PPT的制作以及PPT在现代教学中的运用

张萌 王萌

摘 要：当下，随着科学技术的发展，多媒体教学逐渐成为课堂的常态，其中PPT教学成为许多教师的选择，作为一种重要的教学方式与手段，PPT不仅有助于教师将一些难以讲清的教学内容变得具体形象，同时丰富了課堂教学内容，节约了课堂时间。此外，动画形式吸引学生注意力，提高学习兴趣等，教师通过PPT开展教学可以获得良好的教学效果。因此，制作高质量的PPT是新时代背景下教师应掌握的技能，本文主要对PPT的制作以及PPT在现代教学中的应用进行了简单的探究分析。

关键词：教学PPT;制作;运用

教学手段的现代化，让PPT工具逐渐成为教师课堂的重要辅助教学工具，一个好的课件往往会让一堂好课有重要的作用，如提高教学效率、调动学生积极性等。但却有部分教师没有认识到PPT的价值，对于PPT的制作只是敷衍了事，为了迎合学校检查，将简单的教学内容罗列到课件上;或者有的本末倒置，忽略了PPT课件与教学内容之间谁是课堂的重点，花太多时间、精力设计PPT。PPT制作与应用问题层出不穷，教师应该对此关注并探讨，以寻求解决措施。

一、高质量PPT制作原则

（一）结合教学情况合理选择多种媒体

我们都知道，PPT最终的呈现是由文字、声音、音频、视频、动画、图像等多种媒体有机组合而成，可以把学生无法理解的抽象的理论等用生动的画面展现出来，也可以把课堂外生活中的东西呈现到课堂中，丰富教学内容。而许多教师在PPT制作过程当中，只是简单地运用到PPT中的文字功能，把PPT当成了板书的高效替代品，没有充分发挥其作用。在制作PPT时，教师应该结合教学内容、教学过程、学生学情等合理选择。避免PPT课件出现媒体类型单一或者内容过多的情况，两者一种单调乏味，一种眼花缭乱，都会妨碍知识的有效传递。

（二）分清主次发挥PPT辅助教学作用

PPT在教学课堂中的运用是作为一个辅助工具的存在，而不是一节课的重点。许多教师在平常课堂或者公开课、优质课比赛场合等，顾此失彼，为了制作精美的PPT却没有把握好教学重难点的内容，要知道精美课件不等于有效课堂。因此，在制作PPT过程中，教师应该做到以教为主，以教学内容和课堂传授为主，切忌本末倒置。

（三）以学生为主体精心设计PPT内容

教师制作的PPT最终是要在课堂上运用，其观看者是学生。因此，教师在设计过程中要考虑学生观看PPT的感受，考虑学生是否喜欢PPT的呈现方式，什么样的动画形式或者图片内容能够引起学生兴趣等，最好教师在制作完成后，在条件允许的情况下，提前到教学地点试放PPT，坐在学生的位置看背景颜色是否合适，字体大小颜色内容等是否能看清，PPT能否播放出来等，结合实际情况做有效的调整，做出风格简洁凝练，内容上要点突出，逻辑分明的PPT。

二、PPT在现代教学中的应用

（一）设计PPT课前导入，吸引学生注意

课前几分钟的导入能否抓住学生注意力，对接下来整节课学生的兴趣所在是起着重要作用。一开始让学生对课堂产生兴趣主动投入学习中，对教师教学来说是有益的。这时PPT就派上用场了，教师可以利用PPT设计一些简单的内容、酷炫的动画或者欢快的歌曲等，结合教学内容选择合适的形式加强对学生的注意。此外，还可以结合社会中流行的形式拉进与学生的距离，让学生耳目一新。例如，在一堂新课开始前，可以利用PPT中简单的文字以及切换的动画综合设计成当下流行的快闪动画，快速的文字加激动的音乐立刻吸引学生目光，此外还有PPT点名、PPT倒计时等无需太大难度的操作，对课前导入都有良好的效果。

（二）设计简化教学内容，提升教学质量

使用PPT的最大优点在于可以将某些难懂、不易接受的抽象的学习内容以简明、清晰的形式呈现在学生面前。PPT作为一个有利的辅助教学多媒体工具，教师可以尽情地发挥这种优势，将复杂的教学内容简单化，帮助学生理解教学内容，提升教学质量。例如，地理课上讲解地球自转公转等内容时，就可结合一些flash动画或音频、视频等帮助学生理解，在其他学科讲解重难点时，可以利用文字大小、粗细、颜色、标题等级方式来注明，使得教学内容层次清晰，帮助学生理解。

（三）整合教学资源，深化教学本质

教师在应用PPT课件开展教学的过程中，可以在有限的课堂时间内利用课件的设计展现整合的教学内容，让教学课堂更加丰富有趣。整合资源可以来自图书馆、网络、课本、生活等，让学生在丰富、全面、充沛的资源中进行知识的学习。这种整合教学资源形式的背后可以帮助学生在已有经验的基础上将零散的学习经验相联结并整合，可以促进学生思维发展，深化教学本质，提高学生整体素质。

三、结束语

总之，在现代化教学的背景下，PPT的使用对教师的教学有着重要的辅助作用。因此，如何设计一个高质量的PPT以及灵活将其运用在课堂上是老师们应该考虑的问题。因此，教师要重视对PPT制作的学习，并加强在课堂上的实践运用，来不断提高教师教学质量，帮助学生提升学习效率。

参考文献：

[1]杨梓，杨文丰.PPT的制作以及PPT在现代教学中的运用[J].教育界，2018，（6）：154-155.

[2]梁桂珍，崔晓艺.中学数学中的教学PPT设计[J].新乡学院学报，2018，35（3）：70-72.