依托高校新媒体群推进网络思想政治教育

高延春 杨丙蓉

习近平在全国高校思想政治工作会议上强调做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。随着“00”后进入大学，高校思想政治教育对象特点的不断变化为教育者带来了新的挑战，如何因势而新也是新媒体思政一直在探讨的话题，“重邮微校”正能量媒体群积累了一些思考。

“重邮微校”正能量媒体群是在重庆邮电大学党委工部/学生处领导下，由校级学生组织重邮e站负责运营，主要包含“重邮微校”微信公众订阅号、QQ看点号、QQ空间、微博、抖音号，以及“重邮学工微联盟”微信公众服务号等在内的校园媒新体矩阵。

1 旗帜鲜明讲政治，以先进思想为引领筑牢平台运营根基

“重邮微校”是在校党委领导下的学生媒体，必须一贯高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻落实党的十九大、全国思想政治工作会议、全国教育大会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。充分发挥文化育人功能，以优秀传统文化和现代文明塑造大学文化，引领人才培养、科学研究、社会服务及文化传承创新。多渠道传播主流价值，传递校园正能量。提升新时代学生思想教育的立体化、多元化、广泛化发展，引导大学生的价值观念积极向上。

“重邮微校”以“倡导主流价值、弘扬先进典范、立足学生发展、传递重要资讯、服务学生成长”为发展理念。奉行“围绕学生、关照学生、服务学生”的学生工作宗旨。注重以文化人、以文育人，开展了许多形式多样、健康向上、格调高雅的线上线下校园文化活动。运用新媒体新技术使学生教育引导活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术的不断融合，切实增强了思想政治教育的时代感和吸引力。

2 内容为王强建设，以精品产出为导向增加媒体粘性

“重邮微校”不断挖掘学校特色的文化资源，推出“小微讲校史”“微校课堂”“重邮百科”“重邮图库”等特色版块，大力宣扬爱校精神。策划人文素养提升活动，如重邮诗词大会、毕业季留影等活动。将高校思想政治教育通过新媒体的手段同线下活动相结合，将思想引领和正能量传播落到实处，通过精心的运营，内容的打造，增加了平台自身的魅力和吸引力，让同学喜欢亲近后，把党的路线方针和政策、学校的要求和倡导，用学生的话语体系传播开来，用浸润的方式“润物无声”。

因势而新，搭建多元平台。重点打造“重邮微校”微信号，以学生处官方平台传播主流价值;创新发展“重邮微校”QQ看点号和QQ公众空间，利用空间直播等传递校园能量;差异化发展“重邮微校”微博，以随手拍发现校园美;持续发展“重邮学工微联盟”，强化校园新媒体传播群优势。

因事而化，传播校园能量。“重邮微校”始终以弘扬社会主义核心价值观为己任，结合学习十九大等时事热点推出专题图文。围绕优良“学风”“校风”营造，多年坚持有创意地报道开学毕业典礼、优秀学生报告会等大型活动，将鲜活的能量创意传递到师生中间。坚持创意编发诚信考试、法制教育、防骗提示、节日安全等警示教育图文，切实发挥学工媒体教育功能。

因时而进，强化榜样建设。坚持推广校园师生的先进典型。多次公开征集和发布优秀榜样事迹，形成了优秀榜样报道塑造的能量群。重点挖掘“优秀毕业生先进事迹报告会”等榜样报道，并在QQ、微博等平台上立体式宣传。

“重邮学工微联盟”微信服务号，联合全校学生工作相关微信号成立联盟，重各平台之间资源共享、信息互通，相互推荐展示优秀内容，联盟平台牵头定期形成校园微信运营报告，通过定期梳理联盟内各平台推送的图文阅读量、点赞量等数据形成排行，发现广受关注的校园热点和优秀图文。

3 用户思维重反馈，以群众路线为指引促进亲民升级

移动互联网时代，“重邮微校”正能量媒体群通过不断积累平台运营经验，探索教育引导要求与同学需求之间的更好连接方式，以责任媒体的使命感认真编发每一期媒体内容，将更多正能量用同学们喜闻乐见的方式传递出去，更好地履行了学校媒体的责任。通过不断的影响和扩散，充分满足了学校师生的新媒体文化需求，切实提高了师生人文素养。通过对校园美景、好人好事、师生优秀典型的传播，最大化的增加了学校的美誉度。

“重邮微校”正能量媒体群围绕学校“校风、教风和学风”建设，采用创新手段、途径、形式、方法等，凸显学校信息科学特色、打造优良网络育人环境，为师生员工人文和科学素养提升成果。“重邮学工微联盟”通过新媒体数据分析，总结发现同学们的新媒体使用偏好，精准发布相关图文，优化发布時间，调整文章标题，美化编辑布局，不断增强新媒体教育引导的实效性。

基金项目：2014年国家社科基金西部项目“移动互联网时代高校思想政治教育路径创新研究”（项目编号：14XKS038）研究成果;重庆邮电大学社会科学基金项目“自媒体传播机制下大学生价值观引导模式创新研究”（项目编号：K2016-21）研究成果。

（作者单位：重庆邮电大学）