新时代民航院校大学生社会主义核心价值观培育现状研究——以中国民航飞行学院为例

李记 中国民航飞行学院 四川广汉 618307

以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，大学生社会主义核心价值观培育是高校思政教育的重要内容。以中国民航飞行学院（以下简称“该校”）为例，2017年11月，该校下发了《中国民航飞行学院在学生工作中贯彻落实关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见的实施办法》的通知，将全国高校思想政治工作会议精神和党的十九大精神相结合，明确了坚持不懈传播马克思主义科学理论和中国特色社会主义理论体系，培育和弘扬社会主义核心价值观，提升学生道德素养，促进学校和谐稳定，培育优良校风和学风的任务。

一、民航院校大学生社会主义核心价值观培育工作的重要性

1、加强民航院校大学生社会主义核心价值观培育是社会经济发展需要。

党的十九大报告提出要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，对民航院校来讲，肩负着建设中国特色社会主义现代化强国培养高素质人才的新使命。随着社会经济的发展，需要全社会齐心协力，大力弘扬社会主流思想，宣传社会正能量；培育和践行社会主义核心价值观，并将核心价值观融入社会经济发展的各个方面，转化成为人们的情感认同和行为习惯。民航院校作为地方经济社会发展的重要力量，加强大学生的社会主义核心价值观对促进地方经济社会发展有重要作用。

2、加强民航院校大学生社会主义核心价值观培育是行业发展需要。

党的十九大报告中提出交通强国战略，随着我国民航业持续快速发展和国家交通强国的战略要求，民航院校的人才不仅是民用航空生产运输的核心生产力，也是实现我国2020年民航强国总体目标的中坚力量。社会主义核心价值观的培育关系到大学生的成长、成才，而民航院校是未来我国民航生产运输领域的人才培养质量的关键，结合党的十九大会议精神和全国高校思政教育工作会议精神的要求，重视大学生社会主义核心价值观培育工作势在必行，关于行业发展需要，同时对民航院校人才的培养具有重要意义。

3、加强民航院校大学生社会主义核心价值观培育是高校主流意识形态的需要。

民航院校是我国民航运输人才培养和社会主义现代化建设人才培养的阵地。当前，各高校大学生在成长过程中会受到来自外部环境和客观事物的影响，大学生的价值观极易受到不良思想的影响，给高校大学生的思想道德建设带来负面因素。民航院校作为肩负培养国家民航人才的使命，应加强大学生思政教育，着重大学生社会主义核心价值观的培育，率先唱响社会主义核心价值观的主旋律和正气歌，利用好社会主义核心价值观引领知识教育，对实现民航强国梦、中国梦至关重要。

二、民航院校大学生社会主义核心价值观培育工作的现状

1、民航院校核心价值观培育的载体功能有所弱化。

大学生的社会主义核心价值观培育需要一个漫长的过程，在民航院校中，因行业院校专业和课程设置的特殊性，对大学生群体的社会主义核心价值观培育，更多的是局限于校园文化宣传和课堂思政教育中，缺乏一些接地气、具体实践的东西，民航院校大学生对社会主义核心价值观的理解也有所减弱，当前更多的教育和宣传趋于“是什么”，而非以实践行动落实到“怎么做”。

2、民航院校大学生社会主义核心价值观的培育途径较为单一。

社会主义核心价值观的培育是高校大学生思想政治教育的重要内容，民航院校大学生对认识和了解社会主义核心价值观的途径主要集中于思政理论课堂、校园文化宣传、学管干部的日常讲评教育，效果有待提高。同时，社会主义核心价值观的课程育人体系还不够完善，以该校飞行技术专业思政课程设置为例，《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》等思政课程共17个学分，占该专业总课程学分的9.1%。思政理论课程学习主要集中在大一大二阶段，大三大四的思政理论学习较少。

3、优秀传统文化与社会主义核心价值观培育的结合程度有待提升。

高校思政课堂是培育大学生的社会主义核心价值观的主阵地，而价值观的引导和践行，需要结合中华民族的优秀传统文化，并将优秀传统文化融入大学生社会主义核心价值观的教育体系中。以该校为例，大学生思政教育理论课程和实践课程在专业课程设置中的比重还需提升，关于社会主义核心价值观的传统文化知识、道德行为规范等内容以课堂单项“灌输式”教育为主。同时，优秀传统文化的教育与校园文化、大学生第二课堂活动的结合的紧密程度有待提升。

4、开展大学生社会核心价值观培育的内外环境有待改善。

民航院校大学生社会主义核心价值观的培育受到各方面因素的影响，由于大学生接受新鲜事物较快，部分社会思潮对核心价值观培育存在一定的干扰，容易导致大学生产生价值观取向的偏离，不良网络文化对于大学生社会主义核心价值观培育也有一定的影响。同时，随着互联网时代的不断发展，特别是网络上炒作、不实的报道，以及各种充斥暴力的信息和游戏，对大学生正确价值观的培养也产生了不小的冲击。

三、民航院校大学生核心价值观培育工作的优化途径

1、把握正确办学方向，重视大学生社会主义核心价值观的培育工作。

民航院校作为特色行业院校，要高度重视大学生社会主义核心价值观的培育工作，要在思政理论课程师资配备、资金支持上予以倾斜和大力支持。同时，要始终坚持以准军事化管理制度为特色，并随着新时代民航业的发展需要和民航人才的培养需求而不断地优化和完善，将校风、校训与社会主义核心价值观培育相结合。在社会主义核心价值观培育工作的方式和方法上，还要勇于创新，学习新思想、新理念，激发民航院校大学生践行社会主义核心价值观的主体意识和责任意识。

2、占领高校思想建设主阵地，做好校园内外的保障性工作。

要牢牢占领高校的思想宣传阵地，不断更新宣传内容,使之年轻化，接地气，更易为学生们所接受。提高核心价值观学习重要性的认识，结合实际情况，制定计划性、系统性的培育方案，并按计划实施；加大日常教育力度，尤其是引导性的教育，净化网络风气。要优化大学生操行管理制度和操行评分管理细则，建立在校期间的思想品德、作风纪律、学习生活和行为规范的痕迹管理制度。通过政治学习、主题班会、团课、辩论赛等，借助新媒体拓宽社会主义核心价值观的方式，并通过形式多样的实践活动予以落实，融入到民航院校大学生的日常学习生活中。

3、丰富社会主义核心价值观的培育方式，发挥校园文化活动的促进作用。

校园文化氛围是大学生社会主义核心价值观培育的重要因素，民航院校的各级党、团组织，学生管理部门应组织主题丰富、形式多样的校园团学活动、社团建设，践行社会主义核心价值观，将内容和理念渗透于实践中，营造浓厚氛围。民航院校大学生，要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，将弘扬五四精神与弘扬英雄精神、当代民航精神结合起来，把思想政治工作贯穿教育教学全过程、各环节。

4、发挥网络和新媒体力量，占领高校核心价值观培育的新阵地。

利用新媒体、网络等新型传播媒介，创新大学生社会主义核心价值观的培育方式。作为民航院校的思政教育管理者，要充分发挥网络和新媒体的力量，开发出更多适合民航院校核心价值观教育的新载体，以民航从业人员的心理健康教育、作风建设、职业习惯、职业素养、职业意识出发，重点教育和落实，将社会主义核心价值观、工匠精神、当代民航精神等思想融入其中，用马克思主义占领民航院校大学生社会主义核心价值观培育的新阵地。