对摄影实践教学的思考

郑磊

摘要：针对摄影实践教学的思考，本文首先提出了目前摄影实践教学存在的问题，其次提出了促进摄影实践教学开展的对策，不仅需要学校构建专业性强的教师团队，还需要注重创新实践教学方法。旨在通过分析摄影实践教学的方法，有效提高摄影实践教学的质量。

关键词：摄影;摄影实践;实践教学;理论教学

在开展摄影教学时，教师不仅仅需要注重传授学生理论知识，还要求学生能够在摄影实践过程中有效融合理论知识内容，让学生在不断的实践过程中，积累丰富的摄影经验。现阶段，大部分的学校都过度注重理论知识的教学，一定程度上忽略了学生的实践教学。由于摄影理论知识较为枯燥无聊，学生在学习过程中，很容易出现一定的抵触心理。同时摄影实践教学课程少，导致学生不能积累丰富的摄影经验，进而阻碍了学生摄影水平的提升。

一、目前摄影实践教学存在的问题

现阶段，我国很多学校都设立有摄影课程，为热爱摄影的学生提供了学习机会。虽然我国的摄影理论教学已经迈入正轨，但是在实践教学的过程中，却存在一定的问题与不足。从我国摄影课程的设置情况来看，摄影课程数量设立的相对较多，但是却缺乏高质量的实践教学课程。同时，部分教师在上课过程中，并没有合理对理论教学同实践教学进行合理的设计，过度重视理论教学内容，从而使得学生掌握了大量的理论知识内容，但是摄影实践能力却相对较低。另外，虽然部分摄影专业教师具有知识的理论基础，但是却缺乏较好的教学经验，从而一定程度上也阻碍了教学质量的提升，导致学生很难开展实践学习，不利于学生灵活的应用实践教学知识内容。除此之外，还有部分高校专业摄影教师较为匮乏，为了不耽误学生学习课程的开展，甚至出现其他专业教师代课摄影课程，阻碍了摄影实践课程的开展[1]。

二、促进摄影实践教学开展的对策

（一）构建专业的教师团队

能够对摄影教学质量产生影响的因素，最为关键的就是摄影教师的专业能力。因此，为了能够有效提高摄影专业学生的摄影水平，高校就需要注重招聘专业的教师，不仅专业技能水平高超，还需要具有良好的实践经验，从而使得理论教学同实践教学之间的关系得到有效平衡。

第一，学校需要合理选择摄影教师，既保障教师具有较高的理论知识水平，还具有专业的摄影师水平，能够将理论知识同实践教学进行有效的融合，引导学生灵活运用所学知识。第二，摄影教师还需要具有丰富的摄影经验，并且对于光圈以及拍摄角度等具有较强的敏感度，从而为开展实践教学奠定良好的基础。当摄影教师具备丰富的摄影经验时，才能够充分保障授课过程中，能够更好的引导学生积累摄影知识，及时发现学生摄影中存在的问题，有效提升摄影教学的质量与效果。如果学校在选择摄影教师过程中，选择了经验不足的教师，那么则会导致教师不能及时发现学生摄影中存在的问题，让学生误以为自己的拍摄方法是正确的，进而不利于学生有效提升摄影水平。而摄影经验的教师则能够敏感的发现摄影中存在的问题，从而有效的帮助学生解决问题，引导学生提升摄影实践水平[2]。

（二）注重创新实践教学方法

现阶段，大部分学校的实践教学形式较为单一，甚至教学方法也缺乏有效的创新。单一教学形式的应用，一定程度上降低了学生的注意力，甚至导致部分学生对摄影课程产生了抵触心理。与此同时，还有部分摄影教师在教学过程中，也没有充分利用多媒体技术或者信息技术，仅仅利用文字表达的方式，并不利于学生感受教材中知识所传达的内容。因此，为了能够有效提升摄影教学质量与水平，教师就需要注重对实践教学的方法更好的理解。

教师可以适当的借助多媒体教学设备或者信息技术，在课堂教学中，向学生展示优秀的摄影作品，然后同学生进行分析，这部分作品的特点与好处。并且在此过程中，教师还需要注重对作品的光圈、角度、光线等内容进行合理的点评。另外，在点评优秀作品之前，教师还可以向学生先展示有缺点的作品，让学生找出其中存在的问题，然后同优秀作品进行对比，对比二者之间的差距，便于学生更好的掌握教师所讲述的知识内容。同时，教师还可以向学生播放讲解作品的视频，让学生能够更好的理解实践知识。除此之外，教师还需要注重带领学生进行实践教学，让学生提前拍摄照片，然后在上课过程中，将图片拿到小组中，让组内的成员对其进行分析讨论，评论其中存在的优点与缺点，进而评价出优秀的作品，然后将组内优秀的作品拿到全班进行对比，让全班的学生选出其中最为优秀的作品。不仅能够有效激发学生的学习积极性，还能够达到实践教学的目的，合理提升学生的摄影实践能力[3]。

三、结束语

在开展摄影教学的过程中，首先需要注重激发学生的学习兴趣与积极性，其次为学生构建优秀的师资团队，最后带领学生更好的学习摄影知识，开展摄影实践教学，引导学生更好的将理论知识内容融入到实践摄影当中。现阶段，部分学校开展的摄影教学存在一定的问题，并不利于学生实践能力的提升，甚至降低了学生学习兴趣的提高。因此，为了能够有效提高学生的学习兴趣，提高学生的摄影水平，就需要教师注重实践教学的重要性，适当的創新教学方法，将理论教学同实践教学进行有效的融合，从而提升摄影实践教学的质量。

参考文献：

[1]许鹏.融媒环境下高校新闻摄影实践教学改革探讨[J].西部广播电视，2018（24）：50-51.

[2]严昊.“互联网+”下摄影教学模式改革研究[J].艺术科技，2018，31（10）：53.

[3]马怀贵.从摄影专业实践管窥传媒教学[J].传媒论坛，2018，1（15）：86+88.