着我衣裳 吟我诗行

□傅正之

着我华裳，转一拂广袖，纳却苍茫大地浮光掠影；

阅我文书，诵千卷诗联，领略四方山河水秀清明。

汉服为何？汉人之正装。汉，华夏之美称也。维天有汉，监亦有光。

华夏为何？有服章之美谓之华，有礼仪之大方称夏。

华夏有衣，其名汉服，交领右衽，上衣下裳。华夏有礼，其化为诗，诗亦成联，教化流行。着我华夏衣冠，吟我华夏诗联，风流千年相应，精神万世承传。

子曰：吾道一以贯之。文明的特点是整体关联。

汉服，从形制视觉而言，鲜有论及哲学象征和教化作用。然，汉服因礼而生。圣人近取诸身，远取诸物，法象日月、男女、五行以言服章。服者，符也，和万物、制人事、表节度也。是故，黄帝垂衣裳而天下治。“汉服”之汉，有中道的意义。背后直线，示人道正直；领直相交，示地道方正；宽袍大袖，示天道有容。这是最完整的祝福和规劝。

传统出精神，经纬布大道。

汉服之美，不是刻意设计而出，而是自然相生而来。交领右衽的左右关系所产生的气场，是美的缘起。君不见——

天和地乃左右关系，天道左行，地道右行。

男和女系左右关系，男左女右，男外女内。

生命本身亦如左右关系，左肝右肺，左升右降。

左右能量的交换，推动事物成长，产生审美，化生艺术。一如对联，右手为上联，左手为下联。四海之内，无论宫殿、祠堂、道观、佛寺，乃至普通人家，对联都是国人第一门面，表达着美好的感情和深刻的人文关怀。

在此，左右关系，又可化为上下关系、虚实关系、相映关系、进退关系、互助关系……最终，成就了中国人的多元思维和浪漫性情。

对联，汉文字的艺术，于字词工丽、音韵和谐的美感中，发挥着礼乐教化作用。

通过音律流淌出的汉字，字字珠玑。文字成了象征，学问融入情趣，道德流出祝福，心灵互相呼应，忠厚传家久；诗书继世长。夜眠人静后；早起鸟啼先……这，不就是最美妙的教育么？

对的句子碰到对的人，对的是情投意合。对的句子碰到对的事，对的是相映成趣。一阴一阳谓之道，上下联放在一起，互相支撑成全。撞开道门，往里看到境界；打开天窗，往外看到悠远。对联的创作交流，可以变化气质，触动才华，启发想象，鼓励心志，表达精神。

汉字是我们的骄傲，汉服是我们的气节。倘使穿得汉服，作得诗联，领略其内涵，传承其精神，一人如此，一家如此，一国如此，方显我大国之性格，扬我大国之风采……如斯，则人民有信仰、国家有力量，民族有希望矣！