基于核心素养的小学英语绘本阅读教学的思考

李海霞

甘肃省华亭市皇甫学校

一、开展小学英语绘本阅读教学的意义。

1.英语绘本中的图画部分色彩鲜艳，充满了感染力，而且故事生动形象，从很大程度上激发了学生的阅读兴趣。绘本的特点是用大量的图画来叙述完整的故事，它不仅有鲜明的视觉形象、还有象征的、典型的形态。学生在读绘本的过程中，会情不自禁的飞扬自己的想象。简洁明快的文字也不会成为学生的负担，学生在阅读中会通过故事情节和意境来认识和了解自己所处的环境。而此时的阅读有一种让人豁然开朗，心旷神怡之感，何乐而不为呢？一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的学生会读出不同的韵味，夸张的动作和表情正是英语学习中所去求的，这样的阅读，从学生的根本需求出发，体现了学生自己的特性，充分发挥了学生的主观能动性，促进了学生学会思考，无形中培养了学生的逻辑、推理、分析能力。英语学习需要创设真实的语言情境和生活环境，而绘本故事恰恰迎合了这一需求，在有趣的读中，学生会无意识地进行积累语言素材，这为今后的英语学习奠定了扎实的基础。

2.英语绘本阅读可以在拓宽学生视野的同时积累更多的词汇。一本完整绘本有很多个单词和词组，学生如果坚持阅读，久而久之随着时间的推移，阅读量的逐步增大，学生学到的英语知识会越来越多。在反复的读中，学生会慢慢发现它们在不同语境中的用法，这种自己悟出来的知识要比老师强硬灌输的效果好上百倍。

3.英语绘本阅读可以使学生感受语言的奇妙。英语教学中的bodylanguage 发挥着很大的作用，夸张的动作和表情会使学习的人不由自主地对语言产生感觉。这种身临其境的感觉是一种很奇妙的东西，只有在反复的听，反复的读，反复的练中慢慢感知。

4.英语绘本可以培养学生的英语思维。对于我们大多数中国小学生来说，由于语言环境的限制，想要流利的用英语交流或表达自己的想法很困难。但是如果我们坚持读英语绘本，久而久之，我们也会了解英语国家的文化和背景知识，同时也培养了学生的英语思维。

二、开展小学英语绘本阅读教学的建议。

1.合理利用课本资源，激发学生英语阅读兴趣。

小学英语在教学中要遵循“听说领先，读写跟上”的原则。而绘本阅读恰恰突出了看，听，说，演的特点。由吴欣主编的人教版小学英语教材，三年级上册第一页就给我们介绍了两个新朋友——zoom 和zip。而且每单元的storytime 也是围绕这两个中心人物展开的。在平时的教学中我发现，storytime 是学生最感兴趣的一课时，由于它都是所学单元的重点句型和词汇的再次呈现，知识内容对学生来说很简单，所以在播放视频时，那夸张的体态语和幽默的语音语调，将学生带入鲜活的英语世界。而此刻的学生也显得很兴奋，轻松的将自己融入到了情景中，模仿zoom 和zip 的动作和语音语调。学生沉浸在愉快的英语氛围，不知不觉就喜欢上了英语学习，在说，唱，玩，演的过程中不仅学习了如何阅读的方法，还享受到了阅读带来的乐趣。

2.合理选择绘本内容，提高学生英语阅读能力。

小学英语学习，主要是以培养兴趣为主，让学生在轻松愉悦的氛围中学习了解简单英文单词，日常用语，会进行简单的情境交际。所以在选取绘本时要注重内容的合理把握，可以选择和课本知识难度相当的，或超越一点点也行，不能用太难的不容易理解的语句让学生对阅读望而却步。在选择好合适的绘本后，我们可以引导学生用已有知识来自己尝试阅读绘本。例如三年级学生在课堂上学习了“nicetomeetyou”这个句型的用法，那么当学生在绘本中的某个场景中看见这个句子刚好自己也会读时，自然会对这句话加深印象，部分同学还会不自觉的读上几遍，这种兴奋感是不言而喻的。这样的绘本阅读教学与课堂教学相结合，相互促进，提高了学生的阅读效率，学生在轻松愉快的氛围中全面提升英语阅读能力。

3.合理加入教学元素，拓展学生英语阅读思维。

小学生的心灵是幼小的，可爱的，纯真的。他们刚开始通过课本知识来打开对世界的认知之门，作为小学英语教师，要善于搜集富有正能量的素材，如团结友爱，互相帮助，尊敬师长，团结同学，礼貌待人的故事和例子，还可以列举几个反面的例子来进行对比，让学生自己明白哪些行为是不对的，什么事情是不能做的，通过阅读让学生懂得明辨理，慎思之，笃行之，通过精彩的英语绘本阅读教学培养学生正确的思维方式和道德观念。在这样的学习中，学生不仅在绘本阅读中得到了快乐，增长了知识，还能加强自己的道德品质和修养，这正是我们所期望的。

总之，教学是一个开放性的舞台，有智慧的人将会演绎精彩的故事和人生。我希望更多的小学英语教师，加入到英语绘本阅读的教学和研究中来，积极的引导学生独立思考，主动思考，感受更多的语境和语感。在平时的教学中，有意向的指导学生进行选择性的阅读，鼓励学生去自己寻找喜欢的绘本，运用课堂上所学的阅读方法和技巧进行自主阅读，开拓自己的视野，放飞自己的梦想。让阅读来丰满自己的羽翼，让阅读来净化自己的心灵，让阅读来充实自己的头脑。我坚信，把平凡的事情坚持下来，终会尝到坚持的甜头。坚持英语绘本阅读的学生，不会困在一亩方塘里，做一个了无生趣的只会写字的“机器人”，坚持英语绘本阅读的人，一定能在英语学习中开辟一片新的天地，走出更广阔的人生，领略更多的风景。