中职体育教学中提升学生学习兴趣的策略探析

陈睿睿

摘  要：由于中职院校重视培养学生的专业技能、培养更多的应用型人才，但却经常忽视体育教学的重要性，影响了课堂教学效果，不利于培养学生综合能力。为了提高中职体育课堂教学质量，本文将从中职体育教学中提升学生学习兴趣进行探讨，并详细分析当前中职体育教学现状，针对存在的不足情况提出相关解决建议，从而提升体育教学质量。

关键词：中职  体育  兴趣

中图分类号：G718         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）09-0245-01

提高中职体育课堂教学效果，改变学生对中职体育教学观念，教师在体育课堂教学时应提升学生学习兴趣。在体育教学时应该及时更新体育教学方法、创新体育教学模式，教师应该在课堂组织趣味儿体育游戏吸引学生注意力、提高学生参与度。在课堂教学时体育教师应该经常鼓励学生，适当引导学生养成经常进行体育运动的良好习惯。

1   当前中职体育教学现状分析

当前中职院校不够重视体育教学，中职院校教育在培养优秀人才时更注重提升学生的专业技能，中职院校在日常教学时没有意识到体育学科的重要性。部分中职院校存在体育课程被其他学科占用、体育课程安排少，中职院校存在师资配备不足情况、体育教师没有进行专业培养，部分体育教学内容没有随着教育改革进行更新。体育教学没有在中职院校发挥出重要作用，阻碍了体育教学有序发展。由于体育教学受到一定限制，降低了学生学习体育的热情以及课堂教学效果。部分教师教学方式存在落后情况，没有充分调动学生学习体育知识的积极性。当前部分中职体育教学课堂上，存在教学内容陈旧、教学方法单一等，都降低了中职学生学习情趣。

部分中职院校的体育老师有很多年，没有进行提升性体育知识学习以及参与体育教师培训。造成体育教师减少了接收教育改革信息，造成没有建立一个完善的体育教学体系，导致部分体育课堂教学时教学方式陈旧、没有对当前体育知识内容及时进行更新、课堂教学内容单一、体育课堂上没有建立一个完善的考核制度，这些情况大大降低了学生学习体育知识的积极性，严重影响了体育教学质量。很多中职院校学生自身存在着自控能力相对较差、学习能力差、缺乏体育锻炼以及学生升入中职院校后，由于学习的压力等情况造成学生没有充分重视体育的学习。此外在进行体育课堂教学时，体育教学没有针对中职院校学生具备的特点进行具有针对性的教学，体育课堂教学内容没有考虑到学生的性别、学生真实需求以及所在的专业等情况，都降低了学生学习体育知识的兴趣。

2   重视中职体育教学，提高学生学习体育积极性

进行体育运动可以增加学生体魄、调节学生懂得释放心情、锻炼中职学生意志。当前很多的中职院校学生，应该及时调整学习压力、求职压力等不良心态。为了帮助学生改善这一不良现象，中职院校应该积极开展体育教学，完善体育教学制度、充分的意识到中职体育教学的重要性、不断丰富体育教学内容从而有效提升学生学习体育兴趣。为了开好中职体育课程，应加大体育教学资金投入，配备完善的体育师资、增加中职体育课程教学时间、对中职体育教学应进行岗前培训、定期组织体育教师进行提升学习、参与体育知识的学习及时更新存在陈旧的教学模式，更新教学方法。重视中职体育教学应定期举行中职院校学生运动会，积极鼓励学生参加各项体育运动项目中，逐渐转变中职学生对体育运动的看法以及改变体育教学的看法，通过提高中职学生的学习体育知识积极性，可以帮助中职学生进行自我提升、锻炼学生的意志、对中职学生进行全面培养。

3   以学生为主导地位，更新教学模式

体育教师应该转变以往体育课堂教学模式，针对中职体育教学的内容、方法应进行及时更新，针对课堂上应使用的器材、场地等应与学校进行有效沟通，不断完善中职体育课堂教学设备。在进行体育教学时，教师应该详细了解学生的实际情况，并制定科学的教学内容提高学生学习积极性。针对中职院校学生不同专业应进行具有针对性的体育课堂教学，体育教师针对学习学前教育专业的学生可以增添体操、瑜伽等协调和保持平衡运动相关课程;针对学习汽修专业的学生来说，体育教师在教学时可以融入一些以力量为主的相关体育教学课程，通过体育教师具有针对性的教学，吸引学生们注意力，提高学生的学习体育兴趣，体育教师制定具有针对性的教学方法，不仅培养了中职学生的专业能力，还锻炼了学生身体。

4   加强体育教学训练，提高中职学生协作意识

中职体育教学时应用军队训练中拓展训练，提高课堂锻炼效果、提升中职体育教学学习效率。在中職体育教学时，教师采用拓展训练模式可以充分调动学生的运动潜能、提高学生运动精神、在拓展训练过程中逐渐提高学生协作意识等。由于中职院校学生还处于青春成长阶段，学生自身的人生价值观念还不够成熟、集体生存能力以及社会适应能力等相对较差。中职体育教学时应用拓展训练可以帮助学生锻炼身心、帮助学生提高责任感、锻炼学生的意志、通过参与相关课堂游戏活动，帮助学生学会与他人进行有效沟通、提高集体责任感，培养学生的综合素养。

5   结语

综上所述，当前在中职体育教学时，由于部分中职院校对体育教学不够重视、体育教师没有进行系统性的培养、师资配备不够充足等情况，都造成学生学习体育知识积极性不高，降低了中职体育教学质量。为了改善中职体育教学当中存在的不足情况，中职院校应意识到体育教学对学生们的重要性，更新体育教师教学观念、丰富课堂教学内容，定期组织体育教学进行培训学习、完善体育教学的配套设施，不断的提升学生学习兴趣，促进学生综合发展。

参考文献：

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