一堂写作思维训练课引发的思考

杨斐斐

摘要：党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，语文学科强调聚焦语文核心素养，突出价值导向，注重以德塑魂，强化言语实践。

关键词：语文核心素养;写作思维训练;联想想象

中图分类号：G421     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）41-0240-02

2018年6月刚刚修订的中等职业学校语文（基础模块）上册（第三版）前言中提出聚焦语文核心素养。语文学科素养是学生通过学科学习与运用而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。语文核心素养是学生在语文学习中获得与形成的语言知识与语言能力，思维能力与思维品质，情感态度与价值观的综合体现，主要包括语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与四个方面。

这是一节宣讲党的十九大精神的写作思维训练课，对中职语文核心素养的养成抛砖引玉，做出了很好的预热。

一、“圆”中激趣，引出关键词

“1991年，高考作文进行了改革，一道15分的小作文让很多写作高手折戟沉沙，铩羽而归！今天我们就来揭开它神秘的面纱！”老师在黑板上画了一个圆，让大家畅所欲言，然后总结。“它可以是花骨朵;它可以是一块面包;它可以是‘0。它是钟表;它是纽扣;它是年轮;它是眼睛;它是一面镜子——”接下来，老师通过PPT上的图片引导大家逐渐丰富词汇。“它可以是瑰丽壮美、喷薄而出的太阳;还可以是‘大漠孤烟直，长河落日圆中的落日;在一个弱者的前方，它是一只带着微薄希望的救生圈，让他随波逐流;在强者的前方，它是一面敲得响的战鼓，催促我们攻克每一个学习中的难关。”

想写好这篇作文，关键是围绕主题做好联想与想象。之后老师导入：“17年前的这篇高考作文回归到作文的本质，从思维方式的起点出发，放飞思维，联想想象！今天我们就要跟随它的脚步，在祖国的恢宏背景下，展开超越时空的联想与想象，用青年人的历史使命和责任去感受新时代祖国的强大！”

二、“春天”伊始，构建“联想和想象”

抽象的知识架构的形成，要从学生最熟悉的事物开始。说到春天，我们会想到花朵、柳丝、绿草、燕子、风筝，这是相关联想！婴儿、花季年华、生机勃勃的中国像春天一样，有着旺盛的活力和美好，这是相似联想！前程、绿水青山、苦尽甘来、死亡与新生本质上与春天相同，它们都在告别过去，走向新生！这是类比联想！因为春天的到来，所以雁南飞、冰雪消融;因为新时代的春天，所以我们将实现美好生活和“中国梦”的伟大构想！这是因果联想！由此，老师归纳：在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动，就是联想！在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象，这是想象！

训练中，联想与想象你中有我，我中有你，它们让形象思维更加丰富，更加完美。但切不要忽略了它们的合理性——符合事物的特征，符合生活的逻辑，积极向上、讲究美感。

三、“一景、一物、一图、一事”的联想训练

训练中注意关键点：多角度多层次，关键链：由浅入深、由表及里、由现象到本质。其中，故事的联想要先归纳主旨，再加以联想，方能领会要意！

（一）桥

这是横向联想练习。从造桥的材料技术来看，从最初的木头石块、钢筋水泥，到上海长江大桥先进的造桥机，再到港珠澳大桥的世界最长的沉管海底隧道，凝固的桥是历史发展最好的见证者。从造型联想，它犹如一个人手足都插入水中，举世瞩目的港珠澳大桥就凝结了数万劳动者数年的辛劳。从作用联想，“一带一路”是由“古丝绸之路”的桥梁而起，成就了沿线国家共同繁荣发展的美好愿景。这是相关联想！从比喻义联想，鹊桥、彩虹桥、中国援非的友谊之桥，成为一条条连接人们心中美好感情的纽带。这是相似联想！从精神上挖掘，人车马终日在它身上川流不息，桥代表的是承受重压、担负责任的担当精神。从扩展层面讲，它代表尊重，架桥是对河流的尊重，对自然存在万物的尊重，体现了人与自然的和谐相处。这是类比联想！

