做四有好老师 从我做起 做好幼教

2019-11-05 12:14王阿利
学校教育研究 2019年18期
关键词:仁爱之心幼教幼儿教师

王阿利

通过单位开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,学习了习近平新时代中国特色社会主义理论、党的十九大精神和全国教育大会的精神。作为一名幼儿教师的我感慨万千,从中受到了极大的教育和启发。我深刻意识到,自己身上还存在着许多不足之处,距离四有好老师的标准还相差甚远。习总书记的讲话恰如指路明灯,为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标,使我能够朝着目标努力拼搏、不断进取,避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。作为幼儿园教师,每天如何度过,才不辜负孩子们,不辜负社会、家长对我们的重托,不辜负我们的此生?习总书记在报告中明确的指出了四有好老师的标准。一名“四有”好老师的标准是:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。幼儿园阶段是人一生成长的基石,幼儿园教育是扎根的教育,其重要性不言而喻,我们常常说幼儿园教师的工作是平凡而伟大的,我肩负着使命,要向未来交出一份满意的答卷。我如何做一名值得社会、家长、孩子托付的四有好幼儿老师呢?

一、做好幼教,要有理想信念

陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任,正确的理想,信念是教书育人,播种未来的指路明灯幼儿园阶段是孩子从家庭迈向社会的第一步,作为幼儿园老师我一定要有正确的理想和信念。教书育人,功在千秋,我肩负着国家未来建设者和接班人的培养重任,必须志存高远,有坚定的教育信念,一心为孩子着想,一切为了孩子。小小的孩子,大大的梦想,我们要做到是,时时处处播撒远大理想与坚定信念的种子,让美好的、伟大的梦想在孩子们心灵中生根发芽。

二、做好幼教,要有道德情操

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师者,人之模范也”,教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。我们常常说,老师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。特别是我们幼儿园老师,孩子的模仿力非常强,老师的一举一动,孩子模仿的都很像。唯有树立起正确的人生观、教育观、价值观,处处体现为人师表言传身教的风范,才能充分发挥教师的楷模师范作用。

三、做好幼教,要有扎实的学识

老师自古被称为“智者”。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸收整个光的海洋。”过去讲,要给学生一碗水,教师要有一桶水。现在看来这个要求已经不够了,应该是要有一潭水。我需要通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为合格的幼儿教师。我要在日常的教学中,善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质;积极探索新时期的教学方法和教学艺术,成为孩子学习、探索的支持者,激发孩子学习兴趣。努力做到学识渊博、业务熟悉,既要有扎实的专业知识,又具有广博的相关知识,还具有坚实的理论功底和较强的业务能力。只有这样,才能令孩子产生尊重感,自觉自愿地接受教育和指导。亲其师,信其道,让孩子从我身上学会努力、坚持、创新,学会学习的方法和探索知识的乐趣,养成良好的学习习惯和日常文明习惯,幼儿园是孩子养成良好习惯的关键时期,作为幼儿园一定要培养好幼儿的行为习惯。

四、做好幼教,要有仁爱之心

教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师,教育风格可以各显身手,但爱是永恒的主题。幼儿教师应有宽厚的仁爱之心,平等对待每一个幼儿,尊重幼儿的个性发现,健全幼儿的人格,这一点对于幼儿教师来讲尤为重要。用爱养育,用心教育,世界上没有两个一模一样的孩子,每个人都是各具特点,独一无二的,蹲下来交流,抱起来关爱,牵着手成长。幼儿园教师要心中有爱,目中有仁,用仁爱之心保护孩子弱小的身体,呵护孩子幼小的心灵,唤醒孩子潜藏的知识渴求,陪伴孩子健康成长、茁壮成材,让孩子打开心灵大门,挖掘心灵宝藏,让孩子拥有幸福的能力,生发生命的能量。

让我们每一名幼教人都能以“四有好老师”的标准来要求自己。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。今天的孩子就是祖國的未来,实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。作为一名幼儿教师要融入这个伟大的时代,做新时代大教育的开创者。尊重幼儿的个性,理解幼儿的情感,包容幼儿的缺点和不足,善于发现每一个幼儿的长处和闪光点,让所有幼儿都成长为有用之才。一名四有好教师,应该是做人的典范,是具有无私奉献精神,求真务实,严于律己,精通文化业务,“为了一切孩子,一切为了孩子,为了孩子的一切”。教师们,让我们一起努力吧!

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