语言文字应用 图文转换类解题技巧

考题连线

1.（2019·天津卷）某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。

【解析】本题考查图文转换的能力。解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标的含意，注意各项之间的横向、纵向的比较;建议要根据图表的信息提出。本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人为榜样”;有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”;有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”;有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。

【参考答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等身边人为榜样;②多宣传英模、劳模等杰出人物的事跡;③对崇拜影视明星的学生要正面引导;④关注榜样缺失的学生群体。

2.根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。

要求：（1）概括说明画面主要内容;（2）点明漫画寓意;（3）40字-60字。

【解析】考生审读题目时，首先要注意漫画题目“大扫除”，这是漫画的主题;然后仔细观察画面内容，从两位同学手中的工具、头上冒汗的情态可知劳动的辛苦，与班长两手倒背，形成鲜明对比;再联系生活实际，漫画的寓意就明确了;最后按字数要求规范表述即可。

【参考答案】画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的干部。

应考锦囊

图文转换题是指用文字对图表资料的信息进行转述的试题。它要求考生具备较强的理性思考能力和综合表达能力，这与新课程标准对学生评价要求的改革不谋而合。因此，近年来该题型越来越受命题者重视。图文转换题综合考查考生对材料的分析能力，要求考生从原始材料中筛选信息，并进行分析、综合，运用简明的语言表达观点。图文转换题既涉及压缩语段、扩展语句等方面的知识，也考查语言运用的准确、鲜明、生动和简明、连贯、得体等考点，综合性和技巧性比较强。图文转换题或以漫画的形式出现，说明漫画内容，揭示其寓意;或以图表的形式出现，要求考生进行辨别、筛选、概括、归纳，最终梳理出有关信息要点。

这类题型对考生的能力要求主要表现在：

第一，全面、准确地认读图表内容。一般来说，解读图表要遵循以下流程：源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。

第二，对认读结果要注意两点：①结果与源信息的同一性，即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势等信息，在转换中一定要全面准确，不遗漏;②结果与源信息的一致性，即在归结中，答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致，同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致性。

解答图表分析题要把握好以下四个方面：

1.注重整体阅读

对这类考题，应当先对材料或图表资料有一个整体的了解，把握住大主题或方向，搜索有效信息。

2.重视数据变化

数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重点，这也是得到观点的源头。

3.注意图表细节

图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用，如图表下的注释等。

4.把握考题要求

根据考题要求进行回答，才能有的放矢;考题要求往往对内容有一定的提示性，这样，比较分析有关内容，就能准确回答问题。

5.简要归纳概括

解答这类型题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答的要求了。

对漫画题的解答必须注意以下几个方面：

1.细抓画面，抓住主要矛盾

漫画是做题的依据，考生动笔前一定要把漫画看认真，看仔细，要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，弄清特点，细致分析，发现矛盾，进而用辩证的眼光抓住主要矛盾。

2.精析关系，揣摩细节变化

漫画题，有时是单幅图，有时是多幅图，考生要仔细分析人、事、物之间的关系，明确漫画中的细节变化，把握画面所表达的真正意图。

3.重视结合，审视关键提示

就是要重视漫画画面内容和画外内容的有机结合，认真思考有关漫画内涵的关键提示。很多漫画的主题并非让人一览无遗，这就需要考生借助漫画标题、漫画中的文字或对漫画的说明性文字及漫画题的要求和限制来把握漫画的内涵。

图表转换题误区指认

图表转换题最难、最关键的就是用恰当的语言来组织答案。很多考生不注意题目要求，或一五一十地把图表内容描述出来，其中夹杂很多数据，语言不简练，思路不清晰;或过于笼统，不得要领甚至不着边际。主要表现为如下几点：

1.信息归结多余或无中生有;

2.信息遗漏或缺失，考生在读图时不细心，不全面，结果顾此失彼，造成信息缺失或遗漏，使得答案要点不全面;

3.信息推断错误;

4.答案表述啰嗦，条理不清晰。

所以，考生在解题的过程中必须严格注意以下几点：

1.认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度;还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。

2.仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息，包括比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表转换题要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。

3.依据题干要求，规范作答。不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。答题时注意：（1）题目中的关键词，如表达方式转换题，题干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等标志性词语，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。（2）注意题目中的特殊限制，一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，用复句要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范;考生。（3）注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。（4）针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。