■ [日]外山滋比古
□ 陈 涤 编译
人的头脑只记忆自己满意的事情,失败和不顺利更容易忘记。只记住成功,所有的失败都会从大脑中消失,不留痕迹,然后进行下一次尝试;或者忘记困难,保持顺利的感觉。如此反复,成功的部分就渐渐扩大,失败逐渐缩小,最后取得全部成功。
我们一直片面地以为学习就是记忆,其实在学习的过程中,忘却的作用不容忽略。也可以说,其实在成功的背后,有忘却在暗中相助。
记忆试图囊括所有的一切,而忘却则只留下成功的、满意的东西,处理掉挫折和失败的东西。
如果失败的经历在大脑中持续存在,人就会不断重复同样的错误,难以进步。
忘却使我们只保留积极的东西,消极的、恶劣的则予以废弃,这也是学习并取得进步的重要原则。学习时不应该只靠记忆解决问题,消除倒退、失败经历的“忘却”也发挥了极其重要的作用。以前我们一直没有注意过,总是说什么“要记住”“不能忘”之类的话,的确不妥。实际上长期以来,忘却一直无缘无故地承受着污名。如果说记忆为阳,那么忘却就是阴,没有阴则无所谓阳。
在记忆活动所取得的成果里,阴的存在、忘却的作用不可或缺。二者相互协作,才能健康全面地学习知识、技能。承认忘却功用的人之所以这么少,或许就是人类对思维活动的认识肤浅所致。