探讨护理诊断在内科患者临床护理中的应用价值

冯越

【摘 要】目的：探讨探讨护理诊断在内科患者临床护理中的应用价值。方法：将2018年2月-2019年3月期间在我院内科接受治疗的100例患者作为本次研究对象，在按照1：1分组的方法，将100例患者分成观察组与对照组两个组，每组各有50例患者，为对照组内的患者开展常规化的护理，为观察组内的患者开展护理诊断方法进行护理干预，对比两组患者护理后的满意度。结果：观察组患者对护理的满意度评分明显高于对照组，两组对比所产生的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：为内科住院接受治疗的患者采用护理诊断方法行护理干预，能够有效的提高患者对护理的满意度，临床效果显著，具有明显的临床应用价值，应广泛推广与使用。

【关键词】护理诊断;内科;护理;效果;价值;临床

【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2019）11-0221-01

对于内科患者来说，其住院的时间往往比较长，而且病情也非常复杂，这样一来，也就提高了患者对护理质量的要求，只有通过高质量的护理才能够满足医生与患者的要求，帮助患者稳定病情的发展，改善患者的临床症状，促进患者的康复。所以，在医院内科的临床护理中，应该通过护理诊断方法来提高护理质量。本文将2018年2月-2019年3月期间在我院内科接受治疗的100例患者作为本次研究对象，在按照1：1分组的方法，将100例患者分成观察组与对照组两个组，对比两组患者护理后的满意度，现报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

将2018年2月-2019年3月期间在我院内科接受治疗的100例患者作为本次研究对象，在按照1：1分组的方法，将100例患者分成观察组与对照组两个组，每组各有50例患者。对照组内，有28例男性患者，有22例女性患者，其年龄在30-80岁之间，均值为（61.4±2.8）岁;观察组内，有27例男性患者，有23例女性患者，其年龄在31-81岁之间，均值为（63.1±3.8）岁;本次研究经医院伦理委员会同意，将两组患者的一般资料进行统计与比较，无明显差异（P>0.05），有可比性。

1.2方法

为对照组内的患者实施常规护理方法进行护理干预，为观察组内的患者实施护理诊断方法进行护理干预，其具体的做法为：①护理人员应该不断的提升自身的专业能力，全面深入的了解自身的职责所在，并且掌握患者的资料，并且进行充分的了解，这样一来就能够根据患者的心理状况为其进行针对性的心理护理，从而进一步提高患者的依从性，十分有利于患者病情的康复【1】;②护理人员应该全面掌握护理诊断的相关定义、标准以及其他影响因素，确保护理人员能够简洁明了的将患者现下的病情、治疗的情况以及预后等相关情况进行清洗的阐述，同时，应该确保护理人员具有根据患者情况为患者进行护理诊断的能力;③护理人员应该定期对患者的病情、身体情况进行评估，而后为其制定有专门的护理方案，如果患者在护理的过程中，出现紧急情况，则护理人员需要立即采取相应的措施进行处理，避免患者发生更加严重的风险;④医院内的相关领导人员，应该对护理人员进行定期的考核，并且全面的了解护理人员的动态、实际工作情况，通过鼓励的方法，提高护理人员之间的沟通过效率，使其能够相互学习与相互帮助。

1.3观察指标

对两组患者护理后的满意度进行调查。采用医院自制的满意度调查量表进行问卷调查，供发放100份调查表，有效回收100份，回收率为100%。在调查问卷中，主要包括四个方面，分别为护理服务开展的有效性、及时性以及护理人员的工作态度、专业能力。每一项满分为100分，患者进行打分，分数越高满意度则越高。

1.4统计学分析

本次实验数据采用SPSS20.0软件进行统计学分析，其中计量资料对比采用t检验，计数资料对比采用X2检验，以p<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

对比两组患者护理后的满意度，观察组患者对护理的满意度评分明显高于对照组，两组对比所产生的差异具有统计学意义（P<0.05），详见表1.

3 讨论

现阶段，随着人们生活质量的不断提升，人们对医疗服务水平的要求也越来越高，并且也更加关注护理服务质量。所以，为了能够更好的满足患者对护理服务质量的需求，医院必须要不断的提高护理服务的质量，针对内科患者采用护理诊断方法进行护理，从而使护理服务更加趋向于人性化【2】。同时，通过护理诊断方法也能够帮助护理人员更加全面的了解患者的基本情况，并且为患者制定具有针对性的护理措施，有效的提高护理服务质量，提高疾病临床的治疗效果。

在本次研究结果中表明，观察组患者对护理的满意度评分明显高于对照组，两组对比所产生的差异具有统计学意义（P<0.05），这也就充分的体现了护理诊断方法的价值。

由此可见，为内科住院接受治疗的患者采用护理診断方法行护理干预，能够有效的提高患者对护理的满意度，临床效果显著，具有明显的临床应用价值，应广泛推广与使用。

参考文献

[1] 缪阿凤.认知行为护理对肾内科血液透析患者生活质量与睡眠质量的影响[J].护理实践与研究，2019（15）：73-74.

[2] 王燕，江萍，韩兰萍，曹英华，杜锦萍，奚凤群.体验式教学方法结合护生参与式健康教育在脑卒中康复护理教学中的应用研究[J].卫生职业教育，2019，37（16）：90-92.