大学生社会实践活动的重要性

热合木江·巴拉提

摘 要 本文阐述了大学生社会实践活动的作用意义，大学生社会实践活动重要性。

关键词 大学生 社会实践活动 意义

中图分类号：G641文献标识码：A

大学生社会实践活动是大学生利用专业知识或自身特长通过学校组织，个人努力，亲友介绍等多种途径在学期或假期深入社会，了解社会，服务社会等理论联系实际的活动过程。大学生社会实践活动是课堂教学的延伸，是培养学生合作精神，社会责任感，社会适应能力的一项重要举措，亦是让大学生通过社会实践活动的锻炼，增加社会阅历和工作经验，弥补学校教育的空缺与不足的重要途径。

大学生社会实践活动作为思想教育的一个重要环节，在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。同时，社会实践活动作为学生参与社会生活的一条主要途径，对地方社会发展也起到一的积极作用。具体的来说，大学生社会实践活动的意义和作用表现在以下几个方面：

（1）促进学生思想政治素质的提高。大学生求知欲旺盛，好奇心强烈，接受新事物快，辨别和选择能力较弱。面对各种纷繁复杂的间接认识，大学生难以识别真伪，判断是非，这必然会对他们的健康成长造成妨碍。而通过社会实践，使大学生投身于社会主义现代化建设事业中，让他们直接感受社会各部门，各领域建设者们的工作热情和奉献精神，让他们亲眼目睹社会主义现代化建设的成就。这样有助于他们了解国情，加深对党的基本路线的认识，坚定正确的政治方向;有助于他们接触人民群众，加深对人民群众的了解，同人民群众建立感情，树立全心全意为人民服务的思想;有助于他们了解社会对知识和人才的需求，增强勤奋学习，奋发成才的责任感;有助于他们了解社会主义现代化建设的长期性和复杂性，克服偏激急躁情绪，增强维护社会稳定的自觉性。

（2）促进学生专业素质高。随着高等教育的普及，大学生面临着就业竞争和社會挑战的巨大压力。现代社会要求大学生不仅是学生的专业课成绩，还很关注大学生社会实践活动使他们通过实践活动的检验，看到了课堂教学和自身知识，能力结构的缺陷，主动调整知识和能力结构，培养学生不断追求新知识的科学精神，激发学生学习积极性和主动性，使学生把知识运用于生产实践，帮助学生巩固和深化在课堂上学到的知识，锻炼实际动手能力。

（3）促进大学生的社会化。社会化贯穿于人的整个生命历程，是每个人必须面对和经历的。大学生社会化的成功与否，直接关系到他们的成才与发展，甚至关系到他们一生的命运。而大学生社会化的关键就是从学校走入社会。长期的校园生活使大学生对社会缺乏完整的，深刻认识，比较容易形成认知的片面性和思维的局限性，用浪漫主义和理想主义的眼光看待社会和人生。社会实践活动有利于大学生社会角色的转变，强化其角色类型的分辨能力，角色的适应能力;社会实践活动有利于提高大学生的实际工作能力，如心理承受能力，适应能力，人际交往能力，组织管理能力和应变创新能力等;社会实践活动有利于大学生树立正确的择业观，使他们消除心理误区，寻找到社会与自我发展的最佳结合点。

（4）高校是大学生学习科学理论知识的主要场所，然而在现实中仅仅掌握在学校中教师传授的知识是远远不够的，大学生要实现全面发展，不仅要在接受教育种类上多样化，在接受教育的途径中也要多样化。大学生社会实践活动，加强了学生与社会的联系，有利于动员社会各个方面的力量，加强和改进高校的教育工作。可以通过社会实践活动，找到新形势下加强和改进教育工作的新路子，为高校教育工作注入和活动。

（5）大学生社会实践活动能为高校提供社会人才需求信息，促进高校教育教学改革。随着我国步入信息化时代，社会政治，经济，文化，生态建设日新月异，社会对人才的需求具有多样性并不断变化，高校的教育观念，教育方式，教育手段，教育模式时常可能与时代不同步，学校需要及时了解社会对人才需求的变化，以实施教育教学改革，更好的适应社会的变化和需要，大学生参加社会实践后反馈的信息丰富，其中不乏社会人才需求信息及其变化。大学生社会实践活动，能够使学校深入了解学生素质，课程设置，教学与管理等方面与社会要求不相适应的地方，主动进行改革，有利于学校进一步端正办学方向，在与社会实际的紧密结合中，寻求高等教育的发展与突破。

（6）大学生社会实践活动是沟通学校与社会的桥梁，能验证高校人才培养理念，目标，模式规格以及学校规划，定位是否准确，是否合社会政治经济生活实际。学生社会实践过程中，必须独自面对具体问题，学生解决这些具体问题的过程就是检验学校教育成功与否的过程，检验的正向结果将激励学校社会实践活动，架起学校与社会沟通的桥梁，使教育走出封闭式的学院，走向广阔社会的舞台，有利于形成教学，科研，社会实践相结合的新型教育体制。

社会实践活动面向客观世界，接触大量的社会现象和自然现象，使大学生获得大量直接的经验认识，并在此基础上由现象到本质，进一步认识到事物发展变化的内在规律，掌握科学知识;同时学生们也利用已拥有的课堂，课本，校园中的理论知识指导社会实践活动。这样学生们社会实践活动中一方面接受教育，锻炼才干;另一方面运用所掌握的马克思主义理论，党的方针，政策和科学文化知识为地方的活动接收单位做贡献。既能提高对地方社会发展的认识，也是通过社会实践活动的实际行为地方社会的发展贡献力量，无论对个人成长还是社会发展都具有非常重要的意义。