立严谨的教学态度,党校的教育工作与一般意义上的教育任务不同,党校的教育任务是庄严的、神圣的,这使得党校教育工作者在教学过程中必须要做到严谨教学、实事求是。党校教育工作者要通过宣讲党的政策、理念以及事迹去感染学员,从而达到教育的目的,不能在教学过程中哗众取宠,信口开河。其次,党校教育工作者要对自身工作的职责有正确的认识。党校的教育质量关乎我国的发展,容不得半点马虎。故此,党校教育工作者必须要忠于党的教育事业,兢兢业业、勤勤恳恳的对待各项教学任务,从而保证学员的受教育质量,为党的发展构建坚实的基础。
要成为一名优秀的党校教育工作者,树立坚定的政治信仰是必要的前提。习近平总书记曾经指出,身为党校的教育工作者,必须要做加强党性修养的表率。在加强党性修养的过程中,坚定的政治信仰也是重中之重。首先,党校的教育工作者必须要具备正确的政治方向以及鲜明的政治观点,同时还要对我党所奉行的信念与制度具有极高的契合度,要对党开展的各项事业具有高度的认可,只有做到了这一点,才可以称得上是一个称职的党校教育工作者。也只有做到了这一点,党校教育工作者才能肩负起自身的历史使命,承担起相应的责任。
要做好一名优秀的党校教育工作者,首先要保证自身具有先进的专业素养。党校教师必须要对我党所制定的路线、政策、方针等进行深入研习,保证自身对其有深刻的理解,充分认识到党的各项路线、方针、政策所包含的核心思想,以便于更好的开展教育工作。与此同时,党校教师还必须主动拓宽自身的知识视域,从而在教学过程中达到辅助教学的作用,使所开展的教育工作能够更好的提升学员的政治素养,使党校的教育工作的开展能够转化为助推我党、我国发展的源源不竭的动力。
在传统模式下,许多党校教育工作者在教学过程中的教学手段单一,很难充分调动学员的积极性,难以达到良好的教育效果。故此,为了做一名合格的党校教育工作者,必须要丰富教学的手段,提高教学工作的质量。在新时代的背景下,党校的教育工作者要勇于做出突破,结合时下信息时代的优势,来打破传统教育模式的桎梏。例如,党校教育工作者可以试着将时下移动互联网较为普及的情况与教学工作进行融合,在学员内部组织建立用于辅助教学的微信群或QQ群,利用微时代到来所提供的便捷性来对传统教学模式进行优化,力求收获更好的教学质量。
党校教育工作者要达到更好的履行自身职能的目的,必须要在日常的教学工作开展过程中注意将教育与实践相结合。然而,从我国目前许多党校的教育工作现状来看,教学工作“假大空”的现象存在较为普遍。很多党校的教育工作者在进行教学时空谈主义、政策、方针等理论性较强的内容,缺乏与实际情况的联系,难以激发党员的兴趣,又容易引起枯燥乏味的负面情绪,是一种弊端极为明显的做法。有鉴于此,党校教育工作者为了更好的胜任自身的工作,必须要在教学过程中加强理论与实际的联系,党校教育工作者要将教学主题紧紧围绕我国家的重大方针政策,结合时下优秀党员的先进事迹来进行教学工作,既帮助学员树立了榜样,又能加强理论与实际的融合,让学员更容易理解,从而提升教学效果。
综上所述,党校教育工作者在我国的发展进程中扮演着至关重要的角色,身为党校教育工作者必须要牢记使命,勇于担当,充分分析身为一名党校教育工作者应该怎样去做才能更好的实现自身的价值,达到为国家输送更多高党性人才的目的。