关于儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用研究

席伟伟

摘  要：随着我国教育事业的不断发展，教育体制改革也在不斷完善，人们对小学生教育的要求也越来越高。对于现在的小学低年级语文教育来说，涌现出一种新型的教育形式，即为绘本教学。儿童绘本在小学低年级语文的教育中占据一定的教学地位，并具有其特有的价值体现，能够有效解决小学低年级语文现存的问题。所以，合理运用儿童绘本对我国小学语文教学起着至关重要的作用，能够有效提高小学生的课文理解能力，对小学低年级的语文水平提高有着尤为重要的意义。

关键词：儿童绘本;小学低年级语文;语文教学;应用研究

引言：

儿童绘本是一种比较适合于低年级学生语言学习的辅助类教材，儿童绘本主要以图画的形式进行内容展现，并配以相应的文字说明。儿童绘本的优势在于具有丰富的图画内容，让低年级的学生们能够轻松阅读故事内容，对故事有一个良好的认知和理解，同时还可以提高同学们的学习兴趣。相对于小学低年级学生来说，对事物的了解主要依靠视觉与听觉，相比于文字性的语文教材而言，儿童绘本更有利于低年级学生进行语文知识的学习根掌握。所以，儿童绘本在我国低年级语文教育中得到了广泛的认可。

一、儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用意义

儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用，不仅可以让小学生们学习到语文课本中的知识，同时还可以提高学生们的学习兴趣，提升低年级学生们的审美能力。儿童绘本通过对图画的展示并配以文字的形式展现出来，让低年级学生们通过看图的形式加深对故事的理解。在小学低年级语文教学中应用儿童绘本教学，能够有效提高学生们的学习兴趣，从而提升小学语文教学的学习质量。在低年级语文教学中，教师可以合理利用儿童绘本教学方式，培养低年级学生们的语文阅读能力以及语言表达能力，促进低年级学生们思维能力的养成，加强小学生的创造力，从而提升儿童绘本教学在低年级语文教学中的实效性。

二、正确选择儿童绘本进行教学应用

在我国目前的儿童绘本中，包含的领域甚广，但并不是所有的儿童绘本都适宜应用到低年级语文教学中。所以，在开展教学课程之前，对儿童绘本的选择也是至关重要的。针对低年级语文教学的实际情况考虑，应该选择具有较强教育意义的儿童绘本。绘本具有一定的故事性，故事内容必须选取适合小学生现实生活相符合的图画，使学生们能够更好的理解和掌握绘本内容。同时，在选择绘本内容时，要适合低年级学生们的理解和认知能力，从而体现儿童绘本在小学语文教学中的意义。

例如：在一年级下册《怎么都快乐》课文中，课文内容是让小学生们能够理解与朋友之间一起玩的快乐，体会朋友的重要性。在教学中老师可以选择《小熊和它的好朋友》以及《雪人》等绘本进行辅助教学。让低年级的小学生们能够通过看图的方式理解朋友的重要性，从而加深课文的理解。

三、儿童绘本在低年级语文教学中的应用

（一）通过儿童绘本教学升华课文内容

在小学语文课本中，有许多课文是围绕亲情主题来教学的，帮助小学生们树立良好的道德品质。但在有限的课文篇幅中，很难进行课文内容深化展示。所以，通过对儿童绘本的教学方式对课文内容进行升华，提升小学生们对课文的深入理解。

例如：在一年级下册《妈妈睡了》一文中，讲述了有关亲情的故事，文章教育小学生要学会感受母爱，同时懂得对父母的关爱。但是，在课文中未能将内容进行延展和升华，将家庭的“小爱”升华为对他人乃至社会的“大爱”。教师可以通过儿童绘本《森林里的奇遇》的引入，引导学生们对“大爱”的理解。让学生们感受家庭关爱的同时，将这种爱转化到其他人身上，学会对生活中身边人的关爱，同时教育学生们对社会奉献爱心。

（二）儿童绘本的应用教学拓展低年级学生的想象力

在低年级语文教学中，锻炼学生们的想象力能够有效提高学生们的语文水平，从而促进学生们养成较好的学习品质。在低年级语文儿童绘本教学应用中，应注重低年级学生们想象力的培养。

例如：小学一年级下册《彩虹》一文中，在课文中充分展现了主人公的想象力。由于低年级学生的阅历尚浅，想象力比较薄弱，所以，应该以锻炼学生们的想象力为教学重点，应用儿童会本教学来实现教学目标。教师可以选择《母鸡萝丝去散步》的绘本进行教学，首先题目能够充分调动学生们的学习兴趣。对故事图画的阅读中，教师可以根据绘本内容设计一些启发性问题。如：母鸡萝丝在以后又遇到狐狸该怎么办？母鸡萝丝是否每一次都能遇到这么多巧合？是否能够躲过其他动物攻击呢？遇到这些问题，同学们充分发挥自己的想象力，对问题进行深刻思考，来续编后面的故事。通过绘本教学的应用，实现了学生们想象力的培养。

四、结束语

儿童绘本具有丰富的图画内容，可以让低年级的学生们能够轻松的阅读故事内容，对故事有一个良好的认知和理解，同时还可以提高同学们的学习兴趣，提升学生们的创造力。相对于小学低年级学生来说，对事物的了解主要依靠视觉与听觉。相比于文字性的语文教材而言，儿童绘本更有利于低年级学生进行语文知识的学习和掌握。所以，儿童绘本在我国低年级语文教育中得到了广泛的认可。

参考文献：

[1]刘夏云.儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用研究[J].作文成功之路（中），2016（05）：45.

[2]祁娟.儿童绘本在小学低年级语文教学中的应用分析[J].科普童话，2014（33）：23.