小学体育教学过程中学生兴趣的培养

陈莉莉

摘要：我国的教育改革正在如火如茶进行中，教育改革要求小学要全面贯彻和落实素质教育，促进学生的全面发展。兴趣是最好的老师，小学生只有对体育学习产生浓厚兴趣，才会主动参与到体育教学中去，这样就能提高小学体育教学的效率。本篇文章主要对小学体育教学过程中学生兴趣的培养策略进行探讨，以期望对小学体育教学起到参考价值。

关键词：小学;体育教学;培养;兴趣

中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）01-0026-01

引言：素质教育背景下，小学体育教学受到了关注和重视，体育教学提高小学生的身体素质，还能让他们掌握体育知识和技能，让学生形成体育精神，这些对于小学生未来发展至关重要。小学体育教学想要取得良好成效，就必须以兴趣为导向，通过多样化的教学方法激发学生参与体育教学积极性和主动性，这样才能提高小学体育教学实际成效。

1.小学体育教学现状

小学体育教学分为理论和实践两个部分，现阶段的小学体育教学无论是理论还是实践，都没有关注学生的兴趣爱好，或者是没有根据他们的学习特点去安排教学。体育理论是单纯知识灌输，实践课教师以自由活动和传授体育技能为主，小学体育教师经常性的让学生在体育课堂自由活动，会让他们对体育教学产生错误的意识，认为体育课就是自由玩耍，这十分不利于学生体育学科核心素养的培养。在传授学生体育技能的时候，通常采取的模式是教师在上面示范学生在下面模仿，接下来的时间里他们要反复练习同一个或者一套动作，这会让体育教学变得枯燥乏味，学生参与体育教学的兴趣会降低，体育学习的积极性不高，会直接影响体育教学的质量和效率。

2.小学体育教学过程中学生兴趣的培养策略

2.1 创建新型教学环境

小学生普遍比较畏惧教师，但是又有着强烈想要亲近教师的意愿，他们希望得到教师的肯定。小学体育教学想要培养学生体育学习兴趣，首要任务就是建立平等的师生关系，教师要多关心学生，在体育教学的时候态度要和蔼可亲，学生在体育学习中出现困惑，教师要耐心的对其进行指导。另外，教师要将鼓励教学融入到体育教学中去，学生在完成体育动作的时候，教师要给予表扬，比如你真棒！动作非常完美！教师要尽可能的让学生在体育学习中获得成就感和自信心，这样就能激发他们体育学习的兴趣，学生会因为喜欢体育教学的氛围而对体育这门课程产生浓厚兴趣。另外，亲密的师生关系也是培养学生体育兴趣的主要渠道，教师要多了解学生对体育教学的意见和看法，积极采纳学生好的意见，将其融入到体育教学中去，学生会树立主人翁的意识，参与体育教学的热情会空前高涨。

2.2 运用多媒体开展教学

小学体育教师要创新体育教学的方法，为体育教学注入新鲜的血液，这样才能有效地激发学生体育学习兴趣。在体育理论教学的过程中，要运用多媒体开展教学，多媒体具有集声音、视频、文字、图片于一体的特点，符合小学生形象思维的要求，在学习某项体育运动的时候，比如乒乓球和排球，教师要用多媒体播放乒乓球的发展历史，这样就能提高学生对体育项目的认知能力，同时还能增强体育的魅力，拓展他们的体育知识，学生体育学习的兴趣自然就会被激发出来。体育实践课也要善于利用多媒体教学，比如在讲解乒乓球技术要点的时候，教师先让学生观看课件中的分解动作，增强体育教学的目的性和针对性。教师在学生练习的过程中只需要在旁边指导和纠正动作，教师和学生的互动会增多，学生有不明白的地方可以及时的向教师请教，体育实践课的教学质量会更高。

2.3 体育教学游戏化

小学生天性比较好玩，游戏对他们有极大的吸引力，小学体育教师要抓住学生这一心理特点，将游戏和体育教学结合起来，这样就能实现寓教于乐的目的。游戏教学法在小学体育教学中运用具有绝对的优势，除了能够激发学生体育学习的兴趣，还能培养他们的体育精神。小学体育教学中要加入竞技游戏，在学生中间形成竞争的氛围，这样就能让学生产生强烈的参与意愿。兴趣是学生主动投入体育学习的驱动力，教师要根据学生的年龄特征，以及体育教学的内容，科学合理的设计体育游戏，将体育知识融入到游戏中去，增强体育教学的趣味性，学生在轻松愉快的氛围中进行体育学习，会逐渐喜欢上体育这门课程。比如在小学体育中常见的项目是长跑和短跑，教师可以将其设计成接力赛游戏，或者是障碍跑游戏，在游戏结束之后要进行评价，对于表现突出的学生要表扬，还可以授予他们“游戏小标兵”的称号，这样就能进一步的激发学生体育学习兴趣，还能培养他们的竞争意识、团队合作能力和顽强拼搏体育精神。

3.结语

总而言之，小学体育教学过程中培养学生兴趣，必须改变教学的观念，通过创建新型教学环境、运用多媒体教学、体育教学游戏化等策略，激发学生主动参与体育教学的兴趣，让轻松愉悦的学习氛围中开展体育教学会取得事半功倍的效果。

参考文献：

[1]陈剛.小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨[J].当代体育科技，2017，3（5）：63-63.

[2]王东华.小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨[J].新课程（小学），2017（2）：211-212.

[3]孙岩.小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨[J].课程教育研究，2016（2）：211-212.