为你打开审视世界的积极方式

温颖文

一、今天的我是我从未梦想过的样子

二十五年前，我是一个海边乡村的小姑娘。在我上的小学里，有来自周围方圆十里各村的孩子。村子的名字简单而富有乡情气息，叶里村、向荣村、白水塘上村。可是来上学的孩子却感受不到这样的情怀。许多孩子都有好几个兄弟姐妹，姐姐带着弟弟，拉着同村的妹妹，挤着破旧的柴油三轮车来上学，三轮车的声音很大，本用于拉货的原因所以装着高高的铁架子，铁架子里站着满满的孩子，眼里全是对学校生活的渴望和好奇。我比他们幸运一些，我的家在城乡结合部，离学校近一些。那时候我跟他们一样，对于学校的认识仅仅是多一些孩子一起捉四脚蛇、爬龙眼树摘臭虫，世界只有家到学校那么大。

感谢我的父亲，他把我从泥孩子中拉出来，四处求人将我送去了更远一些的学校借读，我无法理解为何要远离熟识的小伙伴，更难以适应借读生种种的待遇不公。然而却有一位慈母般的老师无私而平等地对待胆小而怯懦的我，时常给予我各种展现自己的机会，鼓励我勇敢展现自己的才华，并多次帮助我在跟人交往中建立信心，这比教我任何学识都重要得多。小学毕业，这时的我隐隐感觉得，原来世界可以这样大。也是这样的变化，使我走向与最初那间乡间学校的孩子们不一样的人生。

二、在时代更迭的大环境下，孩子们也在努力学习着生存

大学毕业，几经辗转，我成了一名音乐中等专业学校人民教师，才发现作为一名教师，不仅仅是学识丰富，上课精彩那么简单。

我们学校的孩子是音乐专业和文化课同时兼修。孩子们大多聪明活泼而感情丰富，容易早熟并且个性十足，家境优越但家庭不稳定的因素却尤为凸显，有部分孩子来自离异家庭，其离异的原因亦是各种各样。我无法去改变他们的家庭，我能做到的，只是将心比心，陪伴并尝试教他们如何看待目前的坎坷，如何处理这早来的困难。

我曾教过一个来自离异家庭的孩子，家里捡了一条狗回来养，但养不久家长就嫌弃狗脏要弃养。这个有主见的孩子偷偷将狗带回学校宿舍，自己一天就吃一餐省下伙食费买狗粮，去打工掙钱支付狗的医疗费，幸亏宿管老师及时发现，要不他要饿晕在宿舍了。孩子的母亲来学校与他争吵了一个多小时，两人执着于对方对自己情感的伤害，却不提如何解决问题。最终他母亲拒绝带走狗，也拒绝帮他背负责任和处理问题，夺门而出。

那时我只是陪他坐在那里。等他心情略为平复才劝解他，“人生无法选择何时经历艰难，有的人经历得早，有的人经历得晚。也许你现在觉得全世界都背离了你，但老师还在。老师其实很佩服你对一个生命的责任感和勇气，这一次就让老师与你一起面对和解决问题好不好？以后你的路很长，如果你还记得老师对你的一点好，在你每一次对前路抉择之时要慎重！”最后这只狗的归属也在多方商议和协作中得到解决。数年以后，这个孩子在大洋彼岸的学府给我发来信息，说他靠着自己的努力在新环境努力生存，一边勤工俭学，一边在音乐的道路上求索。

这个年纪的孩子总会有这样的想法——在最没有能力的年纪遇上许多最想照顾的人，他们也会用他们的方式去解决问题，有的时候会不计后果。作为孩子的老师，要及时发现问题的根本和实质，切中要点地解决问题。也许好的老师能在学识的道路上做指引，能在迷惑迷茫的时候作明灯，但我认为最好的老师当是在学生最脆弱的时候给予坚强的支持。也许这就是当年我迷茫时我的老师为我创造的世界。

三、外表强大的孩子恰恰有着最脆弱的心灵

有个孩子周末出去玩遇到讹诈，却因离异家庭问题不愿求助父母，自己又吓得不知所措，很晚都没有回校。当我找到她的时候，她的脸被雨水淋花了，但却扬着不羁地笑脸对我说：“老师，我现在像不像卓别林？”我没说什么，送她回宿舍，嘱咐好宿管老师。

