李源媛
我们学校展览室的陈列柜里摆放着两支一模一样的钢笔,它们在精致的红色丝绒盒子里排列着,黑得发亮的笔筒,红色的帽顶,腰部一圈金色镶边,格外引人注目。(设置悬念。)
说起这对钢笔,就不得不说那个故事……(倒叙手法,引出下文。)
在一个夏风如热浪般阵阵袭来的午后,不间断的蝉鸣拨动着每一个人的神经,教室前方“离中考仅有3天”的红色标语触目惊心。小磊拄着拐杖走进教室:他是校篮球队的主力,圈粉无数,一周前那场篮球比赛让他重度骨折,今天终于出院了!同学们立即围了上来。小磊却拿出来一支钢笔,这笔像一位儒雅的绅士,身着黑色西装,头戴红色礼帽,还系一条金腰带。“我爷爷给我的,我脚受伤后心情不好,不肯来学校参加中考,他就送我这支笔,说我要懂得坚强勇敢。”小磊骄傲地说。(初设伏笔。)
可是好景不长,放学时小磊发现钢笔不翼而飞了。案情重大,谁也不想被怀疑,同学们都自觉地摊开了书包和笔袋,随着一声尖叫,大家的眼睛不约而同地落在韦宇身上。他的笔袋里赫然躺着一支黑色金边的钢笔,和小磊的那支一模一样。
“拿来!”有人一把夺过了笔。
“这,这是我的笔!是我爷爷留给我的!”
“哎哟,也是爷爷给的,说得真好听!我们爷爷怎么没有这个笔呢?”。
“哈哈哈哈……”(再设伏笔。)
大家哄笑着回家了,韦宇却哭得抬不起头来,一个劲儿地啜泣:“我没有偷笔……”(情节有张力。)
小磊心里总感有些沉重,晚飯时说起了今天的风波:
“什么?!你还有同学有一支一样的笔?!”
爷爷的脸上突然显出惊诧的神色,像平静的水面骤起波浪,蔚蓝的天空翻涌风云。一改往日的沉静:“快拿来给我看看!”(三设伏笔)
小磊被爷爷的反常吓到了,赶紧拿出钢笔。
“是他!真的是他!”爷爷不停地喃喃自语,像个跌入梦境的人沉醉在悠长记忆里走不出来:“他原来就在这里!就在一座城!”
“这不是我给你的笔,你看,这支笔笔尖上有字母PARKER,加饰了派克标志性LOGO图案,但是我给你的笔尖上只有字母PARKER,没有LOGO图案。这是同为美国派克卓尔系列但是不同生产批次的两支笔,一般人很难分辨。你的确冤枉好人了,明天我同你去学校,会会这支笔的主人。”
第二天,小磊和爷爷早早地来到教室,教室里空荡荡的。“现在,我要破案了。”小磊从桌子找到地板,从讲台找到过道,始终不见钢笔的踪影。他焦躁地坐下来一拳头打在桌上,竟然听到空课桌里有金属碰撞的声音,小磊再捶一下,又听到一阵声响。他干脆把课桌掀翻,发现内层夹缝里躺着那支让人大费周折的钢笔。(延迟法,吸引读者。)
爷爷接过钢笔说:“这笔是抗美援朝战场上俘获的美军战利品,一共有两支,我当时是连长,和政委老韦是生死兄弟,在汉城突击战中一个连的战士都牺牲了,老韦把最后一颗手榴弹给了我,自己只留了一颗子弹。后来,我们英勇突围了,因为立下一等功,这两支笔就和勋章一起被作为奖品带了回来。后来我们分派到其他部队,临别时约好胜利后再见。但是老韦一直没有音讯,生死不明。五十年过去了,我去过北京和很多部门,因为当时通讯落后,档案不全,部队编制经常变换,没法找到他的部队番号。我以为我这辈子都见不到他了。”(真相剥开。)
“小磊啊,钢笔的钢是钢铁的钢,爷爷希望你无论经受什么挫折都有钢铁般的意志。”
小磊爷爷终于找到了苦寻多年的战友,但他见到的是白鹤陵园里的墓碑。也知道了老韦后来的经历——他回国后,被分配到一家专门安置退伍军人的炼油厂成家定居,七十五岁带着未能再见老战友的遗憾离开人世。去世前他将这支钢笔交给自己最疼爱的孙儿,嘱托他铭记历史,早日成才。
五十年历史烟云,数万里奋力追寻,几代人兜兜转转,两支笔终于团聚。笔底情缘,笔下无言,都在方寸间。
升格总结
升格后的文章加入了老兵的故事,有历史厚重感,故事更加合理可信。情节的曲折起伏增加了其可读性,吸引读者。