浅析游戏教学法在小学英语教学中的应用

来慧丽

摘 要：随着社会的进一步发展，教育教学迎来了新的发展空间。在这样的时代背景之下，教育作为推动国家繁荣发展的一个重要因素，它的发展和创新情况受到了越来越多的人们的重视。小学作为学生学习成长的入门阶段，这一时期的教育教学对学生来说十分重要。为此，与此相关的教学工作者不断地深入教学实践活动中去探索和分析。本文就游戏教学法在小学英语教学中的应用情况进行分析和探讨，从而为相关教学工作者提供一些可供借鉴的经验，推动他们更好地组织教学，为学生提供更为优质的教学内容。

关键词：游戏教学法;小學英语教学;应用

小学作为学生学习发展的基础时期，这一阶段的教学发展对学生来说十分重要。在小学所开设的众多科目中，英语的学习对学生来说比较困难。这是因为，英语对小学生来说十分陌生，加之它不是本国语言，单词和语法都与我国语言有所不同，所以，他们在学习的过程中，总是会因为它的陌生和对它的不了解而对其望而却步。在这样的情况之下，为了更好地推动学生学习英语，了解英语，游戏教学法脱颖而出。

一、游戏教学法在教学中应用的优势

（一）引导学生快速参与课堂教学中

游戏教育法的应用，可以更好地引导学生投身到到课堂教学中来。在实际的教学实践过程中，教师通过采用这一教学形式，可以更好地将教学内容与游戏联系起来，从而使得学生在参与游戏的过程中，更好地学习和接受知识内容，帮助他们更好地学习和进步。

与此同时，游戏教学形式的引入，还可以在一定程度上更好地引起学生学习英语的动力，从而推动他们更加有热情地进行学习，引导他们更好地与教师之间达成配合，推动课程更好地开展和进行。

（二）帮助学生更好地理解内容

帮助学生更好地理解学习内容，这也是游戏教学法应用的优势之一。这是因为，教师在进行课程设计和安排的时候，会将游戏与知识内容串联起来，让学生在做游戏的快乐中学到应该掌握的知识。并且，通过游戏形式的展现，还可以帮助教师更好地将知识的难点适当地融入其中，从而让学生在游戏的过程中，更加轻松和快速地理解难点，更好地取得学习的不断进步和成功。

（三）促进综合素质的培养

将这一教学法应用到教学实践过程中，还可以更好地促进学生综合素质的发展。这是因为学生在参与游戏的同时，不仅可以学到新的知识，还能够将已学的知识进行使用和展现，做到学以致用，从而帮助学生更好地将新旧知识进行串联和掌握，真正地实现对知识的学习和理解。

二、游戏教学法在小学英语教学中应用的方法和策略

（一）设计多种游戏形式

为了更好地将游戏教学法应用到具体的教学实践过程中，教师可以设计多种游戏形式。在实际的教学过程中，教师需要根据所教内容开展的实际情况，了解和掌握学生的学习水平和学习掌握情况，在这一基础上，对教学内容进行合理地制定和安排，将游戏环节适当地融入到教学过程中，并且采用多种游戏形式，从而更好地吸引学生的注意，给学生以新颖感，进而更好地将课程内容传递给他们，对他们进行更加科学合理地引导和教育。

（二）增加课堂互动环节

增加课堂的互动环节，也可以帮助教师更好地将游戏教学法应用到实践过程中。在实际的教学中，通过师生之间的互动，可以更好地帮助教师了解学生的学习掌握情况和学习状态，了解学生在学习过程中的难点和疑点，从而帮助教师更好地对学生的情况进行掌握，更有针对性地设计和安排教学内容，辅助教师更加合理地将游戏教学环节应用到实践过程中，从而为学生提供更加优质的课程内容，推动学生更好地学习和进步。

（三）更新教育理念

为了更好地将游戏教学环节应用到实践过程中，教师还需要不断地进行教育理念的更新。在实际的教学过程中，教学理念的更新，不仅可以帮助教师更好地认清教育形势和教学动态，了解和掌握教学内容的新知识点，提升自己的教学质量和教学水平;还能够为学生提供更好的学习内容和学习方法，推动学生的进步。为此，教师在教学过程中，一定要及时地对自己的教学经验和教学感受进行总结，不断地了解教育的动态，从而使得自己的教育理念不断地得以更新，为学生提供更好的教学安排。

三、结束语

随着社会的不断发展，国与国之间的交流不断加强，英语的学习对于学生来说十分重要。对英语的掌握可以帮助学生更好地了解我国语言，对我国语言有更好地认知和感受;与此同时，对它的学习，还能为学生后续学习的开展打下很好的基础，帮助他们更好地学习和成长。为此，相关的教育工作者一定要从实际教学情况出发，重视游戏教学法的应用和实施，为学生提供更好的学习环境和氛围，从而引导他们更好地参与其中，推动他们更好地学习和进步。

参考文献

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