抓实教材建设开发 促进教育培训开展

多年来，云南省农广校始终按照中央农广校、云南省农业农村厅的要求，扎实开展各项工作，特别是因地制宜做好教材的建设与开发工作，保障和促进了全省农广校体系教学和培训顺利有序开展，得到了上级部门的表彰和肯定。

围绕中央校每年的工作部署和要求，云南省农广校将教材工作作为贯穿农广校各项事业的基础性工作，多年来始终以提升质量为目标，以学员需求为导向，以开发精品教材为核心，以加强教材使用管理为重点，以创新教材建设体制机制为突破口，进一步做好教材的开发、使用、管理、评价等工作。2016年，根据教学与教材的紧密关系，省校将相关科室的职责合并，统一出口，形成齐抓共管合力。同时，为进一步统一思想，理顺关系，规范管理好全省教材工作，在全省校长工作会议上，专门对做好教材工作提出了8个方面具体要求。全省各级农广校在思想上增强了对教材规范管理的重视和认识，做到专人负责、专人管理。

保证教材征订和按时送达，满足各教学班教材使用，是教材工作的日常职责，也是一项任务重、责任大的细致工作。为此，云南省农广校一是加强与中央校教材处的沟通协调，有效对接中央校做好当年各项工作。特别是涉及改版教材、库存等方面问题，云南省校与中央校做到了实时沟通。二是结合实际，认真制定完善教材征订工作的操作流程。建立省校与各级分校之间高效、标准、规范的工作管理流程，快速准确运行，提高工作效率。三是明确结算要求。由省校担保，做好上下连接沟通，将结算工作做细做实，既满足各级分校使用教材的方便，又能在中央校教材征订结算上按期完成，不拖欠。云南教材管理工作每年都做到业务清晰、账款结算及时，获得中央校的好评。

为全面提升教材工作水平，加快构建特色鲜明、内容全面、形式多样、务实管用的教材体系，云南省农广校从建立健全统分结合的教材建设机制入手。省校负责教材工作的统筹规划、综合协调、遴选推荐和督促检查，指导全省通用教材的编写和审定，州市、县级分校做好本地教材使用的督促检查和补充教材的开发工作。在教材使用管理上，做到通用教材与区域教材衔接配套，避免资源浪费。同时，积极参与省委组织部、省教育厅、省农业农村厅等组织的教材规划、编写、发行等工作。结合云南发展高原特色现代农业和打造世界一流“绿色食品牌”的要求，编写一批乡土适用精品教材并推广使用。组织编写《云南大叶种茶树栽培技术》《云南小粒种咖啡栽培技术》等特色教材，拍摄配套全视频DVD光碟，采用了3种语言，其中包括2种云南少数民族语言，推广发行4万多册，被农业农村部科教司评选为优秀培训教材。全视频实用技术光碟《石榴成熟时》，2019年又获云南省委组织部表彰奖励。在省校带动下，州市农广校积极参与，临沧市农广校编写的《高原橡胶树丰产栽培·割胶技术·配套措施》、文山州农广校编写的《山地香蕉新型职业农民创业故事点评》、昆明市农广校编写的《云南核桃栽培技术》等13本教材被中央校指定为全国新型职业农民培育推荐教材，玉溪、曲靖等地也结合当地主导产业积极主动编写乡土教材，呈现出百花齐放的良好局面。

2019年，云南省农广校将继续加大中央校教材发行和本省乡土教材的编写力度，坚持使用中央校教材及实用技术光碟，编著新的乡土教材及多民族语言教材，以适应高素质农民培育、农村实用人才培养等农民实用技术培训工作需要，同时，继续以各州市、县级政府部门实施的项目和产业结构调整作切入点，扩大培训实用技术教材的發行，最后，进一步加强对各州市、县校教材管理人员培训工作，通过培训进一步提高管理人员管理水平。★