（二）手

我们设想了五个角度进行多层次的纵向联想！第一个角度：整只手！团结就是力量！班级需要团结一心才能形成凝聚力，国家发展需要人民一起撸起袖子加油干才能走向繁荣！人民有难，习近平总书记深入地震第一线，和大家站在一起共渡难关！世界有难，亚丁湾护航部队转道也门实施救援，赢得了各国人民对中国的尊重！第二个角度：五指之间！五指虽然各自独立，却必须互相巧妙配合才能做好一件事。小到班级和学校，大到党和国家的领导集体，独木不成林，只有集体中每一位成员互相配合，亲密合作，才能使班级、学校、国家的发展蒸蒸日上，走上更加灿烂美好的明天！第三个角度：大拇指！大拇指短短的，却雄赳赳、气昂昂，价值很大！2015年，党和国家的领导人习近平回到当年插队的梁家河村看望了带给他丰厚底蕴的父老乡亲;在大连，他来到企业的年轻员工中间;朱日和，身着迷彩，登上越野车，检阅野战部队;杭州国际博览中心，他主持了二十国集团领导人第十一次峰会。习近平同志正带领国家开拓进取，扬帆远航，是我们新时代的领路人！第四个角度：小拇指！小指纤细又可爱，但平凡中却孕育着不平凡！胡双钱，制造大飞机的首席技师，他加工的数十万个零部件没有一个次品。张冬伟，勤奋好学、决不放弃，以精湛的技术在船上“缝”钢板，绣出大匠境界。他们的故事告诉我们，有一种情怀叫匠心精神，有一种制造叫中国制造！小人物也能成就大辉煌！第五个角度：手指文化！手的语言应该是最丰富的，我们手拉手，牵起了人与人之间的友好情感;我们手拉手，搭起了世界各国的交流平台。我们手拉手，构建了人类命运共同体，共同将世界文明推向进步，推向未来！

（三）图

图的题目是：一把钥匙开一把锁。大家注意观察：小钥匙能打开大锁是“因为我了解它的心”“钥匙”根据“锁芯”的凹凸，用相应的凹凸，“心心相印”，轻轻点拨，铁锁就被打开了。加快绿色生态文明建设，才能让“美丽中国”的梦想早日实现。精准扶贫、靶向扶贫，才能打好持久的脱贫攻坚战。2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重召开，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。这部分聯想内容丰富，涵盖面积广。强大的PPT辅佐，使学生思绪飞扬，联想在缤纷中繁花盛开。

四、多文多词的联想和想象练习

（一）多文

故事一：誓言无声——感动中国2013年度人物;故事二：绝壁上凿出“生命渠”——感动中国2017年度人物。

老师引导学生梳理两则故事，思考概括：

1.两位都是耄耋老人，跨越了两个时代，并将继续向未来跨越。

2.他们都是顺应了历史洪流，传承了“自力更生、艰苦奋斗”的精神。

3.他们是集体主义精神的代表，甘于平凡、无私奉献。

找到共同点就找到了联想想象的理论依据。老师进一步引导拓展，延伸联想：一支队伍和一家人的故事，他们的事迹和刚才的两位老人异曲同工。一支队伍是指被誉为“草原上的轻骑兵”的乌兰牧骑。一家人是来自中国西藏玉麦乡守护西南边陲的卓嘎、央宗的故事。

（二）2017时代关键词，作业中提升

通过观看视频罗列2017时代特色关键词，完成片段作文，夯实思维训练成果。这节课堂实例将爱国主义的内容通过写作思维训练的方式呈现出来，就是想告诉学生，无论你的思维如何放飞，都离不开我们背后强大的祖国！课程内容丝丝入扣，一步步启发学生放飞思维，联想想象，不仅锻炼了学生的口语表达和交流能力，而且可以让学生在庞大的图片和视频资料中充分领略祖国日新月异的变化，盈满澎湃的中国骄傲。本节课在社会主义先进文化的引领下养成语文核心素养做出了有力的探索和尝试。

参考文献：

[1]倪文锦，于黔勋.语文（基础模块）上册（第三版）[M].北京：高等教育出版社，2018.