让教育在自然里， 自然而然地发生

来到太舞自然营地的孩子们对这里的一切充满好奇。有的孩子觉得入住的营房棒极了，是他们想象中的大学校舍的模样。目之所及即是山野，入夜后头顶有璀璨星河，离开城市的生活经验，大自然是孩子们眼中既陌生又发自内心觉得亲近的场域。赵阳希望营地生活从一种“好奇”的情绪开始，随之而带给孩子们的是一段好玩的生活。虽然以“营地教育”为名，但他觉得教育并不是目的，而应该是在游乐中自然而然发生的结果。

每个孩子都想往山野里跑。这些平日里被繁重课业、各种兴趣培训班束缚住的孩子们，能在这里有片刻的身心释放，享受到全然放松的感觉，赵阳就觉得自己做营地教育有了莫大的意义。他认为大自然是解放孩子天性的地方，“孩子们到了大自然里，首先应该是收获开心的感受，然后我们再去引导他们如何与自然相处。”在长城徒步体验活动里，他们带着孩子们穿过森林，沿着长城遗迹徒步，然后再找一个地方安营扎寨。在这个过程中会有植物科普，会有崇礼长城文化追溯，会有游戏和互动。当这一切都发生在自然这个场域里，孩子们则面临“如何对待自然”的问题，他们引进“无痕森林”理念（即Leave No Trace，简称LNT，是始于美国的一种户外运动方式，旨在提醒人们自然中活动时，关注并身体力行地保护与维护当地的生态环境），告诉孩子们在自然活动中要最大限度减少资源浪费和污染，比如在处理活动中产生的垃圾时，要学会分辨哪些是可降解的，哪些是不可降解的，可降解的垃圾如何就地降解才不会造成隐患，而那些对大自然有害的物质则必须带离自然。“虽然其中涉及太多专业的知识，不可一蹴而就，但在这种理念的宣导和践行下，孩子們会知道一个合格的‘地球公民应该是什么样子的，在自我与自然的关系中，也会有全新的思考。”

营地内有一个自然工坊，在大自然里遇到枯枝落叶、凋零的花瓣，营地老师会鼓励孩子们捡回来，在自然工坊里通过手工DIY，以不同的方式留住大自然的美好，以此启发孩子们，珍惜大自然就是力所能及地去做我们能为大自然做的，被善待的大自然自会留下它的礼物。