新课改下的高中语文创新教学方法探索

王珅

摘 要 随着我国教育改革计划的不断推进，在当今时代背景下，传统高中教育教学模式已经无法满足现阶段高中教育教学的需求，一些传统的教育教学方式例如，满堂灌式教育教学模式甚至还会对高中教育教学工作产生不利影响，降低高中教育教学工作的成效。就高中语文教学而言，在新课改背景下，如果无法有效地实现对语文方法的创新，不仅无法满足新课改的要求，甚至还会对培养学生的语文核心素养工作造成极为不利的影响，因此对于高中语文创新教学方法的探索工作就显得尤为必要。本文主要就新课改下的高中语文创新教学方法探索做了简要的分析，目的在于进一步提升高中语文教学质量。

关键词 新课改 高中 语文教学 方法 创新

中图分类号：G633.3文献标识码：A

随着我国高中语文教职人员对于新课改下高中语文教学方法创新研究的不断深入，经过一段时间的实践研究发现，要想有效地实现对高中语文教学方法的创新目标，必须要从以下三个方面着手进行具体的创新教学方法工作，其一为，提升语文课堂教学的趣味性;其二为，提升语文教学的互动性;其三为，提升语文教学的先进性。

1重视高中语文教学趣味性的提升

教学方法的趣味性，在一定程度上直接影响着学生对于高中语文知识学习的兴趣度，进而影响到高中语文教育教学的成效以及质量。基于这一情况，我国高中语文教师在实际期间必须要从提升高中语文趣味性的角度着手进行具体的教学方法创新工作。为此，首先，高中语文教师必须要准确有效地搜集到高中生对于语文知识学习的兴趣点以及学生对于何种教学方法会表现出较高的参与兴趣，然后依照这些信息对先行的教学方法进行调整以及创新。其次，高中语文教职人员必须要定期的组织一些游戏活动，并将语文知识导入到游戏活动当中，实现寓教于乐的教育教学目标，使学生在活动当中不断地强化其自身的语文核心素养。例如，高中语文教职人员在实际开展阅读教学活动期间，可以组织一场阅读知识竞赛，引导学生在课上梗概出自己所阅读的课外文章，然后引导学生分析出此篇文章的主旨，让后让学生评选出表述最清晰的学生，并给予其一定的奖励。

2重视高中语文教学互动性的提升

师生之间的互动交流度不仅会影响到学生在课上的配合度，在一定程度上还会影响到教师所用到教学方法的适用性，如果教师与学生之间缺乏互动交流，教师仅凭自身的教学经验去选用教学方法那么必然会导致教学方法不适用风险问题出现的概率骤增，进而导致教学质量难以提升。基于这一情况，我国高中语文教师首先必须要提升与学生互动交流的主动性，并在这中意识的引导下，尽可能的多于学生进行交流，了解学生的学习近况。其次，高中语文教师在课上必须要运用风趣幽默的语言来讲解各项语文知识点，在调动课堂教学气氛的同时，提升学生与老师交流的积极性，使学生主动的去与语文教师进行交流。

3重视高中语文教学先进性的提升

现阶段，我国已经逐渐步入到了信息时代，在这一时代背景下，各个领域当中都充斥着先进的元素，一些先进的信息技术逐渐的涌入到了我国各个领域当中，教育领域也不例外。目前，我国各个地区的教育机构都在积极努力的进行信息化改革工作。基于这一情况，我国高中语文教师在实际进行教学方法创新的过程当中，必须要从提升语文教学方法先进性的角度着手进行具体的教学方法创新工作。为此，首先，高中语文教师必须要准确有效地认知到现阶段学生对于信息化教学设备往往会表现出极高的了解兴趣，在这种情况下，高中语文教师可以尝试着利用学生的这一心理，将信息化教学设备引入到教学方法当中，利用先进的信息化教学设备进行各项语文教学活动。其次，高中语文教师在实际工作期间必须深入的挖掘出大数据教学技术，信息化教学技术，智能教学技术等在语文教学当中的应用优势功能，并充分的利用这些优势功能进行具体的教育教学活动。例如，高中语文教师可以利用多媒体教学设备的文字转换功能，将抽象的语文知识进行具象化处理，为学生创设出良好的语文教学情境，使学生直观的感知到语文知识的核心内涵。

4结束语

综上所述，现阶段，在我国国内掀起了一场课程教学方法改革的浪潮，我国高中教育机构内部的各科教职人员都在积极努力的进行教学方法创新研究工作。从现实的角度分析，在高中语文教学工作当中，有效地实现对教学方法的创新，不仅可以极大地促进高中语文教育的发展，同时还可以极大地提升高中语文课堂教学的质量以及效率，对于学生语文核心素养水平的提升有着重要的意义。基于这一情况，我国高中语文教师必须要提升对于新课改下的高中语文创新教学方法探索的重视度，结合新课改的要求，学生的语文学习需求以及高中语文教育发展的需求制定出具有针对性的教学方法创新措施，以此来保证我国高中语文教育教学的质量能够得到有效地提升提升，进而不断地提升学生的语文核心素养。

参考文献

[1] 崔培树.如何在語文教学中渗透人文素质教育[J].现代教育，2017（09）.

[2] 朱小兰.在中学语文教学中实施创新教育[J].中国科教创新导刊，2018（10）.

[3] 董艳红.重视人文教育提高学生素养[J].文学教育（中），2018（07）.