浅析化工企业安全教育培训

牛东前

摘 要：在化工企业生产中存在着很多安全隐患，化工企业必须做好员工的安全教育工作。通过教育培训，持续提高员工安全意识和风险识别能力，员工在生产过程中针对现场不断变化的风险必须要掌握一定的知识，用来规避风险。

关键词：化工企业;安全教育培训

化工企业具有易燃易爆、有毒有害、高温、高压、深冷、连续作业、点多线长面广等特点，生产过程中有较大的风险，因此，安全工作是化工生产中的首要工作。而安全教育则是安全工作的主要内容，是搞好安全生产，防范违章指挥、违章作业，降低事故损失，提高经济效益，建立企业安全文化的基础。然而安全教育所产生的经济效益较慢，不能立竿见影，是造成人们长期以来对安全教育重视不够的主要原因，一些企业行动上走过场，方法简单陈旧，没有达到其应有的效果。

1 化工企业安全培训的意义

我国对安全生产工作总的要求安全生产方针大体可以归纳为四次变化，即：“生产必须安全、安全为了生产”;“安全第一，预防为主”;“安全第一，预防为主，综合治理”;“以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理”。培训教育员工具有生产安全意识、风险控制意识，具备事故隐患排查方法、安全操作知识和技能，对企业预防和减少安全生产事故的发生，提高企业经济效益具有直接的现实意义。

2 培训框架

第一，化工企业应本着系统性、针对性、差异化的原则，构建适合于培训学员的培训方案与培训课程，将同类培训人员进行合并培训，并基于技能需求，确定培训内容;第二，应重点从安全生产意识、安全知识、安全技能、安全心理、应急能力等方面制定框架。同时，在安全培训的过程中，应以专业安全为主、安全工程为辅，建立系统性的安全培训体系;第三，在体系构建的过程中，应在模块的基础上制定课程。这样，即使部分课程有所重复，也會其所属模块不同，而各有侧重。

对于安全培训框架体系，笔者根据多年实际经验，建议参照以下方式建立：首先，将培训内容分为HSE管理体系、过程安全管理体系、直接作业环节、应急管理、职业健康安全、风险管理、技术方法、新改扩建、生产阶段、专业安全、伤亡事故分类、专题知识等12个类别。然后，将每个类别划分为不同模块，如“HSE管理体系”类别，可划分为HSE管理体系、HSE管理体系要素、HSE管理体系审核、标准化管理、安全文化、安全领导力、安全管理量化评估、依法合规、事故事件管理等模块。最后，针对不同模块，设置相应课程。如针对“事故事件管理”模块，可设置事故案例、事故与事件统计、事故事件响应程序等课程。

3 员工安全培训的有效做法

3.1 培训设施设备齐全

新进员工对油田生产设备运行状况和生产工艺原理不甚了解，安全操作的培训非常必要。因此，培训机构需要致力于建设一系列适合培训使用的设备装置，使员工尽快了解和适应设备结构、工艺流程、操作规范和维修技能，对员工进行安全知识、油气田设备设施的操作流程、工作原理等内容的培训，让学员真正的掌握设备安全操内容，并在实际工作中使用。

3.2 运用双向沟通的方法

向员工全面传达和解释企业的信息，尤其是那些与员工利益有关的信息，认真听取员工的意见、看法和建议。利用频繁的与员工交往，润滑、协调各种各样的员工关系，从而得到员工的信任，使员工更愿意为企业服务，更愿意遵守企业的各项规章制度，这样才能使企业在安全生产中受益。

3.3 明确化工企业管理者与化工企业员工自身的责任

责任的明确化是对企业安全生产的重要保障。在化工企业现有责任法规的基础上，适当增加责任的落实化。让每一名企业管理者与每一名企业员工对自身的责任有相当清楚的认识。这样，无论是在企业的规范管理中还是企业的安全生产中都会有显著的成果所展示出来。

3.4 “情景仿真”

随着科技水平的发展，企业在开展安全培训时，可以充分利用计算机模拟仿真与虚拟现实技术，将装置现场的危险性在计算机模拟仿真系统中予以体现，借助计算机系统模拟各类装置现场，采用虚拟现实技术模拟不同作业场景的危险有害因素，从而使学员能够基于“情景化的构建”，融入其中，更加深入地体会现场危险性，将不能在实际现场中体现的隐患，在模拟系统中进行体现，从而促进安全培训效果的提升。

3.5  培训考核发证严格

操作证的发放是一件非常之严肃的事情，这也是把好培训质量的最后一道关口。培训中心对特种作业操作证的培训考核工作，严格按照国家安监总局的相关要求和文件开展。严格特种作业培训学时的要求，采用特种作业培训管理系统与本培训中心教学管理信息系统并行的方式，统一培训课程要求，集中培训班级管理。在实际办公班的过程中，要求培训部门对学员资料严格审查，办证管理，做到严格考勤，保障学时;考试部门严格考试纪律，对考试进行考勤检查、课堂抽查、考试座位号按号入座、全体检查身份证、考试全程监控录像等多种手段防止冒名顶替、考试作弊、违规违纪等现象，极大提高了特种作业取证、复审培训过程的严肃性和严格性。

4 结语

只有提高基层安全培训的质量，才能提高每一名员工的安全意识和安全技能，才能使安全生产成为每位员工自觉、自愿的行为，才能使企业生产始终在安全高效的良性状态下运行。

参考文献：

[1]李志宪，杨曼红.安全文化对安全行为的影响模式[J].中国安全科学报.