热爱学生 如鱼得水

王泽平

【摘要】  班主任是班级教育管理的核心，如何科学有效地做好班主任工作是一门艺术。本文联系中学班主任工作实践，就此作了一些探讨。

【关键词】  热爱关心 尊重信任 沟通情感

【中图分类号】  G635.5              【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）05-170-01

自古而今，在大多数学生的眼里，老师一直是威严的象征，尤其是班主任。这种人为的印象，在师生之间砌起了一堵厚厚的心墙，深深地阻隔着师生之间的交流和沟通，这自然直接影响着班务工作。从第一次踏上三尺讲台，面对着那一双双纯真无邪的眼睛开始，我便试图改变这种传统的认识，我真诚地走进学生的内心世界，毫无保留地把心交付给他们，我发现，其实师生之间并不难沟通。这一切都缘于八个字——“热爱学生、如鱼得水”。

1. 热爱学生，就应严格要求学生

而要真正达到“严格治教”的效果，老师首先必须做好表率。俗话说：“身教胜于言教”，这话一点不假，举个简单的例子：我要求班上的学生每天坚持做好眼保健操，保护视力，那么，我先要求自己坚持每天准时到场，带头做好眼保健操，认真示范，正是在这种耳濡目染下，学生做眼保健操既自觉又认真，起到了“润物细无声”的效果。我想：这远比成天一味唠叨学生“你们要认真做眼保健操，否则就……”强得多。

2. 热爱学生，就应尊重、信任学生

学生时代，正处于生理、心理的发育期，他们的自我意识进一步发展，自尊心进一步增强。因此，尊重信任学生就显得十分重要，它是沟通师生情感的桥梁。

①老师要尊重学生的人格和兴趣爱好，工作中要充分体现民主，允许学生发表不同意见。2010届我班有11位宣称“足球乃第一生命”的男生球迷，他们对足球的爱好与紧张的学习生活难免发生冲突。曾有一度，他们担心我会“大动肝火”，但我没有“发火”。学生应该有自己的兴趣喜好，人为的干涉能起到好的效果吗？于是，我跟他们交流谈心，召开“球迷会议”，鼓励他们在特长方面有所长进，但同时又指导他们正确处理好学习与特长两者之间的关系，在搞好学习的同时，求得全面发展。结果这些学生很感激老师，学习上更有劲了，对班集体的事务也更关心了。

②老师要信任学生的能力和品格。老师的信任是激发学生上进，改正错误的巨大精神动力。学生一时犯错误或成绩不理想并不要紧，关健是我们老师应始终保持乐观的心态，用一棵爱心去关心帮助他们，让他们重新树立学习的信心，在各方面有更好的进步。

3. 热爱学生，就必须倾心爱护，关心学生

让学生感到如鱼得水，这样我们的工作也会如鱼得水。戴尔·卡内基认为：“人最关心的是他自己，而且希望他人也关心自己”。正处在成长发育阶段的学生，在思想、学习、身心的发展上，都离不开老师的关心和爱护，尤其是那些性格内向、柔弱、遭遇挫折的学生，他们更需要老师为他们消除心理障碍，用真挚的爱心去感染、感动、感化他们，给他们以重新振作的信心和勇气。我原来所带的班有一个来自农村的学生叫李勃，他父亲多病，母亲智障，他自己还有严重的肝炎疾病，家境贫寒，长期以来，他一直背负着沉重的压力和心理负担，学习一直受影响。在得知了他的情况后，我更加关注他，尽心尽力去开导他，鼓励他，让作振奋起来。同时通过各种途径为他争取了近万元的生活资助，与学校沟通减免了他所有的学杂费。尽全力帮助他解决学习、生活中的困难和顾虑。一直以来，李勃同学非常感激社会、学校和老师，學习上更专心刻苦，成为全校学习的楷模，成绩在全市始终名列前茅，当年高考考取了北京大学。

4. 热爱学生，就应细心观察，了解学生

有人说：老师的眼睛是最亮的，具有穿透力。正因为热爱自己的学生，老师便会自然而然地成为学生学习生活的“有心人”。在与学生的交往过程中，我会全面细致地观察他们的衣着，神态，听课和活动情绪，日常行为等。通过这些观察，就能较好地掌握学生身心发展的情况，由此得以及时有效地分析他们的动态，有的放矢地进一步培养、启发、教育他们。

5. 热爱学生，就应善于扮演多重角色

正如我的一位学生在作文中给“老师”下的定义：“您不仅是导师，传授给我知识，您还是父亲，给我淳淳教诲;是哥哥，给我无私关怀和鼓励;是朋友，给我……”课堂上，我们要充满爱心，保持饱满的热情，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让每堂课成为教书育人的精品;课后，我们要善于和学生聊天、谈心、交流、了解他们的学习，生活情况及思想动态，感受他们的喜怒哀乐，诚心地听取他们对教育、教学的意见和建议，并及时作出反馈。这些做法，越来越增强了我们师生间的双向交流和互动，缩短了师生之间的距离，增强了信任和友谊，和谐了师生间的关系，有首诗写得好：“爱是阳光，能驱散你心头的阴霾;爱是雨露，能滋润你干润的心田;爱是路标，为你指引前进的方向;爱是警种，为你敲出人生的准则”。真心的热爱可以净化人的心灵，陶冶人的性情，增添人的自信，规范人的言行。席勒如是说：“爱能使伟大的灵魂变得更伟大”。在我们的各行各业中，“爱”是不可或缺的。通过22年的教育教学工作，尤其是班主任工作，我越来越深刻地悟出，“热爱学生，如鱼得水”八个字的份量。它是我们搞好教育教学工作的良方秘诀！