张淑梅
一天下课,我正常在走廊里巡视,忽然有个一年级的孩子跑到我面前,她胖乎乎的很可爱,笑眯眯地看着我,我也微笑地看着她,可是还没等我开口,意想不到的事情发生了:她抬手打我一下,撒腿就跑。
惊愕之余,我是有些欢喜的,因为我认识她,知道她打这一下,是因为喜欢我。
我来到操场上,寻找她可爱的身影,并非想要“报仇”,而是有话要对她说。
放眼望去,一群活泼的孩子在操场上做游戏,他们穿着一样的校服,要想一下子找到她还真不是容易的事。我环视了两遍,终于发现她的身影。我冲她摆摆手,示意她过来,没想到她第一时间就看见了,笑嘻嘻地朝我跑来。我敢肯定,她一直都在关注我,不然不会第一时间就看见我向她摆手。因为喜欢所以关注,这再一次证实了,她是真的喜欢我。
我说:“你喜欢老师吗?”
她毫不犹豫地点点头。
我说:“我知道你喜欢我……”
还没等我把话说完,她又想伸手打我一下。我随即挡住了她的小手,把她的小手握在我的大手里。
我说:“我知道你喜欢老师,但是你刚才打我那一下,我有点疼。”我故意摸摸刚才她打我的地方。
“你帮我揉揉好吗?”
她轻轻地摸了我一下。
我说:“你要是喜欢我,下次就和我握握手、冲我点头微笑或者拥抱我一下,别再打我了,我会疼的,好吗?”
我伸出手,她毫不犹豫地跟我握了握手。我俯下身,她随即给了我一个拥抱。
在成年人看来,打人是不礼貌的,是没有教养的表现。但是,在孩子的世界里,这其实是一种喜欢的表达。若我们不懂孩子,就会误解,甚至会责骂他们。假如这个孩子当时受了批评,她会很委屈,甚至會得出一种错误结论:“我不能喜欢别人。”
当然了,“我喜欢你就打你一下”,这显然不是正确的情感表达方式。所以,我们要教会孩子正确地表达情感,在理解孩子的基础上纠正他们。
其实,像这样用打人的方式表达喜爱之情的孩子不在少数,尤其是低年级孩子。学校里常常会出现这样的情景:班主任在得知张三打了李四之后,第一反应就是狠批张三一顿,甚至会给张三戴上一顶“没有教养”的帽子。也许,打人的张三和打我的小女孩一样,是因为喜欢对方,却用错了表达方式。所以,我们要先弄清孩子的真实想法,若是不了解他们的真实想法就用成年人的思维来处理,不但达不到教育的目的,而且可能会伤害了孩子。
(责任编辑:李晶)