隔天我分别联系了她的两位家长，了解到她小小年纪不言不语却背负着成人世界太多的过错和包袱。我发私信跟她母亲说：“也许你不愿意将你经历的痛苦分担给她，可是她现在已经十八岁了，她比你想象的细腻和坚强，你独自背负对她其实也是一种负担。”

之后我发了一条长长的微信给那个孩子——“不要这样说，你言语不多，也不太爱笑，可是老师知道你是个情感细腻的姑娘。老师一直认为，外表美丽的姑娘虽然夺目，却多吸引肤浅而不坚定之辈，唯有腹有诗书气自华的姑娘才能够真正找到两心相惜的幸福，因为她们知道分寸，知道珍惜，知道什么样子的人才与自己三观相合。成人世界有太多固有的观念，固有的羁绊，他们虽然每天都道貌岸然地跟你讲着道理，却总是在面对残酷的真理的时候首鼠两端，畏首畏尾。只有变成更好更成熟的自己才有能力保护自己爱的人。希望你在通往梦想的道路上顺顺利利，如果遇到过不去的坎，想想明日可到家，这个家一定将会是一个温暖的家！”

现在，这个孩子在母亲的陪伴下，在北京的音乐学府深造，一起面对更大的社会，一起面对更大的舞台，也许在两相扶持下，她们母女会更加理解对方吧。作为一名教师，最难的也是最需要具备的是要有洞察人心的能力。

四、一名老师最不可磨灭的，是一颗爱学生之心

回想十年前，大学里一班师范生，恰同学年少，大家对教育事业都怀揣梦想，意气风发，要因材施教，要革新创举，要培养祖国未来栋梁，最重要的是要有一颗拳拳爱学生之心。

如今，一名中小学老师，是工作中的多面手。既要有百问不倒的学识，又要有把控全班的能力。要时时跟进课标的最新动向，又要明察秋毫班里的波澜。要处理好青春期男生和女生间的微妙情感，更要处理好女生与女生之间的“恩怨情仇”。要对每个孩子的家长及家庭情况了若指掌，又要针对个别特殊情况的家庭特别教育。组织得了学生活动，还要搞得了科研，发得了论文，上得了接受评判的公开课，开得了学校大小行政事务的会议。在日复一日的磨砺之下，这拳拳爱学生之意似乎已不如当初那样喷薄欲出。可是，工作遇到瓶颈之时，我却发现，只有这颗爱学生之心才能支持我撑下去。

我所教的孩子，年岁在十七岁上下，大多都是离家千里，独自求学，从生理到心理的艰难都要独自面对。曾经班上有个女生个性十足，总喜欢上课呛老师，挑老师的刺，这个孩子有一次生理期疼痛难忍，而同宿舍的同学都请假外出，于是就自己上网搜到熏艾的方法来缓解。一边熏一边睡着了，差点造成火灾。我知道后并没有急于责骂孩子，而是带上午餐去她宿舍跟她详谈。了解具体情况后，再跟她分享保养身体的一些常识，同时也告诉她这样做会造成的严重后果，之后与她一起处理善后事项。并在网上找到了可以浸泡使用的艾包，买给她。从此以后这个女生仗义执言之时，就开始有意无意地维护我了，所以学生的心还是单纯美好的。

习总书记曾指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。我们国家的年轻人，正是生活在富有挑战和机遇的时代，肩负着复兴中国梦的历史和时代重任，所以更要把自己个人前途和命运与国家的命运紧密联系起来。我们的孩子其实骨子里都有着深深的爱国之念。这种念头会在国家命运和尊严受到挑战之时，义无反顾地涌起。但面对外界繁杂的选择和诱惑，他们也会迷茫，此时教师成熟的引导就尤为重要。引领孩子们如何成为一名优秀的文艺工作者，也是我执教数年来的工作宗旨和目标。

也许这时，我才深深明白，当年我小学班主任在众多孩子中，看到在墙角寂寂无闻的我，并无私地帮助和鼓励我的那颗温暖的心。

责任编辑 陈春阳