关于高校思想政治教育中的就业导向辅导的研究

严画

当前高度教育体制改革下的大学生就业形势比较严谨，怎么样才能让学生找到一份满意的工作，这是当前高校就业指导课程中的重中之中。但是从我国当高校的发展情况来看，忽略了对学生的思绪政治教育，让学生在就业的过程中遇到了很多方面的问题。本文主要就当前高校中的一些教学现状进行分析，主要对当前大学生思想政治教育中所存在的问题，根据社会发展形势来改善当前高校思想政治教育中的问题，改变当前大学生就业难的问题。

1 当前我国大学生就业指导中所存在的问题

近几年，由于新媒体时代的全面到来，我国大胆的借鉴西方一些先进国家的做法，根据我国大学生的实际情况，找到一些适合我国大学生就业指导的理论和方法，如开展就业思想教育，增加一些职业性的大学课程等，也取得了一定的成绩，但是从长远的角度来看，还是存在一些不足：

1.1就业指导工作的“季节性”

在传统的大学生就业指导的方式中，总是把学生作为一个培养的环节。有的学校还把就业指导是当作是一门教学课程，但并没有对各年级的学生进行全面开放，只有在实习前或者是临近毕业时采取学生进行紧急教学，因此这可以称之为就业指导工作的“季节性”。其实，在国外一些国家中，往往是把对学生的就业指导当作是一门必修课程，让学生在进入大学之后，对日后的就业就有一定明确的方向，然后才能在日后的学习中，脚踏实地，针对自己的不足，完成对自己短板的提升。

1.2就业指导观念的陈旧性

传统思维上的就业指导工作就是学生工作部门或者是校领导的事情，针对所有毕业生而言，没有充分地调动所有毕业生的积极性。还有一些学校认为，只要在学校或者是学工部的领导下，学生能具备自己找到工作的能力就可以了，从这一观点来看，没有真正的落实就业指导工作的核心，因此也会给日后的就业指导工作带来很多的阻碍。

1.3就业指导渠道的单一性

从当前各大高校的就业指导工作情况来看，就业指导工作做得还不够全面，指导方式也没有完全系统化，主要是采用的为学生提供集中式的招聘会，以及一些工作培训的讲座等。有的高效虽然开设了相应的就业指导课程，但是在教学方式上还是按照填鸭式的灌输方式，没有把就业指导课程当作是一门学科来进行研究。和国外一些先进国家的就业指导方式相比，差距主要体现在就业指导的个性化和就业服务的专业化，国外的学校更加注重对学生进行个体式的就业指导，对一些就业有困难的学生进行专业化的指导。

1.4存在种物质发展，轻思想政治工作的现象

现如今的很多学生在就业的过程中都比较注重企业的工资和福利情况，没有实质看到自己的追求和工作的目的，而且学校对思想政治类的教育没有给予足够的关注度。所以现在很多学生都比较注重物质情况，轻思想政治工作的现象存在，有的学生往往都是把学校的思想教育工作当做是任务来来完成，敷衍了事，都是抱着学起来什么作用的心态在完成任务，没有很好的理解加强思想政治教育是指导和保证各项学业成绩取得成效的重要保证。

2 高校思想政治教育就业的完善措施

以手机、电脑主体的新媒体的发展方式，已经成为大学生学习和生活中的重要工具，同时也成为了大学生就業指导工作中的重要手段。目前各大高校中的就业指导工作的进步充分的表现了新媒体发展形势的优点，充分的利用新媒体传播性快和覆盖面积广的特点。

2.1深入调查，全面掌握青年职工的思想动态

在提高学生思想素质的前提下，必须要全面了解学生的思想动态，然后对症下药，实现学校和学生之间的思想政治活动的互动性。从学生的最普遍的想法，目的，工作效果出发，而不是一味地从自身结果下手，居高临下地灌输思想政策，被动地将其改变思想。主要可以通过调查问卷，学校座谈会等形式实现互换思想，后期还可以通过收集学生思想，增加民意调查等手段推动思想互换的效果。

2.2正确灌溉，加强引导

对学生的思想意识要进行正面的思想灌输，许多学生即将要步入社会，还没有形成正确的价值观，因此一定要引导学生树立正确的人生观和企业意识。另外，要针对学生的思想特点，进行因地制宜式的分别式教育。切忌避免空洞的说教与繁琐的流程式教育，努力给学生建议一个良好的企业形象。创建好良好的员企关系。最后还要加强思想建设教育的方式，寻找适合学生合适的思想教育方式，使其学生在不经意之间养成正确的思想意识。帮助和引导学生在工作和生活中建立正确的世界观，人生观和价值观，还需要加强防御不良思想影响的能力。

2.3新媒体环境下的获取信息方式逐步多样化

与之前的传统模式下的工作信息源来说，新媒体的发展，给学生提供了更多的工作信息。新媒体的发展方式打破了以外“一对多”的传播方式，而是以更为全面的“多对多”的方式进行信息的传播，给更多的大学生和工作者提供更多的就业信息，提供更为广泛的就业渠道，来丰富大学生的求职生涯。但是，由于新媒体的发展，信息传播的不确定性和不准确性，给一些判断能力不足的学生，带来了就业上的负面影响，从而也就影响了学生的就业率。

3 结束语

由上可见，思想教育工作是高校教育中的重要组成部分，只有不断的强化学生的思想教育工作，才能在就业时具有正确的人身观和价值观，才能全身心的投入到工作中去。这样一来，才能给企业创造更大的利益，实现自身最大的价值。另外，在对学生的思想教育时需要注重方式，加入时代的创新意识，结合本班学生的实际发展情况，注重发现新问题，探索新的发展方式，使思想教育方式真正地适应企业的发展，适应青年员工的发展，最终实现企业和员工的长远发展。

（作者单位：湘潭大学化学学院）